Nr. 2/2012 - Politia de Frontiera

Prezentare
Aceste acåiuni constau în prezentãri de filme documentare,
distribuirea de afiæe æi pliante informative, informãri pe site-ul
æcolii www.avramiancu.ro, despre activitatea Æcolii de Pregãtire a
Agenåilor Poliåiei de Frontierã „Avram Iancu” - Oradea æi a Poliåiei
de Frontierã, în general.
De asemenea, activitatea de promovare, realizatã de cãtre
æcoalã, a mai inclus publicitatea în cotidiene locale æi centrale æi
prin intermediul internetului.
Admiterea în æcoalã se face prin concurs, unde participã tinerii
selecåionaåi la nivel naåional, prin Inspectoratele Teritoriale ale
Poliåiei de Frontierã, care îndeplinesc condiåiile legale stabilite prin
normele cu privire la selecåionarea candidaåilor æi sunt declaraåi
apåi la examinarea psihologicã. Ministerul Administraåiei æi
Internelor stabileæte metodologia concursului de admitere, numãrul
de locuri æi perioada de desfãæurare. Concursul de admitere are
douã etape: probe eliminatorii, constând în efectuarea vizitei
medicale æi susåinerea probelor fizice, æi proba de cunoætinåe,
constând în susåinerea unui test grilã din limba românã æi una din
limbile francezã sau englezã.
Finalizarea studiilor în æcoalã se face prin susåinerea unui
examen de absolvire. Acest examen a suferit, de-a lungul
timpului, mici modificãri, astfel încât din momentul trecerii la
învãåãmântul structurat pe module æi competenåe, examenul final
s-a derulat într-o formã integratã, cuprinzând componenta teoreticã
æi practic-aplicativã. Nu este de neglijat, în procesul de formare
iniåialã a absolvenåilor, motivarea æi interesul acestora cu privire
la rezultatele obåinute pe timpul æcolarizãrii æi a examenului de
absolvire. Faptul cã repartiåia, în structurile operative, se face în
funcåie de media generalã de absolvire, este un puternic factor
de motivare.
Cursuri de formare continuã, derulate în æcoalã
Dorinåa de înnoire æi ancorare în realitãåile sociale prezente
deschide perspectiva unei noi orientãri în domeniul formãrii
continue a agentului poliåiei de frontierã, prin dezvoltarea unor
competenåe clare, care sã rãspundã exigenåelor sociale, solicitãrilor
venite din partea beneficiarului æi a cerinåelor intrãrii în spaåiul
Schengen.
În acest sens, Æcoala Oradea organizeazã æi desfãæoarã
activitãåi de formare profesionalã a personalului Poliåiei de
Frontierã în domeniul Schengen æi în alte domenii necesare
îndeplinirii atribuåiilor æi misiunilor specifice, cum sunt: cooperare
poliåieneascã internã æi internaåionalã; cunoaætere æi utilizare de
aplicaåii Schengen; procedurã judiciarã; programe de relaåii cu
publicul; limbi strãine (începãtori æi mediu); domeniul IT (începãtori
æi mediu); controlul frontierelor; managementul conducerii;
tehnic, transport, achiziåii, intendenåã; prevenirea traficului de
droguri; ordine publicã æi siguranåã naåionalã; instrucåia tragerii;
cunoaæterea æi aplicarea metodologiilor de lucru în centrele locale
de lucru æi coordonare ale Poliåiei de Frontierã.
Forma de desfãæurare a acestor cursuri este de scurtã duratã (1-
2 sãptãmâni) compact, cât æi de duratã medie (4-12 sãptãmâni),sub
forma E-learning.
Ca efective æcolarizate, de-a lungul timpului, au fost pregãtite:
18 promoåii de elevi, cu o duratã de æcolarizare între unu æi doi
ani, cuprinzând 2.017 absolvenåi æi o promoåie în aæteptarea
examenului de absolvire, cu 97 elevi; 16 promoåii de agenåi
proveniåi din sursã externã, cu o duratã de æcolarizare de 3-6
luni, totalizând 1.091 de absolvenåi; cursuri de formare continuã
– 4.313 cursanåi; 6 promoåii ofiåeri în rezervã, cu o duratã de
æcolarizare de 6 luni - 602 absolvenåi.
Activitãåi extracurriculare
Concomitent cu activitãåile didactice, în æcoalã se desfãæoarã
activitãåi de pãstrare a tradiåiilor cultural-educative æi artistice, a
stimulãrii creaåiei literare, educaåiei moral-creætine, dezvoltãrii
sportului de masã æi de performanåã, de petrecere a timpului liber.
În cadrul acestor activitãåi, menåionãm participarea personalului
æcolii æi a elevilor la diferite concursuri æi evenimente culturalartistice
æi sportive, organizate la nivelul MAI æi a comunitãåii
locale æi judeåene.
Totodatã, elevii Æcolii Oradea, cu susåinerea conducerii acesteia
æi sub îndrumarea diriginåilor æi a ofiåerului responsabil de aceste
activitãåi, organizeazã æi participã la activitãåi extracurriculare cum
ar fi: balul bobocilor, vizionarea de piese de teatru æi spectacole
de divertisment, vizite la muzee æi obiective culturale, precum æi
excursii tematice în diferite zone.
În cadrul festivalurilor cultural-artistice ale elevilor æi studenåilor
din instituåiile de învãåãmânt ale MAI, æcoala a participat cu tinere
talente, rezultatele obåinute clasându-ne pe locuri onorabile.
Premiile, medaliile æi distincåiile primite sunt expuse, spre mãrturie,
în clãdirea comandamentului.
De asemenea, în cadrul æcolii a fost amenajatã, cu sprijinul
personalului propriu, sala de tradiåii într-o åinutã modernã,
care promoveazã tradiåiile istorice, naåionale æi de profesie ale
grãnicerilor, respectiv ale Poliåiei de Frontierã, cu un numãr mare
de exponate inedite specifice armei în evoluåia ei.
În decembrie 2007 a demarat publicarea revistei æcolii,
trimestrial, intitulatã „PRO PATRIA SEMPER” care este editatã prin
implicarea elevilor, cadrelor didactice æi a personalului æcolii.
Personalul æcolii æi elevii sunt implicaåi în activitãåi de
întrajutorare materialã a unor Centre de copii æi Cãmine de bãtrâni
din municipiul Oradea. Fondurile pentru aceste activitãåi se obåin
atât prin contribuåia benevolã a personalului æcolii, cât æi ca urmare
a valorificãrii bonurilor primite în urma derulãrii Campaniei de
donare de sânge.
Apelurile umanitare, primite de la eæaloanele superioare, au
avut, întotdeauna, ecou în rândul personalului æcolii, aceætia
contribuind, benevol, cu sume de bani pentru ajutorarea semenilor
Coordonator cms. Dan Zãpodeanu, împreunã
cu eleva Cãtãlina Nagy-Gyuris
14 F R O N T I E R A Nr. 2/2012