12.01.2014 Views

Cunoaştere, Interes Responsabilitate ... - Institutul de Istorie

Cunoaştere, Interes Responsabilitate ... - Institutul de Istorie

Cunoaştere, Interes Responsabilitate ... - Institutul de Istorie

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

32 Radu Danciu 2<br />

1. SPECIALIZAREA ÎN CADRUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI DE LICENŢĂ<br />

Din legislaţia românească valabilă la data <strong>de</strong>finitivării acestui<br />

studiu, în învăţământul superior economic sunt <strong>de</strong>finite 8 domenii <strong>de</strong><br />

studiu (economie, administrarea afacerilor, finanţe, contabilitate,<br />

mangement, marketing, economie şi afaceri internaţionale,<br />

cibernetică, statistică şi informatică economică), cu 23 <strong>de</strong><br />

specializări 1 . Pentru învăţământul <strong>de</strong> licenţă cu durata <strong>de</strong> 3 ani<br />

specializarea este discutabilă, atât timp cât în primii doi ani <strong>de</strong> studiu<br />

se recomandă parcurgerea disciplinelor fundamentale obligatorii<br />

pentru un viitor economist (economie, matematică, finanţe,<br />

contabilitate, management, marketing, statistică, informatică, drept,<br />

corespon<strong>de</strong>nţă economică în limbă străină) 2 . În condiţiile în care încă<br />

nu s-a reuşit o <strong>de</strong>finire a calificării obţinute în urma studiilor cu durata<br />

<strong>de</strong> 3 ani şi estimând că nici nu se va putea <strong>de</strong>fini în condiţiile unui<br />

învăţământ <strong>de</strong> scurtă durată exagerat <strong>de</strong> specializat, suntem <strong>de</strong> părere<br />

că în domeniul studiilor superioare economice s-ar putea împrumuta<br />

experienţa universităţilor din ţările <strong>de</strong>zvoltate. Astfel, pentru sporirea<br />

calităţii şi a nivelului <strong>de</strong> cunoaştere, se recomandă reducerea<br />

domeniilor <strong>de</strong> studiu în învăţământul superior economic <strong>de</strong> la 8 la 3, şi<br />

anume:<br />

a. economie generală,<br />

b. administrarea afacerilor,<br />

c. economie şi drept / administraţie publică.<br />

Studiile universitare <strong>de</strong> licenţă din cadrul acestor trei domenii ar<br />

avea rolul <strong>de</strong> a furniza educaţia şi formarea profesională la nivel <strong>de</strong><br />

1 GUVERNUL ROMÂNIEI, Hotărâre (nr. 635 din 11.06.2008)<br />

privind structurile instituţiilor <strong>de</strong> învăţământ superior şi specializările/<br />

programele <strong>de</strong> studii universitare <strong>de</strong> licenţă acreditate sau autorizate să<br />

funcţioneze provizoriu organizate <strong>de</strong> acestea, „M.Of. al României”, Partea I,<br />

nr. 834 din 11.12.2008<br />

2 A se ve<strong>de</strong>a Standar<strong>de</strong>le specifice <strong>de</strong> evaluare aca<strong>de</strong>mică în domeniul<br />

fundamental ştiinţe economice, elaborate <strong>de</strong> Agenţia Română <strong>de</strong> Asigurare a<br />

Calităţii în Învăţământul Superior – http://www.aracis.ro/uploads/media/<br />

standar<strong>de</strong>_specifice_-_economice_01.pdf

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!