REVISTA TEOLOGICA

•care prin viaţa lor întreagă fac operă de educaţie, operă
de creştere sănătoasă în spiritul tradiţiei noastre creştineşti
şi ortodoxe. Fiecare profesor să fie în şcoală şi în afară
de şcoală exemplu viu şi putere spirituală, care ajută direct
creşterea religioasă-morală a elevilor săi şi nu un element
înstrăinat de religie şi Biserică, sau chiar un răsvrătit contra
autorităţii sale religioase. Atâta timp cât Universitatea nu
va fi reformată şi adusă la posibilitatea de a da asemenea
profesori şi apostoli, îndreptarea şcolii secundare nu se
poate face.
Intr'un chip şi mai special trebuesc formaţi şi pregătiţi
în Universitate profesorii de religie, pentru îndeplinirea
misiunii lor de cateheţi. Ei trebue să devină elementul
cel mai influent şi cel mai important în şcoala
românească, elementul care supraveghiază, care îndrumă
şi desăvârşeşte opera de formare sufletească, desfăşurată
de întreg ansamblul şcoalei.
Deci îndreptarea moravurilor, îndreptarea societăţii şi
încreştinarea lumii moderne, atârnă în mare măsură de
felul cum va şti şcoala, de toate gradele, să facă educaţia
şi creşterea elementelor sale. învăţământul primar, secundar
şi superior va fi pus pe temelii sigure şi definitive numai
atunci când se va da religiei creştine importanţa şi atenţiunea
pe care o merită ea. Abia atunci şcoala va fi ceea
ce trebue să fie ea, va fi, alături de Biserică şi familie,
factorul cel bun care ajută la formarea caracterelor şi la
•creşterea bună a generaţiilor viitoare.