Anexa 2 - Facultatea de Stiinte Socio-Umane, Universitatea din ...

Anexa 2 - Facultatea de Stiinte Socio-Umane, Universitatea din ... Anexa 2 - Facultatea de Stiinte Socio-Umane, Universitatea din ...

socioumane.ro
from socioumane.ro More from this publisher
19.08.2013 Views

· Alasdair Gray - Partida de domino, Decizie în Revista „Familia”, nr. 11 – 12 noiembrie-decembrie 2006, pg 131-134, (coautor Magda Danciu, 4 pg.) 12.5. Articole/ studii publicate în volumele unor manifestări ştiinţifice internaţionale Comparison of the Views of Pre-school Children and their Teachers Unsing the „Scale of Respect for Diversities” in Turkey, Finland, Romania and Slovenia, în volumul celei de-a 11 ediţie a Conferinţei Anuale CiCe, cu tema „Human Rights and Citizenship Education”, 2009, 23 mai · Co-teaching Citizenship within the Process of European Integration: the Romanian experiences of Formal and Non-Formal education, în Proceedings of the Ninth Conference of the CICE Thematic Network, Montpellier, 2007, ISBN 978-1899764-90-7 12.6. Articole/ studii publicate în volumele unor manifestări ştiinţifice naţionale · Căutarea identităţii în şi prin lumile paralele. Două studii de caz: Alice în Ţara Minunilor; Harry Potter şi Piatra Filozofală, la Conferinţa Ştiintifică cu participare internaţională Gândirea pozitivă - aplicaţii şi implicaţii în ştiintele educaţiei, organizată de D.P.P.P.D, Universitatea din Oradea, în curs de publicare · Valori morale dominante în Cărţile Junglei de Rudyard Kipling, la Conferinţa Ştiintifică cu participare internaţională Gândirea pozitivă - aplicaţii şi implicaţii în ştiintele educaţiei, organizată de D.P.P.P.D, Universitatea din Oradea, în curs de publicare · Dezvoltarea personală prin literatura pentru copii, în volumul conferinţei naţionale Cercetare si politici sociale, Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane, Universitatea din Oradea, în curs de publicare, 2010 · Differentiating Instruction To Meet the Globally diverse Needs of Modern-Day Students, în volumul conferinţei naţionale Cercetare si politici sociale, Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane, Universitatea din Oradea, în curs de publicare, 2010 · Mesajele de tip „eu” – mijloc de atenuare a conflictelor interpersonale, în volumul „Educaţie şi schimbare socială. Strategii de cunoaştere şi intervenţie pshihopedagogică”, Universitatea din Oradea, Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane, Editura Universităţii, 2010 · A Cross-Linguistic Comparison Of Phonological Wareness And Word Recognition In Turkish And Romanian, în volumul „Cultural Texts and Contexts in the English Speaking World”, Universitatea din Oradea, Facultatea de Litere, Catedra de Limba şi Literatura Engleză, Editura Universităţii din Oradea, 2009, ISSN 2067-5348 · Using Academic Controversy to Engage Students in Literature, în volumul „Cultural Texts and Contexts in the English Speaking World”, Universitatea din Oradea, Facultatea de Litere, Catedra de Limba şi Literatura Engleză, Editura Universităţii din Oradea, 2009, ISSN 2067-5348 · Aspecte metodologice legate de predarea sunetului şi a literei la clasa I, în “Fascicula departamentului pentru Pregătirea şi Perfecţionarea personalului didactic”, Mentoratul între profesiune si arta, Editura Universităţii Oradea, 2008, 10 pg (pa, Aura Ponta), ISSN 1224-6239 · Reviste pentru copii – inovaţie şi creaţie în ciclul primar, în “Fascicula departamentului pentru Pregătirea şi Perfecţionarea personalului didactic”, Mentoratul intre profesiune si arta, Editura Universităţii Oradea, 2008, 8 pg (pa, Manuaela Priam), ISSN 1224-6239 · Modalităţi de autocunoaştere prin exerciţii şi jocuri interactive, în volumul Educaţia Non-formală de la teorie la practică, Editura Universităţii din Oradea, 2008, (ISBN 978-973-759-575-1), pg. 38-48 (pa şi Carmen Popa) · Paşi mici, pentru lucruri mari, în volumul Învăţarea prin Cooperare – de la teorie la practică, Editura Universităţii din Oradea, 2007 (ISBN 978-973-759-319-1), pg. 184-186 (unic autor – 3 pg.) · Teaching and practising social skills in cooperative groups: Experimenting with Romanian schools, în volumul Învăţarea prin Cooperare – de la teorie la practică, Editura Universităţii din Oradea, 2007 4

(ISBN 978-973-759-319-1), pg. 62-78, (coautori Carmen Popa, Magda Danciu, Letiţia Filiomon, Anca Stoian, 17 pg.) · Organizarea studenţilor în grupuri cooperante de bază – avantaje şi dificultăţi, în volumul Învăţarea prin Cooperare – de la teorie la practică, Editura Universităţii din Oradea, 2007, (ISBN 978-973-759-319- 1), pg. 48-62, (coautori Carmen Popa, Simona Laurian, Karla Barth, Denisa Boroş, Magda Danciu, 15 pg.) · Cooperative Learning – a Way to Success, în „Lucrările Sesiunii de Comunicări Ştiinţifice Studenţeşti The Eleventh Symposium of Students in English 7-8 Aprilie”, Timişoara, 2007, pg. 108-112, (autor unic, 5 pg.) · Tendinţe şi greşeli în folosirea prepoziţiei „de”, în volumul Competenţe predictive ale dascălului din perspectiva viitorului, Editura Universităţii din Oradea, 2006, pg. 380-384, (autor unic, 5 pg.) · Alice şi Harry sau copiii vor fi întotdeauna copii, în volumul Competenţe predictive ale dascălului din perspectiva viitorului, Editura Universităţii din Oradea, 2006, pg. 384-388, (autor unic, 5 pg.) · Oliver Twist şi drepturile copilului – o abordare socială, în volumul Modern şi postmodern în ştiinţele educaţiei (ISSN 1224-6239), Editura Universităţii din Oradea, 2006, pg. 432-438, (autor unic, 7 pg.) · Alice and Harry – or Kids Will Always Be Kids, în revista „Lucrările Sesiunii de Comunicări Ştiinţifice Studenţeşti 15 -16 Aprilie”, Timişoara, 2006, pg. 60-65, (autor unic, 6 pg.) · Poscards from Glasgow, în revista „Lucrările Sesiunii de Comunicări Ştiinţifice Studenţeşti 31-1 Mai 2004”, Timişoara, 2005, pg. 71-77, (autor unic, 7 pg.) · Studentul – părinte…, în ziarul „Impact”, anul I, nr. 8, pg. 2, 2003 – noiembrie · Sandwiched Between, în ziarul „Impact”, anul I, nr. 8, pg. 2, 2003 – noiembrie · Stilton Handcuffs, în ziarul „Impact”, anul I, nr. 8, pg. 2, 2003 –noiembrie · Puzzling Scotland – Scottish Issues In Alasdair Gray’s Short Stories în revista „Lucrările Sesiunii de Comunicări Ştiinţifice Studenţeşti 11-12 aprilie 2003”, Timişoara, 2004, pg.41-50, (autor unic, 10 pg.) 12.7. Lucrări prezentate la diferite seminarii/ expoziţii şi alte contribuţii la dezvoltarea domeniului 2010, 28-29 mai, Căutarea identităţii în şi prin lumile paralele. Două studii de caz: Alice în Ţara Minunilor; Harry Potter şi Piatra Filozofală, la Conferinţa Ştiintifică cu participare internaţională Gândirea pozitivă - aplicaţii şi implicaţii în ştiintele educaţiei, organizată de D.P.P.P.D, Universitatea din Oradea 2010, 28-29 mai, Valori morale dominante în Cărţile Junglei de Rudyard Kipling, la Conferinţa Ştiintifică cu participare internaţională Gândirea pozitivă - aplicaţii şi implicaţii în ştiintele educaţiei, organizată de D.P.P.P.D, Universitatea din Oradea 2010, 28-29 mai, Dezvoltarea personală prin literatura pentru copii, la conferinţa naţională Cercetare si politici sociale, organizată de Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane, Universitatea din Oradea, 28-29 mai 2010 2010, 28-29 mai, Differentiating Instruction To Meet the Globally diverse Needs of Modern-Day Students, la conferinţa naţională Cercetare si politici sociale, Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane, Universitatea din Oradea, 28-29 mai 2010 2009, 23 mai, Comparison of the Views of Pre-school Children and their Teachers Unsing the „Scale of Respect for Diversities” in Turkey, Finland, Romania and Slovenia, la cea de-a 11 ediţie a Conferinţei Anuale CiCe, cu tema „Human Rights and Citizenship Education” 2009, 19-21 martie, Using Academic Controversy to Engage Students in Literature, la “First Biennal Conference Cultural Texts and Contexts in the English Speaking World”, Universitatea din Oradea, Facultatea de Litere, Catedra de Limba şi Literatura Engleză 2009, 19-21 martie, A Cross-Linguistic Comparison Of Phonological Wareness And Word Recognition In Turkish And Romanian, la „First Biennal Conference Cultural Texts and Contexts in the English 5

(ISBN 978-973-759-319-1), pg. 62-78, (coautori Carmen Popa, Magda Danciu, Letiţia Filiomon, Anca<br />

Stoian, 17 pg.)<br />

· Organizarea stu<strong>de</strong>nţilor în grupuri cooperante <strong>de</strong> bază – avantaje şi dificultăţi, în volumul Învăţarea prin<br />

Cooperare – <strong>de</strong> la teorie la practică, Editura Universităţii <strong>din</strong> Ora<strong>de</strong>a, 2007, (ISBN 978-973-759-319-<br />

1), pg. 48-62, (coautori Carmen Popa, Simona Laurian, Karla Barth, Denisa Boroş, Magda Danciu, 15<br />

pg.)<br />

· Cooperative Learning – a Way to Success, în „Lucrările Sesiunii <strong>de</strong> Comunicări Ştiinţifice Stu<strong>de</strong>nţeşti The<br />

Eleventh Symposium of Stu<strong>de</strong>nts in English 7-8 Aprilie”, Timişoara, 2007, pg. 108-112, (autor unic, 5<br />

pg.)<br />

· Ten<strong>din</strong>ţe şi greşeli în folosirea prepoziţiei „<strong>de</strong>”, în volumul Competenţe predictive ale dascălului <strong>din</strong><br />

perspectiva viitorului, Editura Universităţii <strong>din</strong> Ora<strong>de</strong>a, 2006, pg. 380-384, (autor unic, 5 pg.)<br />

· Alice şi Harry sau copiii vor fi întot<strong>de</strong>auna copii, în volumul Competenţe predictive ale dascălului <strong>din</strong><br />

perspectiva viitorului, Editura Universităţii <strong>din</strong> Ora<strong>de</strong>a, 2006, pg. 384-388, (autor unic, 5 pg.)<br />

· Oliver Twist şi drepturile copilului – o abordare socială, în volumul Mo<strong>de</strong>rn şi postmo<strong>de</strong>rn în ştiinţele<br />

educaţiei (ISSN 1224-6239), Editura Universităţii <strong>din</strong> Ora<strong>de</strong>a, 2006, pg. 432-438, (autor unic, 7 pg.)<br />

· Alice and Harry – or Kids Will Always Be Kids, în revista „Lucrările Sesiunii <strong>de</strong> Comunicări Ştiinţifice<br />

Stu<strong>de</strong>nţeşti 15 -16 Aprilie”, Timişoara, 2006, pg. 60-65, (autor unic, 6 pg.)<br />

· Poscards from Glasgow, în revista „Lucrările Sesiunii <strong>de</strong> Comunicări Ştiinţifice Stu<strong>de</strong>nţeşti 31-1 Mai<br />

2004”, Timişoara, 2005, pg. 71-77, (autor unic, 7 pg.)<br />

· Stu<strong>de</strong>ntul – părinte…, în ziarul „Impact”, anul I, nr. 8, pg. 2, 2003 – noiembrie<br />

· Sandwiched Between, în ziarul „Impact”, anul I, nr. 8, pg. 2, 2003 – noiembrie<br />

· Stilton Handcuffs, în ziarul „Impact”, anul I, nr. 8, pg. 2, 2003 –noiembrie<br />

· Puzzling Scotland – Scottish Issues In Alasdair Gray’s Short Stories în revista „Lucrările Sesiunii <strong>de</strong><br />

Comunicări Ştiinţifice Stu<strong>de</strong>nţeşti 11-12 aprilie 2003”, Timişoara, 2004, pg.41-50, (autor unic, 10 pg.)<br />

12.7. Lucrări prezentate la diferite seminarii/ expoziţii şi alte contribuţii la <strong>de</strong>zvoltarea<br />

domeniului<br />

2010, 28-29 mai, Căutarea i<strong>de</strong>ntităţii în şi prin lumile paralele. Două studii <strong>de</strong> caz: Alice în Ţara Minunilor;<br />

Harry Potter şi Piatra Filozofală, la Conferinţa Ştiintifică cu participare internaţională Gândirea<br />

pozitivă - aplicaţii şi implicaţii în ştiintele educaţiei, organizată <strong>de</strong> D.P.P.P.D, <strong>Universitatea</strong> <strong>din</strong> Ora<strong>de</strong>a<br />

2010, 28-29 mai, Valori morale dominante în Cărţile Junglei <strong>de</strong> Rudyard Kipling, la Conferinţa Ştiintifică cu<br />

participare internaţională Gândirea pozitivă - aplicaţii şi implicaţii în ştiintele educaţiei, organizată <strong>de</strong><br />

D.P.P.P.D, <strong>Universitatea</strong> <strong>din</strong> Ora<strong>de</strong>a<br />

2010, 28-29 mai, Dezvoltarea personală prin literatura pentru copii, la conferinţa naţională Cercetare si<br />

politici sociale, organizată <strong>de</strong> <strong>Facultatea</strong> <strong>de</strong> Ştiinţe <strong>Socio</strong>-<strong>Umane</strong>, <strong>Universitatea</strong> <strong>din</strong> Ora<strong>de</strong>a, 28-29 mai<br />

2010<br />

2010, 28-29 mai, Differentiating Instruction To Meet the Globally diverse Needs of Mo<strong>de</strong>rn-Day Stu<strong>de</strong>nts, la<br />

conferinţa naţională Cercetare si politici sociale, <strong>Facultatea</strong> <strong>de</strong> Ştiinţe <strong>Socio</strong>-<strong>Umane</strong>, <strong>Universitatea</strong> <strong>din</strong><br />

Ora<strong>de</strong>a, 28-29 mai 2010<br />

2009, 23 mai, Comparison of the Views of Pre-school Children and their Teachers Unsing the „Scale of<br />

Respect for Diversities” in Turkey, Finland, Romania and Slovenia, la cea <strong>de</strong>-a 11 ediţie a Conferinţei<br />

Anuale CiCe, cu tema „Human Rights and Citizenship Education”<br />

2009, 19-21 martie, Using Aca<strong>de</strong>mic Controversy to Engage Stu<strong>de</strong>nts in Literature, la “First Biennal<br />

Conference Cultural Texts and Contexts in the English Speaking World”, <strong>Universitatea</strong> <strong>din</strong> Ora<strong>de</strong>a,<br />

<strong>Facultatea</strong> <strong>de</strong> Litere, Catedra <strong>de</strong> Limba şi Literatura Engleză<br />

2009, 19-21 martie, A Cross-Linguistic Comparison Of Phonological Wareness And Word Recognition In<br />

Turkish And Romanian, la „First Biennal Conference Cultural Texts and Contexts in the English<br />

5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!