Psihologie sociala I - Facultatea de Stiinte Socio-Umane ...
Psihologie sociala I - Facultatea de Stiinte Socio-Umane ...
Psihologie sociala I - Facultatea de Stiinte Socio-Umane ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
11. Agresivitatea şi comportament antisocial: Delimitări conceptuale; Forme ale agresivităţii; Ipoteze şi<br />
factori specifici privind violenţa;<br />
2<br />
12. Agresivitatea şi comportament antisocial: Interacţiunea agresor-victimă-context; Agresivitatea şi<br />
violenţa în mediul şcolar; Prevenirea şi reducerea violenţei<br />
2<br />
13. Comportamentul prosocial: Definire şi perspective teoretice; Ajutorarea altuia ca proces <strong>de</strong>cizional<br />
stadial<br />
2<br />
14. Comportamentul prosocial: Interacţiunea personalitate- situaţie: caracteristici ale ofertantului şi<br />
beneficiarului <strong>de</strong> ajutor şi influenţa contextului <strong>de</strong> intervenţie prosocială<br />
VI.2. Seminar<br />
2<br />
1. Prezentarea temelor. Meto<strong>de</strong> <strong>de</strong> cercetare în psihologia socială: experiment şi cvasiexperiment; Studiul <strong>de</strong> caz 2<br />
2. Meto<strong>de</strong> <strong>de</strong> cercetare în psihologia socială: ancheta pe eşantion 2<br />
3. Stima <strong>de</strong> sine: <strong>de</strong>finire, componente, surse, cuantificare. Strategii <strong>de</strong> menţinere a unei imagini <strong>de</strong> sine<br />
pozitive<br />
2<br />
4. I<strong>de</strong>ntitate personală şi i<strong>de</strong>ntitate socială 2<br />
5. Stereotip, preju<strong>de</strong>cată, discriminare: <strong>de</strong>finirea termenilor, teorii explicative 2<br />
6. Stereotip, preju<strong>de</strong>cată, discriminare: efecte la nivelul percepţiei sociale 2<br />
7. Sexismul: stereotipuri <strong>de</strong> gen şi diferenţe reale între sexe, asimetria rolurilor <strong>de</strong> gen şi consecinţele<br />
sale<br />
2<br />
8. Rasismul: rasa ca „principiu explicativ”, rasism tradiţional versus mo<strong>de</strong>rn, modalităţi <strong>de</strong> intervenţie<br />
pentru diminuarea preju<strong>de</strong>căţii şi discriminării<br />
2<br />
9. Atribuirea cauzală - auto- şi hetero-atribuire, atribuire <strong>de</strong> cauzalitate internă-externă, atribuirea<br />
cauzelor succesului şi eşecului<br />
2<br />
10. Scale <strong>de</strong> atitudini: principii <strong>de</strong> construcţie şi tipuri; scale <strong>de</strong> distanţă socială; tehnica diferenţiatorului<br />
semantic<br />
2<br />
11. Scale <strong>de</strong> atitudini: scale <strong>de</strong> tip Likert; scale Guttman; scale Thurstone; metoda ju<strong>de</strong>căţii comparative; 2<br />
12. Reprezentarea socială a profesiei <strong>de</strong> psiholog 2<br />
13. Violenţa în mass-media şi violenţa domestică 2<br />
14. Seminar recapitulativ<br />
VII.<br />
Bibliografie<br />
Bourhis, R. şi Leyens, J.-Ph.(coord.), Stereotipuri, discriminare şi relaţii intergrupuri, Iaşi, Ed. Polirom, 1997<br />
Brehm, S. şi Kassin, S., Social Psychology, Boston, Houghton Mifflin Company, 1989<br />
Chelcea, S., Psihosociologie. Teorii, cercetări, aplicaţii, Iaşi, Ed. Polirom, 2008<br />
Chelcea, S., Un secol <strong>de</strong> psihologie socială, Iaşi, Ed. Polirom, 2002<br />
Chelcea, S., Personalitate şi societate în tranziţie, Bucureşti, Societatea Ştiinţă şi Tehnică, 1994<br />
Doise, W., Deschamps, J.C. şi Mugny, J.C., <strong>Psihologie</strong> socială experimentală, Iaşi, Ed. Polirom, 1996<br />
Iluţ, P., Sinele şi cunoaşterea lui, Iaşi, Ed. Polirom, 2001<br />
Iluţ, P., Iluzia localismului şi localizarea iluziei, Iaşi, Ed. Polirom, 2000<br />
Moscovici, S. (coord.), Psihologia socială a relaţiilor cu celălalt, , Iaşi, Ed. Polirom, 1998<br />
Neculau, A.(coord.), Manual <strong>de</strong> psihologie socială, Iaşi, Ed. Polirom, 2003<br />
Neculau, A. şi Ferreol, G. (coord.), Minoritari, marginali, excluşi, Iaşi, Ed. Polirom, 1996<br />
Neculau, A.(coord.), <strong>Psihologie</strong> socială, Iaşi, Ed. Polirom, 1996<br />
Neculau, A., Psihologia câmpului social: reprezentările sociale, Bucureşti, Soc. Ştiinţă şi Tehnică, 1995<br />
2<br />
Secui, M., Diferenţe intersexe la nivelul stimei <strong>de</strong> sine în adolescenţă, Analele Universităţii din Ora<strong>de</strong>a, Fascicula<br />
<strong>Psihologie</strong>, vol. VIII, 2005, pp. 71-83<br />
Secui, M., I<strong>de</strong>ntitatea <strong>de</strong> gen în adolescenţă, Ora<strong>de</strong>a, Editura Universităţii din Ora<strong>de</strong>a, 2007<br />
Stroebe, W., Jonas, W. şi Hewstone, M., Introduction to Social Psychology, Oxford, Blackwell Publishers, 2007<br />
VIII.<br />
Forme <strong>de</strong> activitate Meto<strong>de</strong> didactice folosite<br />
Curs Prelegere, exemplificare, conversaţie euristică<br />
Seminar Dezbatere, studiu <strong>de</strong> caz, joc <strong>de</strong> rol, problematizare<br />
IX.<br />
Forme <strong>de</strong><br />
Evaluare % din nota<br />
activitate<br />
finală<br />
Examen Pentru nota 5:<br />
asimilarea - la nivel reproductiv – a conceptelor fundamentale cu care s-a<br />
operat în tratarea temelor <strong>de</strong> curs<br />
cunoaşterea capacităţii explicative şi predictive a mo<strong>de</strong>lelor şi teoriilor<br />
studiate<br />
Pentru nota 10:<br />
70%