02.07.2013 Views

Clasa a X-a - biblionline.md

Clasa a X-a - biblionline.md

Clasa a X-a - biblionline.md

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Dezbatere publică. Moţiunea: „Femeia - între îngrijirea copilului şi carieră?”<br />

Elevii pot analiza situaţia de ce legislaţia trebuie adaptată noilor realităţi sociale. Ei ar putea să pregătească<br />

câteva argumente pentru a fi puse în dezbatere în cadrul unui proiect imaginar “Deputatul din comunitatea mea”. Moţiunea<br />

este una de actualitate, dacă ţinem seama, pe de o parte, că natalitatea este în descreştere, iar, pe de alta, că femeia-mamă nu<br />

este sprijinită suficient nici în ceea ce priveşte creşterea şi îngrijirea copilului, şi nici în carieră. La dezbatere pot participa şi<br />

persoane resursă: reprezentanţi ai autorităţilor publice locale cu competenţe în domeniu, ai ONG-urilor interesate, cât şi alţi<br />

factori interesaţi de tema dezbaterii (mame, educatori, psihologi şcolari). Participanţii la dezbateri, ar trebui să contribuie la<br />

ambiguitatea legislaţiei care să protejeze mama şi copilul, cât şi insuficienta cunoaştere a acestei legislaţii.<br />

De exemplu:<br />

1. Necesitatea de a echilibra familia cu responsabilităţile profesionale este o cerinţă fundamentală a Strategiei de la<br />

Lisabona şi este prezentă în Decizia Consiliului European privind constituirea unei Alianţe Europene pentru Familii.<br />

Iar pentru a face faţă acestor schimbări, Guvernul trebuie să iniţieze politici sociale active în vederea creşterii treptate<br />

a natalităţii, prin susţinerea familiilor, a tinerilor, urmărind ca direcţii de acţiune reconcilierea între viaţa de familie şi<br />

viaţa activă; crearea de facilităţi (beneficii şi servicii) pentru creşterea copiilor; crearea de oportunităţi în procurarea<br />

unei locuinţe.<br />

2. Modificarea legislaţiei privind concediul de creştere a copilului, astfel încât să poată beneficia de aceasta atât mamele,<br />

cât şi taţii.<br />

3. Pentru a soluţiona problema lipsei de implicare a taţilor în creşterea şi educaţia copilului, familia trebuie privită ca un<br />

parteneriat între bărbat şi femeie pentru creşterea copiilor. Instituţiile publice din domeniu ar trebui să demareze o<br />

campanie pentru atragerea taţilor în creşterea copilului. În această campanie ar putea fi cooptate şi ONG-urile din<br />

acest sector. În Suedia, de exemplu, concediul de creştere a copilului poate fi luat fie de unul dintre părinţi, fie de<br />

amândoi.<br />

C. REFLECŢIE (5-7 min):<br />

Elevilor li se propune să analizeze individual tabelul: Egalitate reală în Republica Moldova în<br />

drepturi între femei şi bărbaţi? (segmentare după sexul respondentului, sondaj efectuat de Fundaţia<br />

pentru o societate deschisă).<br />

Nr. Întrebări adresate bărbaţilor şi<br />

femeilor<br />

1. Există o egalitate reală între bărbaţi şi<br />

femei?<br />

2. Ce înţelegeţi prin egalitatea în drepturi<br />

între femei şi bărbaţi?<br />

3. Sunteţi de părere că în familii ca a dvs.<br />

este de preferat să conducă ...<br />

4. Sunteţi de părere că în viaţa publică<br />

(administraţie, politică, la locul de muncă<br />

etc.) este de preferat să conducă ...<br />

5. Cum ar influenţa lucrurile participarea<br />

femeilor în viaţa politică?<br />

Răspunsurile femeilor Răspunsurile bărbaţilor<br />

da – 31%,<br />

nu – 53%<br />

nu ştiu – 16%<br />

drepturi egale – 40%<br />

înţelegere – 25%<br />

acces la aceleaşi profesii – 15%<br />

obligaţii egale – 5%<br />

nu există egalitate – 5%<br />

alte menţiuni – 10%<br />

bărbaţii – 45%<br />

femeile – 20%<br />

nu contează sexul – 30%<br />

nu ştiu – 5%<br />

bărbaţii – 50%<br />

femeile – 25%<br />

nu contează sexul – 20%<br />

nu ştiu – 5%<br />

în bine -55%<br />

în rău – 20%<br />

da – 41%,<br />

nu – 47%<br />

nu ştiu – 12%<br />

drepturi egale – 35%<br />

înţelegere – 25%<br />

acces la aceleaşi profesii – 20%<br />

obligaţii egale – 10%<br />

nu există egalitate – 0%<br />

alte menţiuni – 10%<br />

bărbaţii – 40%<br />

femeile – 30%<br />

nu contează sexul – 25%<br />

nu ştiu – 5%<br />

bărbaţii – 60%<br />

femeile – 20%<br />

nu contează sexul – 15%<br />

nu ştiu – 5%<br />

în bine – 50%<br />

în rău – 30%

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!