Educatie muzicala_Curricula - Ministerul Educatiei al Republicii ...
Educatie muzicala_Curricula - Ministerul Educatiei al Republicii ...
Educatie muzicala_Curricula - Ministerul Educatiei al Republicii ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Identificarea fazelor princip<strong>al</strong>e <strong>al</strong>e<br />
dramaturgiei compoziţiilor muzic<strong>al</strong>e.<br />
Distingerea etapelor procesului de<br />
dezvoltare muzic<strong>al</strong>ă a creaţiilor audiate<br />
(început, înaintare-continuare, culminaţie,<br />
sfîrşit).<br />
Respectarea legilor dezvoltării muzic<strong>al</strong>e în<br />
procesul interpretării voc<strong>al</strong>-cor<strong>al</strong>e.<br />
Aplicarea cunoştinţelor despre dramaturgia<br />
muzic<strong>al</strong>ă în procesul de an<strong>al</strong>izăcaracterizare<br />
a mesajului muzic<strong>al</strong> în creaţii<br />
din literatura muzic<strong>al</strong>ă naţion<strong>al</strong>ă şi<br />
univers<strong>al</strong>ă.<br />
Exprimarea argumentată a atitudinii proprii<br />
asupra fenomenului muzic<strong>al</strong>-artistic.<br />
Dramaturgia muzic<strong>al</strong>ă (18 ore)<br />
Forma muzic<strong>al</strong>ă ca expresie a dramaturgiei<br />
(forma tripartită, variaţiuni, formă liberă).<br />
Procedee de dezvoltare în genurile muzicii<br />
instrument<strong>al</strong>e (repetiţia, contrastul, asemănarea,<br />
progresia).<br />
Sonata ca gen şi formă.<br />
Dramaturgia în genul de operă.<br />
Dramaturgia în genul de b<strong>al</strong>et.<br />
Creaţii recomandate:<br />
– Sonata pentru pian № 11 în la major de Wolfgang<br />
Amadeus Mozart, p. I (forma variaţiuni);<br />
– Variaţiuni pe tema rapsodiei lui Liszt de Serghei<br />
Rahmaninov;<br />
– Concert pentru corn şi orchestră № 4 (KV 495) în mi<br />
bemol major de Wolfgang Amadeus Mozart, p. I;<br />
– Concert pentru pian şi orchestră în la minor de Edvard<br />
Grieg, p. I;<br />
– Concertul pentru vioară şi orchestră de Ştefan Neaga;<br />
– Capriciul it<strong>al</strong>ian de Piotr Ilici Ceaikovski;<br />
– Capriciul pentru vioară solo № 24 de Niccolò Paganini;<br />
– Sonata pentru pian № 8 Patetica în do minor de Ludwig<br />
van Beethoven, p. I, III;<br />
– Sonata pentru pian № 2 în si bemol minor de Frédéric<br />
Chopin, p. I;<br />
– Simfonia № 5 de Ludwig van Beethoven, p.I;<br />
– Uvertura-fantezie Romeo şi Julieta de Piotr Ilici<br />
Ceaikovski;<br />
– Opera Oedipe de George Enescu (Aria Sfinxului, Aria lui<br />
Oedipe Deschideţi poarta);<br />
– Cavatina Normei Costa diva din opera Norma de Vincenzo<br />
Bellini;<br />
– Cîntecul Moldova, vers. - Titus Ştirbu, muz. - Sergiu<br />
Improvizaţii muzic<strong>al</strong>e prin utilizarea<br />
procedeelor de dezvoltare muzic<strong>al</strong>ă.<br />
Exerciţii de frazare, interpretare<br />
expresivă şi nuanţare dinamică în<br />
cadrul cîntului voc<strong>al</strong>-cor<strong>al</strong>.<br />
Comentarii or<strong>al</strong>e/scrise, comunicări de<br />
impresii, schimburi de opinii,<br />
dezbateri după audierea/vizionarea<br />
unor opere artistice;<br />
An<strong>al</strong>iza procedeelor de dezvoltare a<br />
mesajului în creaţiile muzic<strong>al</strong>e audiate<br />
şi interpretate (specificul dramaturgiei<br />
muzic<strong>al</strong>e în creaţiile celebre din<br />
tezaurul muzicii naţion<strong>al</strong>e/univers<strong>al</strong>e).<br />
Elaborarea partiturii ascultătorului.<br />
Audiţii, vizionări de opere artistice.<br />
15