Publicatie cu continut integral - Asociatia Tinerilor Istorici din Moldova

ÎnvăŢămÎntul ıstorıc superıor dın rss moldovenească (1 0-1 0).
enunŢarea proBlemeı
Adrian DOlGhI
Universitatea de Stat din moldova
Criza social-economică, politică, culturală şi de identitate a societăţii din Republica Moldova îşi are originile în
regimul totalitar comunist. Sistemul educaţional din cadrul regimului totalitar comunist a cultivat şi educat unui şir de
generaţii „valori” străine intereselor naţionale, determinând direct gândirea şi viziunile populaţiei până în anul 1990.
Ideologia marxist-leninistă continuă să persiste în mentalitatea oamenilor până în prezent, influenţând astfel formarea
noilor generaţii. Prin urmare politica educaţională din cadrul fostei Uniuni Sovietice, inclusiv din RSS Moldovenească
are şi va continua să aibă o influenţă mare asupra evoluţiei istorice a ţării noastre, Republica Moldova.
Cercetarea şi analiza învăţământului istoric superior din RSSM în perioada anilor 1940-1990 ne va permite
să evidenţiem direcţiile principalele ale politicii educaţionale din RSSM, repercusiunile ei asupra formării tinerei
generaţii, ce-au influenţat asupra specificului evoluţiei societăţii din ţara noastră.
Reieşind din importanţa enormă pe care a avut-o învăţământul şi ştiinţa istorică din RSSM în evoluţia societăţii,
studierea acestei probleme în perioada sovietică a avut un nivel foarte înalt. În perioada post sovietică studierea
problemei abia începe să capete amploare.
În istoriografia sovietică problemele vizând politica regimului comunist faţă de cercetările socio-umane, inclusiv
ştiinţa istorică, a constituit un subiect abordat de pe poziţii marxist-leniniste: de clasă, de partid etc., fiind
denaturat adevărul istoric. Istoricii sovietici, în majoritatea cazurilor, aserviţi de propaganda şi politica oficială de
partid au evitat aprecierile obiective asupra istoriei naţionale.
Sunt numeroase studii şi articole dispersate, colecţii de documente referitoare la temă, dar nu există încă o
lucrare de sinteză asupra subiectului. Majoritatea cercetărilor prin prisma diverşilor cercetători, conţin o perioadă
restrânsă în timp şi în spaţiu privind acest subiect propus cercetării, sau au studiat doar anumite aspecte ale „Evoluţiei
ştiinţei istorice din Moldova Sovietică” fie că este vorba de aspecte ideologice, culturale, etno-demografice,
lingvistice etc. Constituirea şi evoluţia învăţământului istoric superior rămânând ne elucidat.
Cea mai recentă publicaţie privind unele aspecte ale problemei date, este cartea pe care a publicat-o istoricul
Ion Ţurcanu: „Istoricitatea istoriografiei”. Lucrarea repune în discuţie anumite aspecte ale istoriei naţionale, analizând
tratarea lor în istoriografia sovietică.
O altă carte de o valoare incontestabilă asupra evoluţiei ştiinţei istorice din URSS şi RSSM este „Chestiunea
Basarabiei” de W.P. van Meurs, care încearcă o abordare imparţială a problemei.
Nemijlocit asupra evoluţiei învăţământului istoric superior din RSSM s-a scris în cărţile „Istoria Universităţii
de Stat din Moldova” 1 şi „Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău 1940-2000” 2 , autorii tratând
evoluţia facultăţilor de istorie la fiecare universitate în parte.
Revistele istorice au publicat un şir de articole cu referire la istoriografia sovietică, propaganda comunistă,
deznaţionalizarea, falsificarea istoriei: Un aport considerabil în acest context îl aduce acelaşi istoric Ion Ţurcanu.
Printre articolele sale publicate în reviste de specialitate putem enumera :”Istoriografia din Moldova Sovietică între
ştiinţă şi propagandă” 3 , „Revolta istoriografică din Moldova sovietică de la sfârşitul anilor ’80” 4 . Un alt istoric
care şi-a pus umărul la elucidarea problemei este Valentin Burlacu cu articolele „Propaganda cultural-educativă
în modelarea conştiinţei şi mentalităţii populaţiei RSSM (1944-1950)” 5 , „Instituţiile cultural-educative din RSS
Moldovenească - instrument de rusificare (1944-1950)” 6 . Deosebit de interesant este şi articolul dlui Andrei Eşanu
„Schimbarea le faţă” a istoriografiei din Republica Moldova (1989-2002)” 7 , unde autorul face o incursiune analitică
asupra istoriografiei moldoveneşti din perioada sovietică.
1 COZMA 1996, 1996, 217-256. 217-256.
2 universitatea Pedagogică de Stat „ion Creangă” din Chişinău (1940-2000), 2000, 44-50, 81-126. 184-190.
3 ŢURCANU 1994.
4 ŢURCANU 1995. Revolta istoriografică din Moldova sovietică de la sfârşitul anilor ‛80., în Revistă istorică. a Tom VI, Nr. 5-6. Maiiunie,
1-20.
5 BURLACU 2003. 80-91.
6 BURLACU 2002. 73-85.
7 EŞANU 2003.
Analele ANTIM. Revistă de istorie, 8, 2008, p. 187-193
– 1 –