educatie pentru dezvoltarea comunitatii - Fondul de Investitii Sociale ...
educatie pentru dezvoltarea comunitatii - Fondul de Investitii Sociale ...
educatie pentru dezvoltarea comunitatii - Fondul de Investitii Sociale ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FIªA 3<br />
Valorile noastre<br />
Evocare<br />
Avînd în faþã 3 fiºe, notaþi pe ele cîte o valoare importantã <strong>pentru</strong> comunitate. Prezentaþi-le<br />
ºi elaboraþi o listã comunã. În grupuri <strong>de</strong> 3 persoane aveþi 9 fiºe.<br />
a) Discutaþi 1-2 minute ºi <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>þi <strong>de</strong> care 2 valori vã <strong>de</strong>ziceþi (este o condiþie<br />
obligatorie), punîndu-le <strong>de</strong>oparte.<br />
b) Se citesc valorile l-a care s-a renunþat.<br />
c) Repetaþi discuþia ºi mai renunþaþi la 2 valori.<br />
d) Se citesc valorile l-a care s-a renunþat.<br />
e) Repetaþi procedura ºi mai renunþaþi la 2 valori.<br />
f) Se citesc valorile l-a care s-a renunþat.<br />
g) Repetaþi discuþia ºi mai renunþaþi la 2 valori.<br />
h) Se citesc toate valorile l-a care s-a renunþat.<br />
i) Se face o listã cu valorile rãmase în fiecare grup, ele fiind valorile clasei voastre.<br />
Discutaþi <strong>de</strong>spre aceastã activitate. Cum v-aþi simþit, ce emoþii (pozitive sau negative)<br />
v-au încercat?<br />
Realizare a sensului<br />
Citeºte textul ºi realizeazã o singurã modificare în lista comunã cu valori.<br />
Omul este o fiinþã creatoare, purtãtoare <strong>de</strong> valori ºi care se orienteazã dupã valori,<br />
fiind el însuºi o valoare. Valorile nu sînt produsul minþii ºi activitãþii omului, ci al<br />
experienþei sociale.<br />
Individul nu se aflã în faþa unei singure valori, ci a unei a<strong>de</strong>vãrate lumi a valorilor,<br />
constituitã istoriceºte. Unele au o valabilitate general umanã, altele pot fi legate <strong>de</strong><br />
contexte sociale ºi dispar o datã cu acestea.<br />
Astãzi ne aflãm în faþa unui numãr mare <strong>de</strong> oferte <strong>de</strong> valori ºi pseudovalori lansate<br />
<strong>de</strong> diferite instanþe (mass-media, organe <strong>de</strong> stat, agenþi sociali, ONG-uri etc.).<br />
Pluritatea <strong>de</strong> oferte produce <strong>de</strong>zorientare, relativism, subiectivism moral. Dacã în<br />
alte timpuri referinþa la valori era unicã ºi impusã <strong>de</strong> autoritãþi (pãrinþi, profesori,<br />
bisericã, stat), astãzi trebuie sã alegeþi singuri, <strong>de</strong>oarece existã libertatea alegerii.<br />
Acest fapt vã obligã sã fiþi mai critici, mai responsabili, mai in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nþi.<br />
Ce înþelegem prin valoare? Valoarea este acel principiu normativ, scop, proiect,<br />
perspectivã ce regleazã comportamentul în orice moment ºi situaþie; ea este ceea ce<br />
ne face sã ne simþim iubiþi, apreciaþi, utili, ceea ce ne ajutã sã gãsim sensul vieþii.<br />
Valorile capãtã însemnãtate începînd cu experienþele trãite ºi rãspund necesitãþilor<br />
96