educatie pentru dezvoltarea comunitatii - Fondul de Investitii Sociale ...

enþelor culturale în comunitate;
• desfãºurarea de vizite, discuþii,
interviuri.
2. Crearea în cadrul comunitãþii a unor relaþii bazate pe dialog, atitudini deschise ºi
comportament empatic
Obiective de referinþã Activitãþi de învãþare Sugestii de evaluare
Elevul va fi capabil: • desfãºurarea de dezbateri, • prezentãri orale;
2.1. sã manifeste un compor- prezentãri, dialoguri • interviu scris;
tament civilizat, tolerant, pe diverse teme, la niveluri
sã accepte dialogul ºi diferite;
consensul; • realizarea de interviuri etc.;
2.2. sã cunoascã ºi sã aplice • derularea proiectelor de grup; • raport;
diverse strategii de coor- • desfaºurarea activitãþilor de • proiect;
donare ºi conjugare a echipã, desemnate ad-hoc pentru • scenarii;
eforturilor agenþilor realizarea unor sarcini specifice; • programe
comunitari; • organizarea de întruniri,
mese rotunde;
2.3. sã ia decizii optime în • dezbateri, dialoguri pe diverse • procesul-verbal;
procesul de rezolvare a probleme din viaþa comunitãþii; • raport de evaluare;
problemelor comunitãþii. • ºedinþe tematice cu participarea • recomandãri adreagenþilor
comunitari. sate comunitãþii.
3. Soluþionarea participativã ºi cooperantã a problemelor comunitãþii
Obiective de referinþã Activitãþi de învãþare Sugestii de evaluare
Elevul va fi capabil: • identificarea problemelor • prezentarea argu-
3.1. sã identifice situaþiile- comunitãþii; mentelor, datelor;
problemã din comunitate • acumularea ideilor întru • chestionarul;
ºi modalitãþile de rezol- rezolvarea acestora; • procesul-verbal;
vare a acestora; • analiza iniþialã a problemelor • sinteza rãspunsudepistate,
prioritizarea lor; rilor la chestionare;
• desfãºurarea vizitelor,
observãrilor;
• realizarea chestionarelor;
• prelucrarea ºi interpretarea
chestionarelor;
3.2. sã elaboreze strategii de • depistarea resurselor umane ºi • proiecte mici;
7