educatie pentru dezvoltarea comunitatii - Fondul de Investitii Sociale ...
educatie pentru dezvoltarea comunitatii - Fondul de Investitii Sociale ...
educatie pentru dezvoltarea comunitatii - Fondul de Investitii Sociale ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FIªA 2<br />
Sã construim parteneriate <strong>pentru</strong> soluþionarea unor probleme<br />
Evocare<br />
1. Parcurge imaginar reþeaua <strong>de</strong> strãzi din localitatea ta. Care dintre ele sînt principale<br />
ºi care – secundare? Cum ai putea caracteriza starea lor: foarte bunã, bunã,<br />
satisfãcãtoare, alarmantã, periculoasã. Încercuieºte. De ce crezi astfel?<br />
_________________________________________________________________<br />
_________________________________________________________________<br />
2. Ce mãsuri <strong>de</strong> protecþie a pietonilor existã? Cum se asigurã circulaþia transportului?<br />
_________________________________________________________________<br />
_________________________________________________________________<br />
Realizare a sensului<br />
1. Alcãtuieºte, împreunã cu colegii, planul localitãþii, indicînd strãzile principale ºi<br />
secundare.<br />
_________________________________________________________________<br />
_________________________________________________________________<br />
2. Activitate în perechi<br />
Concentraþi-vã atenþia asupra unei strãzi cunoscute care se aflã într-o stare alarmantã.<br />
Discutaþi cu cineva mai în vîrstã ºi culegeþi informaþii utile <strong>de</strong>spre situaþia la zi. Elaboraþi<br />
un mic plan <strong>de</strong> acþiuni care ar conþine rubricile:<br />
Problema Soluþia Resurse necesare Responsabili Executori<br />
3. Masã rotundã<br />
Invitaþi primarul sau alt angajat al primãriei, responsabil <strong>de</strong> întreþinerea drumurilor ºi<br />
<strong>de</strong> supravegherea circulaþiei rutiere, ºi împãrtãºiþi rezultatele cercetãrii voastre, <strong>pentru</strong> a-l<br />
sensibiliza sau a-i propune un parteneriat.<br />
Reflecþie<br />
Scrie concluziile personale dupã aceastã întîlnire.<br />
_________________________________________________________________<br />
_________________________________________________________________<br />
_________________________________________________________________<br />
66