13.06.2013 Views

Vol. 6 - University of New Mexico - Gallup

Vol. 6 - University of New Mexico - Gallup

Vol. 6 - University of New Mexico - Gallup

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Frate cu meridianele şi paralelele – vol. 6<br />

. .<br />

- modelizarea matematică;<br />

- definirea riscului şi a toleranţei sale;<br />

- validarea datelor primite;<br />

- clarificarea ambiguităţilor;<br />

- evaluarea critică a evenimentelor;<br />

- reducerea nesiguranţei;<br />

- folosirea reţelei de senzori;<br />

- utilizarea modelului de referinţă Salerno;<br />

- dezvoltarea în spirală;<br />

- clarificarea conceptelor şi relaţiile dintre ele;<br />

(comportamentul uman este cel mai greu de prezis!)<br />

- administrarea ipotezelor;<br />

- nu toate problemele pot fi modelate;<br />

- folosirea teoriei jocurilor (din matematică);<br />

- gradul de negativitate pe care inamicul îl poate<br />

provoca: Dacă X face acţiunea aceasta, care va fi<br />

consecinţa? – Allan Steinberg, 2009;<br />

- programe care învaţă singure din datele<br />

prelucrate anterior;<br />

- reţele dinamice reprezentate prin grafuri;<br />

- modele care se re-adaptează (schimbă) în<br />

funcţie de dinamica situaţiei;<br />

- modele de grafuri random (bazate pe mulţimi<br />

random) – random = la întâmplare, aleatoriu;<br />

- optimizarea bazată pe posibilitatea că...;<br />

- recunoaşterea şabloanelor (pattern);<br />

- colectarea informaţiei din multiple surse;<br />

- modele probabilistice (analiştii sunt inundaţi de<br />

informaţii care devin greu de prelucrat – de pildă, în<br />

Londra există 30.000 de camere video pentru a<br />

supraveghea şi detecta infracţiuni, crime);<br />

- inventarea de noi limbaje de programare<br />

specifice pentru o anumită clasă de aplicaţii.<br />

– ––– 127 ––– –<br />

. .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!