12.06.2013 Views

MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR - IGSU

MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR - IGSU

MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR - IGSU

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

copii lucrând în echipă. Pornind de la această realitate, s-au elaborat trei jocuri<br />

pentru copii, adaptate după unele existente în ţări ale Uniunii Europene, precum<br />

Ţara riscurilor, Pompierii în acţiune şi Nu te juca cu focul! Focul ucide.<br />

Având în vedere că Internet-ul este din ce în ce mai prezent, în special în viaţa<br />

copiilor, Inspectoratul General pentru Situaţii de Urgenţă a publicat o serie de<br />

materiale informative pentru copii privind prevenirea incendiilor pe pagina de site pe<br />

care o gestionează www.igsu.ro.<br />

B. Iniţierea proiectului-pilot Promit că nu mă voi juca cu focul, care s-a<br />

desfăşurat în câteva şcoli bucureştene.<br />

Grupurile de lucru au cuprins copii cu vârste între 7 şi 14 ani de la şcoli<br />

generale, cu predare în limbile română şi germană, sau speciale pentru copii cu<br />

deficienţe de auz ori din cămine pentru copii.<br />

Acţiunea a presupus predarea unor teme practice privind măsuri de prevenire<br />

a incendiilor în mediul cotidian al copiilor (acasă, şcoală, tabără, la biserică etc.),<br />

triunghiul focului, cunoaşterea numărului unic de urgenţă, exersarea anunţării unui<br />

incendiu la dispeceratul 112, efectuarea unor exerciţii de evacuare în cazul unui<br />

incendiu în şcoală, modul de comportare când hainele au luat foc.<br />

Prin lecţiile predate, micuţii au descoperit cât de important este focul pentru<br />

continuarea vieţii şi dezvoltarea societăţii şi că doar neglijenţa omului, nerespectarea<br />

regulilor şi măsurilor de prevenire a incendiilor pot conduce la pierderea bunurilor<br />

materiale sau la tragedii şi mai mari, precum răniţi şi morţi.<br />

Desfăşurarea lecţiilor s-a făcut prin dialog, experimente, efectuarea unor<br />

teme, rezolvarea unor jocuri ori prin exerciţii practice, utilizând diferite materiale<br />

didactice.<br />

Pentru copiii cu diferite dizabilităţi au fost executate teme de prevenire a<br />

incendiilor speciale, aceştia fiind angrenaţi în activităţi practice-educative.<br />

C. Instruirea în cadrul cercurilor tehnico-aplicative de elevi Prietenii<br />

Pompierilor<br />

În prezent, la nivel naţional sunt constituite în şcoli 1.743 de cercuri de elevi<br />

Prietenii Pompierilor, în cadrul cărora activează 8.812 fete şi 13.363 băieţi.<br />

Funcţionarea cercurilor de elevi are următoarele obiective principale:<br />

– dezvoltarea capacităţilor de înţelegere şi evaluare a pericolelor generate de<br />

situaţiile de urgenţă pentru viaţă şi mediu prin adaptarea atitudinilor şi<br />

comportamentelor<br />

corespunzătoare;<br />

– formarea şi dezvoltarea<br />

la elevi a unor trăsături moralvolitive,<br />

cum sunt: iniţiativa,<br />

spiritul de echipă, curajul,<br />

perseverenţa şi disciplina;<br />

– atragerea unui număr<br />

tot mai mare de elevi în cadrul<br />

cercurilor „Prietenii Pompierilor”<br />

134

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!