MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR - IGSU
MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR - IGSU
MINISTERUL ADMINISTRAŢIEI ŞI INTERNELOR - IGSU
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
copii lucrând în echipă. Pornind de la această realitate, s-au elaborat trei jocuri<br />
pentru copii, adaptate după unele existente în ţări ale Uniunii Europene, precum<br />
Ţara riscurilor, Pompierii în acţiune şi Nu te juca cu focul! Focul ucide.<br />
Având în vedere că Internet-ul este din ce în ce mai prezent, în special în viaţa<br />
copiilor, Inspectoratul General pentru Situaţii de Urgenţă a publicat o serie de<br />
materiale informative pentru copii privind prevenirea incendiilor pe pagina de site pe<br />
care o gestionează www.igsu.ro.<br />
B. Iniţierea proiectului-pilot Promit că nu mă voi juca cu focul, care s-a<br />
desfăşurat în câteva şcoli bucureştene.<br />
Grupurile de lucru au cuprins copii cu vârste între 7 şi 14 ani de la şcoli<br />
generale, cu predare în limbile română şi germană, sau speciale pentru copii cu<br />
deficienţe de auz ori din cămine pentru copii.<br />
Acţiunea a presupus predarea unor teme practice privind măsuri de prevenire<br />
a incendiilor în mediul cotidian al copiilor (acasă, şcoală, tabără, la biserică etc.),<br />
triunghiul focului, cunoaşterea numărului unic de urgenţă, exersarea anunţării unui<br />
incendiu la dispeceratul 112, efectuarea unor exerciţii de evacuare în cazul unui<br />
incendiu în şcoală, modul de comportare când hainele au luat foc.<br />
Prin lecţiile predate, micuţii au descoperit cât de important este focul pentru<br />
continuarea vieţii şi dezvoltarea societăţii şi că doar neglijenţa omului, nerespectarea<br />
regulilor şi măsurilor de prevenire a incendiilor pot conduce la pierderea bunurilor<br />
materiale sau la tragedii şi mai mari, precum răniţi şi morţi.<br />
Desfăşurarea lecţiilor s-a făcut prin dialog, experimente, efectuarea unor<br />
teme, rezolvarea unor jocuri ori prin exerciţii practice, utilizând diferite materiale<br />
didactice.<br />
Pentru copiii cu diferite dizabilităţi au fost executate teme de prevenire a<br />
incendiilor speciale, aceştia fiind angrenaţi în activităţi practice-educative.<br />
C. Instruirea în cadrul cercurilor tehnico-aplicative de elevi Prietenii<br />
Pompierilor<br />
În prezent, la nivel naţional sunt constituite în şcoli 1.743 de cercuri de elevi<br />
Prietenii Pompierilor, în cadrul cărora activează 8.812 fete şi 13.363 băieţi.<br />
Funcţionarea cercurilor de elevi are următoarele obiective principale:<br />
– dezvoltarea capacităţilor de înţelegere şi evaluare a pericolelor generate de<br />
situaţiile de urgenţă pentru viaţă şi mediu prin adaptarea atitudinilor şi<br />
comportamentelor<br />
corespunzătoare;<br />
– formarea şi dezvoltarea<br />
la elevi a unor trăsături moralvolitive,<br />
cum sunt: iniţiativa,<br />
spiritul de echipă, curajul,<br />
perseverenţa şi disciplina;<br />
– atragerea unui număr<br />
tot mai mare de elevi în cadrul<br />
cercurilor „Prietenii Pompierilor”<br />
134