Descarca in format PDF - Societatea Română de Homeopatie

Descarca in format PDF - Societatea Română de Homeopatie Descarca in format PDF - Societatea Română de Homeopatie

homeopatie.srh.ro
from homeopatie.srh.ro More from this publisher
08.06.2013 Views

CONSULTATIA HOMEOPATICA - Dr Adrian Dumitrescu anamneza homeopată şi importanţa ei în alegerea remediului corect. Motto: - “Aratati-mi cum a fost luat cazul unui bolnav si va voi spune daca medicul cunoaste sau nu Materia medica” - S. Hahnemann Altfel spus: Ochii nu pot vedea ceea ce mintea nu cunoaste Niciodată nu sunt 2 cazuri identice. 90% din succes este dat de anamneză. Diferenta dintre consultatia alopatica si cea homeopatica Medicul alopat are ca obiectiv principal diagnosticul de boală. Medicul homeopat are ca obiectiv diagnosticul terapeutic (de remediu) - Dr. P. Schmidt De asemenea, medicul homeopat urmăreşte să stabilească diferenţele dintre pacientul respectiv si toţi ceilalţi pacienţi care au acelaşi dg. de boală. Anamneza se studiaza sub 2 aspecte: Cum se pun intrebarile Cum inregistram informatia obtinuta A. Calităţile medicului homeopat: - 1. Homeopatul trebuie să aiba o minte “fără prejudecăţi”. In acest fel, ne putem dezvolta capacitatea de a percepe adevarul despre pacient si ne ferim sa catalogam simptomele de la bun inceput ca apartinand unui remediu anume. - 2. Empatie – capacitatea de a ne pune în pielea pacientului şi de “înţelegere a problemelor pacientului”, Indiferent de ce natură ar fi aceste probleme, atitudinea medicului trebuie sa-l încurajeze pe pacient să vorbescă liber, în acest mod oferindu-ne informaţia necesară pentru o bună prescripţie. Pacientul nu trebuie sa se simta judecat. B. Despre sala de aşteptare şi interiorul cabinetului O sală de aşteptare prietenoasă poate linişti pacientul. Un interior plăcut al cabinetului (un decor armonios, estetic) poate avea acelaşi efect. C. Despre pacient - F. imp. sunt simptomele luate prin observaţie, nu prin anamneză; - Observarea pacientului începe din sala de aşteptare şi se continuă în timpul anamnezei; - Uneori, puteţi învăţa ceva din modul în care acesta stabileşte programarea (de ex. anumiţi pacienţi vor o programare urgentă, “chiar astăzi dacă se poate”). - dacă e curat îmbrăcat, meticulos şi cu unghii îngrijite (Na-Mur, Ars). - dacă e în şorţ şi miroase (Sulphur) - poziţia faţă de birou dacă stă aproape de birou (Phos, Lyc) dacă stă departe: Kalium Carbonicum, Nat-m - intro-extrovertit; - reacţia la întârziere (iritabil, anxios, nerăbdător – Nux-v), - te roagă să iei pe altul mai grav înainte – Staph – se simte mai prejos, se lasă umilit; - cei care au citit multă homeopatie pot să nu-ţi spună ce e mai important; sau să conteste remediul primit; - felul în care se prezintă: ezitant, voce joasă, mână moale – lipsă încredere în sine; 32

- mă numesc John Smith, am 34 de ani şi 4 luni – conştiincios faţă de amănunte; - familiaritatea cu care te abordează unii (affectionate, familiarity); - te pot flata (Mind-flatering = Lycopodium) - când insistă pe ceva anume care lui i se pare mai important (ex: are poliartrită dar se plânge de oboseală – află modalităţile oboselii). - vezi ce-ţi transmite: te irită, te face să plângi, vrei să scapi de el – vrei să te apropii de pacient – totul e în rezonanţă cu patologia lui; - Percepere rapidă a cazului; - Percepere expresie pacient şi traducerea în limbaj de repertoar; Prima parte a anamnezei - Pacientul este lăsat să vorbească liber despre suferinţa lui, fără a fi intrerupt deloc. - După ce “anamneza spontană” a luat sfarşit, începe “anamneza dirijată” de întrebările homeopatului Schema anamnezei dirijate - cuprinde mai multe intrebari - Trebuie evitate intrebarile directe, la care se raspunde prin da sau nu - Nu se pun intrebari care sugereaza raspunsul - Se evita intrebarile la care pacientul are de ales intre doua alternative - Se respecta principiul intrebarilor deschise 1. Simptome patologice majore, minore şi analiza pe sisteme: A. Ce l-a adus la consultaţie? Ce-l deranjează cel mai mult? Acestea sunt simptomele majore patologice. B. Când au început? Dacă sunt vechi de ani de zile să întrebăm dacă sunt la fel sau diferite acum faţă de momentul debutului. Se poate remarca astfel succesiunea unor remedii de care ar fi beneficiat pacientul, de ex: Ign – Nat-mur; C. Ce alte simptome majore mai există, dar mai puţin severe? Ex: vine pentru depresie dar mai are şi migrene. Din acest moment nu mai depindeţi numai de ce zice pacientul, îl ghidaţi cu întrebări pentru simptomele patologice: ex: cap – migrene faţă – dureri dentare, articulare regiunea cervicală, Regiunea lombară Piele – erupţii, eczeme Extremităţi – articulaţii; Stomac – abdomen – constipaţie -diaree Scrieţi şi cât de severe sunt (contează frecvenţa, intensitatea, claritatea). Ce ne interesează când repertorizăm un simptom (când este complet un simptom?) De ex: migrene de 4 ani: Simptom complet: - De ce? = cauza stimulatorie primară (traum. şoc emoţional): a divorţat? a pierdut slujba? (remedii pentru necaz: Na-m, Staph, Caust); - Unde? = localizare: stg-dr, vertex, frontal, occiput; extensia – iradierea durerii: ex. frontală cu iradiere spre vertex; - Cum? = caracterul durerii, senzaţia: ca un ciocan, ca un cui, arzătoare, explozivă, pulsatilă; intensitate: scară de la 1 la 10 de ex. 33

- mă numesc John Smith, am 34 <strong>de</strong> ani şi 4 luni – conşti<strong>in</strong>cios faţă <strong>de</strong> amănunte;<br />

- familiaritatea cu care te abor<strong>de</strong>ază unii (affectionate, familiarity);<br />

- te pot flata (M<strong>in</strong>d-flater<strong>in</strong>g = Lycopodium)<br />

- când <strong>in</strong>sistă pe ceva anume care lui i se pare mai important (ex: are poliartrită dar se<br />

plânge <strong>de</strong> oboseală – află modalităţile oboselii).<br />

- vezi ce-ţi transmite: te irită, te face să plângi, vrei să scapi <strong>de</strong> el – vrei să te apropii <strong>de</strong><br />

pacient – totul e în rezonanţă cu patologia lui;<br />

- Percepere rapidă a cazului;<br />

- Percepere expresie pacient şi traducerea în limbaj <strong>de</strong> repertoar;<br />

Prima parte a anamnezei<br />

- Pacientul este lăsat să vorbească liber <strong>de</strong>spre sufer<strong>in</strong>ţa lui, fără a fi <strong>in</strong>trerupt <strong>de</strong>loc.<br />

- După ce “anamneza spontană” a luat sfarşit, începe “anamneza dirijată” <strong>de</strong><br />

întrebările homeopatului<br />

Schema anamnezei dirijate - cupr<strong>in</strong><strong>de</strong> mai multe <strong>in</strong>trebari<br />

- Trebuie evitate <strong>in</strong>trebarile directe, la care se raspun<strong>de</strong> pr<strong>in</strong> da sau nu<br />

- Nu se pun <strong>in</strong>trebari care sugereaza raspunsul<br />

- Se evita <strong>in</strong>trebarile la care pacientul are <strong>de</strong> ales <strong>in</strong>tre doua alternative<br />

- Se respecta pr<strong>in</strong>cipiul <strong>in</strong>trebarilor <strong>de</strong>schise<br />

1. Simptome patologice majore, m<strong>in</strong>ore şi analiza pe sisteme:<br />

A. Ce l-a adus la consultaţie? Ce-l <strong>de</strong>ranjează cel mai mult?<br />

Acestea sunt simptomele majore patologice.<br />

B. Când au început?<br />

Dacă sunt vechi <strong>de</strong> ani <strong>de</strong> zile să întrebăm dacă sunt la fel sau diferite acum faţă <strong>de</strong><br />

momentul <strong>de</strong>butului. Se poate remarca astfel succesiunea unor remedii <strong>de</strong> care ar fi<br />

beneficiat pacientul, <strong>de</strong> ex: Ign – Nat-mur;<br />

C. Ce alte simptome majore mai există, dar mai puţ<strong>in</strong> severe?<br />

Ex: v<strong>in</strong>e pentru <strong>de</strong>presie dar mai are şi migrene.<br />

D<strong>in</strong> acest moment nu mai <strong>de</strong>p<strong>in</strong><strong>de</strong>ţi numai <strong>de</strong> ce zice pacientul, îl ghidaţi cu întrebări<br />

pentru simptomele patologice:<br />

ex: cap – migrene<br />

faţă – dureri <strong>de</strong>ntare, articulare<br />

regiunea cervicală,<br />

Regiunea lombară<br />

Piele – erupţii, eczeme<br />

Extremităţi – articulaţii;<br />

Stomac – abdomen – constipaţie -diaree<br />

Scrieţi şi cât <strong>de</strong> severe sunt (contează frecvenţa, <strong>in</strong>tensitatea, claritatea).<br />

Ce ne <strong>in</strong>teresează când repertorizăm un simptom (când este complet un simptom?)<br />

De ex: migrene <strong>de</strong> 4 ani:<br />

Simptom complet: - De ce? = cauza stimulatorie primară (traum. şoc emoţional):<br />

a divorţat? a pierdut slujba? (remedii pentru necaz: Na-m, Staph, Caust);<br />

- Un<strong>de</strong>? = localizare: stg-dr, vertex, frontal, occiput;<br />

extensia – iradierea durerii: ex. frontală cu iradiere spre vertex;<br />

- Cum? = caracterul durerii, senzaţia: ca un ciocan, ca un cui,<br />

arzătoare, explozivă, pulsatilă;<br />

<strong>in</strong>tensitate: scară <strong>de</strong> la 1 la 10 <strong>de</strong> ex.<br />

33

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!