Descarca monografie in format PDF - Giarmata Vii
Descarca monografie in format PDF - Giarmata Vii
Descarca monografie in format PDF - Giarmata Vii
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Monografia localităţii <strong>Giarmata</strong> <strong>Vii</strong> - Überland<br />
GRĂDINIŢA DIN GIARMATA-VII<br />
Instituţiile de învăţământ, compoziţie Spătar<br />
Nicoleta<br />
126<br />
Grăd<strong>in</strong>iţa este locul unde<br />
copilul se despr<strong>in</strong>de prima dată<br />
d<strong>in</strong> braţele mamei şi rămâne cu<br />
educatoarea şi cu ceilalţi copii,<br />
pentru a explora o lume nouă<br />
lui. Educaţia unui copil trebuie<br />
să înceapă în grăd<strong>in</strong>iţă, deoarece<br />
aici, pr<strong>in</strong> metode pedagogice adecvate,<br />
i se deschide o nouă<br />
perspectivă a vieţii. Numai întrun<br />
cadru organizat şi sub îndrumarea<br />
unui personal calificat<br />
copiii pot începe să descopere<br />
ta<strong>in</strong>ele cunoaşterii, să-şi dezvolte<br />
simţul apartenenţei la un<br />
grup şi să-şi descopere diferite<br />
aptitud<strong>in</strong>i.<br />
Pe lângă latura educativ<strong>in</strong><strong>format</strong>ivă,<br />
grăd<strong>in</strong>iţa are şi<br />
rolul de a-i obişnui pe copii cu<br />
un anumit program, ceea ce le<br />
dezvoltă simţul responsabilităţii.<br />
Cunoscând <strong>in</strong>fluenţa benefică pe<br />
care o are grăd<strong>in</strong>iţa asupra copiilor, locuitorii d<strong>in</strong> <strong>Giarmata</strong> <strong>Vii</strong> au dorit să aibă<br />
posibilitatea de a oferi copiilor încă de la cea mai fragedă vârstă educaţia<br />
adecvată. Datele priv<strong>in</strong>d înfi<strong>in</strong>ţarea primei grăd<strong>in</strong>iţe sunt relativ puţ<strong>in</strong>e, astfel<br />
că nu putem cunoaşte cu exactitate anul apariţiei primei grăd<strong>in</strong>iţe. D<strong>in</strong> <strong>in</strong>formaţiile<br />
primite de la unii locuitori mai vârstnici, am aflat că grăd<strong>in</strong>iţa a funcţionat<br />
imediat după război într-o clădire anexă a şcolii germane. Întrucât locuitorii<br />
erau preponderent agricultori, s-a optat pentru un program prelungit,<br />
care <strong>in</strong>cludea şi servirea mesei de prânz. Grăd<strong>in</strong>iţa a fost frecventată atât de<br />
copiii etnicilor germani, cât şi de cei români. Prima educatoare despre care<br />
avem <strong>in</strong>formaţii este Andruică Anica, după care au urmat până în prezent un<br />
număr de 14 educatoare: Andruică Anica (ian.-aug. 1969), Simici Voichiţa<br />
(1969-1970), S<strong>in</strong>co Elena (1970-1971, 1972-1974), Schuch Helm<strong>in</strong>e (oct.nov.<br />
1971), Stan Ofelia (febr. 1974), Vucovan Valent<strong>in</strong>a (febr.-aug. 1974),<br />
Mărănescu Victoria (1974-1975), Sasca Livia (1975-1976), Nacov Ecater<strong>in</strong>a<br />
(1976-1983), Negrescu Otilia (ian.-iun. 1977), Kunz Gerda (1978-1986),<br />
Stanca Do<strong>in</strong>a (1979-1984), Fofiu Maria (1983-1990), Suciu Monica-Tania<br />
(1986-2006), Suciu Florent<strong>in</strong>a (1990-2006).
Change language