poluarea aerului cu pulberi - Revista de Igiena si Sanatate Publica

Revista de Igienă şi Sănătate Publică, vol.58, nr.3/2008 – Journal of Hygiene and Public Health 87
EDUCAŢIA PENTRU SĂNĂTATE LA
ADOLESCENŢI ŞI NOILE TEHNOLOGII
INFORMAŢIONALE
Albeanu D.S.
Institutul de Sănătate Publică, Bucureşti - Compartimentul de Programe de Sănătate şi
Promovarea Sănătăţii
REZUMAT
Pornind de la Programul Naţional „Educaţia pentru sănătate în şcoala românească”
şi de la obiectivele „Programului comunitar de sănătate publică” în această lucrare se
prezintă rezultatele unui studiu privind modul în care elevul percepe sănătatea pornind de la
factori precum: starea sănătăţii şi influenţa acesteia asupra rezultatelor şcolare şi gradul de
satisfacţie/insatisfacţie a elevului în raport cu modul în care are loc promovarea sănătăţii şi a
stării de bine a elevilor în mediul şcolar. Pe un eşantion a 485 de elevi de la liceele din
Bucureşti, a fost aplicat un chestionar pentru colectarea datelor cu caracter subiectiv. Pentru
rezumarea gradului de împrăştiere a datelor scalelor nominale a fost utilizat indicele de
variaţie calitativă, care compară variaţia observată calculată pe datele distribuţiei, cu
variaţia asteptată, calculată pentru distribuţia cu valoare extremă. S-a constatat că subiecţii
se informează din reviste, Internet (Web, Messenger, Chat), iar peste 45% dintre subiecţi
consideră că nu sunt informaţi prin şcoală privind diferitele aspecte ale sănătăţii. Doar 3,3%
dintre subiecţi sunt în clase unde se predă disciplina “Educaţie pentru sănătate”. A fost
constatată o percepţie bună a ceea ce înseamnă să fii sănătos. In urma studiului realizat a
rezultat că promovarea sănătăţii folosind noile tehnologii informaţionale (multimedia,
internet, jocuri educaţionale, software educaţional etc.) suplineşte lipsa implicării şcolii în
programul “Educaţie pentru sănătate”, dat fiind interesul special al adolescenţilor pentru
tehnologiile informaţionale moderne.
Cuvinte cheie: educaţia pentru sănătate, noile tehnologii informaţionale
ABSTRACT
Based on the Romanian Programm „Education for health in Romanian schools” and
considering the objectives of the “Public health European Programm”, this paper describes
the results of an investigation about the way of perception of the health according to: health
status and the influence of the health on shool results (marks) and the degree of satisfaction
about informing / promoting healt and the well being state in schools. A questionnaire was
applied for 485 teens enrolled in schools from Bucharest in order to collect subjective data.
To resume the degree of dispersion of the data obtained using nominal scales, the quality
variation index was used comparing the observed variation against expected variation for the
extreme case. The study found that youngs search for information in magazines, on the