poluarea aerului cu pulberi - Revista de Igiena si Sanatate Publica

More documents

Recommendations

Info

120 Revista de Igienă şi Sănătate Publică, vol.58, nr.3/2008 – Journal of Hygiene and Public Health premergătoare studiului. Cei mai mulţi au avut astfel de manifestări o singură dată, 8,9% (123) dintre băieţi şi 5,4% (81) dintre fete. Procentele celor care au repetat de cel % 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 18,2 9,5 puţin 6 ori actele de vandalism asupra bunurilor publice sau a bunurilor altor persoane sunt mici, 1,7% (23) dintre băieţi şi 0,7% (11) dintre fete (Figura 2). 19,7 Au deteriorat bunurile şcolii Au deteriorat bunuri publice sau ale altor persoane Băieţi Fete Figura 3. Distribuţia procentuală a băieţilor şi a fetelor care au deteriorat intenţionat bunurile şcolii şi/sau bunurile ale altor persoane sau bunuri publice, cel puţin o dată în ultimele 12 luni premergătoare studiului De remarcat că adolescenţii au deteriorat intenţionat bunurile şcolii şi bunuri publice şi/sau ale altor persoane în aceeaşi măsură. Băieţii au sunt, de aproape două ori, mai agresivi în comportament din acest punct de vedere decât fetele, 18,2% (252) dintre băieţi şi 9,5% (142) dintre fete au deteriorat intenţionat bunuri ale şcolii cel puţin o dată în ultimele 12 luni premergătoare studiului. Similar, 19,7% (272) dintre băieţi şi 9,5% (142) dintre fete au recunoscut că au deteriorat intenţionat bunuri ale altor persoane sau bunuri publice, cel puţin o dată în ultimele 12 luni premergătoare studiului (Figura 3). Vandalismul nu este un act fără motiv, fără sens şi semnificaţie, făcut la întâmplare. Studiile ultimelor decenii au dus la concluzia unanim acceptată că orice act de 9,5 vandalism are o motivaţie şi un mesaj specific. Din perspectivă individuală, cercetătorul american Cohen S. a identificat următoarele tipuri de vandalism [11]: - vandalismul achizitiv – are ca element specific faptul că distrugerea se realizează în scopul obţinerii unor avantaje materiale: câştigarea unor bani, obiecte sau alte avantaje - vandalismul tactic – urmăreşte alte obiective decât dobândirea unor avantaje materiale, ca, de exemplu, publicitatea pentru o cauză; mesajele graffiti de pe pereţii şcolilor, distrugerea simbolurilor autorităţii şcolare sunt exemplele cele mai des întâlnite în cadrul şcolii - vandalismul vindicativ – producerea unui prejudiciu se face în scopul răzbunării, pentru a compensa o frustrare sau pentru a
Revista de Igienă şi Sănătate Publică, vol.58, nr.3/2008 – Journal of Hygiene and Public Health 121 realiza o dorinţă; distrugerea bunurilor unor colegi sau a bunurilor profesorilor sunt exemple tipice de vandalism vindicativ şcolar - vandalismul ca joc – are ca motivaţie tipică distracţia, curiozitatea sau competiţia pentru a domina - vandalismul maliţios – elementul agresivitate, dublat de sentimentul de furie nu are o ţintă specifică, programată, deliberată, dar este direct, se adresează unei anumite categorii de bunuri şi are un caracter responsiv (apare ca o soluţie la un set particular de probleme ale celui care vandalizează). Din perspectivă socială, se reamarcă faptul că majoritatea studiilor sociologice constată că vandalismul este o conduită specifică adolescenţilor de sex masculin, proveniţi din clasele sociale defavorizate şi care trăiesc în marile oraşe [12]. 3. Evaluarea factorilor de risc de implicare în acte de vandalism Tabelul 3. Evaluarea factorilor de risc de implicare în acte de vandalism în şcoală. Analiza de regresie logistică univariată Variabila Odd Ratio OR Pragul de semnificaţie statistică p 95% CI pentru OR minim maxim Sexul masculin 2,11
Page 1 and 2:
Revista de Igienă şi Sănătate P
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
ABSTRACT Revista de Igienă şi Să
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64: Revista de Igienă şi Sănătate P
Page 109 and 110: ABSTRACT Revista de Igienă şi Să
Page 111 and 112: % Revista de Igienă şi Sănătate
Page 113: Revista de Igienă şi Sănătate P
Page 153: Revista de Igienă şi Sănătate P
show all

poluarea aerului cu pulberi - Revista de Igiena si Sanatate Publica

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?