Nr. 1 (10) anul IV / ianuarie-martie 2006 - ROMDIDAC

M`rturisirile din Partea a doua [i cea mai substan]ial` a volumului sunt
organizate cronologic [i încep cu anii tulburi de la sfâr[itul celui de-al doilea
r`zboi mondial, când o parte dintre cadrele didactice foarte valoroase ale
Liceului „Mircea cel B`trân” sunt îndep`rtate brutal de la catedr` din motive
politice. A[a se întâmpl`, de exemplu, ca profesorul de latin` [i arheologul
Ioan Micu s` „dispar` de la ore” prin 1946, fiind închis undeva în birourile
B`ncii Na]ionale din Pia]a Ovidiu sau al]ii precum: N. Vasiliu, Nae Luscan,
Gr. S`lceanu, Gh. Robescu s` fie umili]i, nemaivorbind de epur`rile de elevi
cu origine social` nes`n`toas`, bine cunoscute în epoc`.
Nu sunt omi[i nici anii '60-'80 de manifestare în depline grade a ideologiei
comuniste, dar cu o continuare a tradi]iei de bun` [coal` pe care liceul [i-o
dobândise anterior, în ciuda specialit`]ilor de înv`]`mînt ideologic, denun]at
de mai to]ii fo[tii absolven]i.
Sunt aduse în prim plan întâmpl`ri [i celebrit`]i din perioada interbelic`
a c`ror biografie intereseaz` prin oricare detaliu. Marta Bibescu, sculptorul
Jalea, regele Mihai, în vizit` la Constan]a, sunt câteva exemple.
Paginile de istorie, mai cu seam` faptele din timpul celui de-al doilea
r`zboi mondial sunt evocate de ofi]erii fo[ti elevi ai Liceului, cu maximum de
aten]ie. Cei ce povestesc reconstituie cu fervoare anii de liceu, întâmpl`rile
pline de semnifica]ii. Fo[tii elevi re-creeaz` o istorie vie pe care timpul nu
pare s` o fi alterat. În spatele obi[nuitelor întâmpl`ri [col`re[ti se reconstituie
lumea înv`]`mântului, dar [i cea a vie]ii sociale, a politicului, v`zute din
diferite unghiuri, ca [i cum am asista la o [edin]` de brainstorming, condus`
cu abilitate de autor.
Între numele de marc` prezente cu m`rturisiri cit`m: Nicholas Georgescu-
Roegen, Pavel Chihaia, Nicholas Sorin Andronesco.
Partea a treia cuprinde interviuri pe care Ion Faiter le-a acordat unor
publica]ii, momente culturale importante pentru via]a Constan]ei.
Volumul este întregit de o iconografie variat`: facsimile, fotografii evocatoare
de alt timp, chipuri de absolven]i ai Colegiului.
În ciuda unei prea mari eterogenit`]i [i a unei exigen]e mai pu]in selective
în re]inerea textelor (mai cu seam` de poezie!), apreciem Simfonie pentru
elevi [i profesori ca un fericit demers de a omagia înv`]`mântul românesc.
EX PONTO NR.1, 2006
155