Nr. 1 (10) anul IV / ianuarie-martie 2006 - ROMDIDAC

CORINA APOSTOLEANU
rofesorul Ion Faiter, cunoscut mediului cultural const`n]ean în calitate de poet,
eseist, etnolog, î[i continu` demersul de cercetare început odat` cu volumul
monografic despre Colegiul Na]ional „Mircea cel B`trân”, ap`rut în prima
edi]ie în 1996 [i mult îmbog`]it în edi]ia a doua din 2004, publicând recent
Simfonie pentru elevi [i profesori la editura „Ex Ponto”. Conform propriilor
aprecieri din Not` asupra edi]iei, o parte important` a volumului de fa]` ar
fi f`cut firesc parte chiar din prima monografie amintit`, [i acesta pentru c`
m`rturiile fo[tilor elevi despre liceu ar fi întregit datele strict istorice [i le-ar fi
dat mai mult „miez”.
Prin inten]ie, Simfonie… tinde s` apar]in` stilului publicistic. Ion Faiter
adun`, cu fervoare de documentarist îndelung exersat, cuvinte [i povestiri
memorabile ale celor care au trecut în diferite epoci prin actualul colegiu
na]ional, în calitate de elevi ai acestuia. Asemenea lucr`rii muzicale pe care
o invoc`, volumul este gândit în trei p`r]i.
În primul capitol sunt aduse împreun`, personalit`]ile culturii române[ti
ale c`ror spuse ori fapte au demonstrat ata[ament fa]` de sistemul educa]ional.
Mihai Eminescu ocup` cea mai mare parte a demersului, autorul
considerând c`, de[i str`dania de revizor [colar pentru districtele Ia[i- Vaslui
a poetului este bine [tiut`, aprecierile sale, cu caracter pedagogic, sunt înc`
insuficient cunoscute, mai cu seam` c` în epoc` erau considerate extrem
de valoroase de Titu Maiorescu, ce-l numea „printre ale[ii dasc`li”.
În mod firesc, Spiru Haret este marele nume al înv`]`mântului românesc,
urmat de compozitorul George Enescu, al c`rui har pedagogic era excelent
apreciat de elevi la fel de celebri: Dinu Lippati, Yehudi Menuhin, Ida Haendel.
Neobi[nuit` la prima vedere pare op]iunea lui Ion Faiter de a re]ine pentru
acest prim capitol [i numele generalului Averescu, un mare patriot, preocupat
de soarta lumii rurale, dar neavând directe leg`turi cu procesul educa]ional.
Argumentul forte vine [i dintr-un citat din însemn`rile lui N. Iorga ce spunea
c`, în 1913, vagonul în care c`l`torea Averescu era „o colec]ie de h`r]i [i o
bibliotec`.”
Aceast` prim` parte se încheie cu o serie de confesiuni ale autorului,
legate de propriile anivers`ri de la terminarea liceului. Un omagiu se aduce
multor dasc`li disp`ru]i timpuriu pe câmpul de lupt` al celor dou` r`zboaie
mondiale, în care [i-au adus dovada suprem` de patriotism.
154
EX PONTO NR.1, 2006
P
Simfonie pentru elevi [i profesori