02.06.2013 Views

pdf romana - Universitatea Transilvania

pdf romana - Universitatea Transilvania

pdf romana - Universitatea Transilvania

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

g<br />

Cercetări privind monitorizarea la bord a parametrilor procesului de mecaniz. a lucrărilor agricole de semănat<br />

PREGĂTIREA ECHIPAMENTULUI PENTRU PROBE<br />

Pregătirea tractorului New Holland TL 100;<br />

Montarea antenei pe capota tractorului;<br />

Montarea receptorului GPS în cabină.<br />

V1<br />

Pregătirea semănătorii SUP-29<br />

Pregătirea terenului pentru probe:<br />

o Stabilirea locului de desfăşurare a probelor;<br />

o Măsurarea distanţei de 100 m;<br />

o Marcarea capetelor traseului cu jaloane duble.<br />

Deplasarea agregatului la locul de probe<br />

Viteza de deplasare a agregatului<br />

V2<br />

V3 V4<br />

Cronometrarea timpului de parcurgere a distanţei de 100 m<br />

Pe teren Cu aparatura GPS<br />

Compararea rezultatelor<br />

Fig. 5.11. Metodica cercetărilor<br />

experimentale în condiţii<br />

de câmp-laborator<br />

5.4.<br />

Aparatura şi echipamentele folosite la cercetările experimentale<br />

5.4.1. Instalaţia<br />

folosită la monitorizarea cu traductoare piezoelectrice<br />

Pentru a afla forma semnalului generat de senzorul piezoelectric la încercări s-au folosit trei<br />

traductore cu senzori piezoelectrici, notate A, B şi C (fig. 5.12.). Se observă şi în figură că<br />

traductoarele au dimensiuni diferite, fapt care ar trebui să influenţeze valoarea frecvenţei<br />

semnalelor<br />

furnizate<br />

de acestea la căderea pe suprafaţa lor a unei seminţe de masă cunoscută: senzorul A are<br />

dimensiunile cele mai mari, iar senzorul C dimensiunile cele mai mici.<br />

66<br />

Autor: ing.PĂUNESCU I. Dan Dorian Conducător ştiinţific: Prof.univ.dr.ing.BRĂTUCU Gheorghe

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!