01.06.2013 Views

Psihiatria 2004 - Dr. Marian Popa

Psihiatria 2004 - Dr. Marian Popa

Psihiatria 2004 - Dr. Marian Popa

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Concepþii în psihiatrie<br />

ritualuri, anumite aplicãri ale mozaismului, fapt ce l-a influenþat,<br />

deºi el nu era un habotnic. El a aplicat metoda psihanaliticã în primul<br />

rând în studiul religiei mozaice. Tot acest lucru explicã ºi aspectul<br />

etic foarte ridicat în care ºi-a conceput sistemul. S-a vorbit de puritate<br />

ºi rigorism. Toþi s-au mirat cum el a examinat cele mai celebre cazuri<br />

de nevroze ºi totuºi nu a fost niciodatã acuzat de nimeni. A fost un<br />

om de familie, foarte legat de familie, de nevastã ºi de copii. Lucrurile<br />

aceasta el le-a teoretizat ºi le-a vãzut ulterior ca o rezolvare bunã<br />

asupra superego-ului ºi ca o armonie, ca o condiþie a normalitãþii.<br />

Dacã-l întrebai ce înþelege prin normal, ar fi spus ca aceasta este o<br />

armonie a instanþelor descrise de el.<br />

• perioada vienezã, cea mai lungã, de formare, maturizare, chiar bãtrâneþe<br />

• perioada a treia, foarte scurtã, de exil la Londra; perioada de<br />

amãrãciune, de bilanþ foarte precipitat<br />

E de subliniat formaþia sa conform sec.XIX, adicã materialist-pozitivã,<br />

medicalã în sensul cel mai bun al cuvântului. Educaþia medicalã era<br />

dominatã în acel timp de concepþia pozitivistã asupra ºtiinþei, de autoritatea<br />

ideilor asupra legilor naturii formulate de Darwin, Helmholtz ºi Meyer. El<br />

a fost crescut aºa cum obliga ºi Pavlov pe elevii sãi, sã nu interpreteze<br />

nimic, sã descrie numai ce vede (foarte behaviorist).<br />

A fost un student foarte bun, foarte curios, cu aplicare pentru disciplinele<br />

fundamentale (de exemplu, a studiat fiziologia în laboratorul lui Bruke).<br />

Practicã metodele timpului (Claude Bernard – fiziologia experimentalã),<br />

pregãtit la maximum pentru o eventualã neurologie, nu pentru psihiatrie.<br />

<strong>Psihiatria</strong> atunci era azilarã, abia se constituia sistemul lui Krepelin.<br />

Deci prima trãsãturã a lui – mozaismul, a doua – trãsãtura scienticã, pozitivã,<br />

raþionalã, raþionalistã, adicã fapte, demonstraþie, fantezie în anumite limite,<br />

asta a fost chintesenþa lui Freud, pentru cã foarte mulþi elevi de-ai lui nu l-au<br />

putut depãºi tocmai pentru cã au fost prea fanteziºti. El i-a dominat<br />

întotdeauna prin puterea faptelor, a ceea ce a constatat în mod direct.<br />

În cadrul acestei formaþii de fiziolog-neurolog, el ia cunoºtinþã de hipnozã<br />

ºi face un stagiu la Charcot, la Salpetrière. Cunoaºte ºi ºcoala de la Nancy a<br />

lui Bernheim, care practica de asemenea hipnoza. El nu intrã printre<br />

apologeþii lui Charcot, deºi a fost apreciat de acesta. κi pãstreazã spiritul<br />

critic (nu chiar ca Babinski) ºi nici nu e prea încuiat. El învaþã de la toþi.<br />

În formaþia sa putem distinge douã influenþe: modul de gândire ºtiinþific<br />

raþional, bazat pe fapte de observaþie clinicã, însuºit la ºcoala din Viena ºi<br />

ideea ca psihicul poate fi înþeles prin forþe profunde din afara conºtiinþei,<br />

idee pe care o capãtã de la Bernheim. Se întoarce la Viena ºi încearcã sã<br />

intre întâi în învãþãmânt, sã practice medicina. Obiectul însã (hipnoza,<br />

25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!