30.04.2013 Views

1 SCOALA ”ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA AVIZAT ...

1 SCOALA ”ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA AVIZAT ...

1 SCOALA ”ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA AVIZAT ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>SCOALA</strong> <strong>”ALEXANDRU</strong> <strong>CIUCURENCU”</strong> <strong>TULCEA</strong> <strong>AVIZAT</strong>,<br />

Inspector activitati educative<br />

PROGRAMUL ACTIVITATILOR EXTRACURRICULARE<br />

<strong>SCOALA</strong> ALTFEL<br />

2-6 APRILIE 2012<br />

Nr. Denumirea activitatii Obiective/Tipul activității Locul de Responsabil Participanti Termen/nr.<br />

crt.<br />

desfășurare<br />

ore<br />

1. Cultură- valoare -să trezim interesul pentru Sala de clasă prof prim Selicean Clasa I A 2 aprilie<br />

lectură;<br />

G<br />

Clasa I B 2012<br />

- să-şi dezvolte gustul<br />

înv. Adămiță<br />

pentru frumos;<br />

- să perceapă valorile<br />

morale şi culturale;<br />

- să aplice criterii estetice<br />

şi morale în aprecierea<br />

valorilor;<br />

-vizionarea spectacolului<br />

Doina<br />

,,Ivan Turbincă” la teatrul<br />

,,J. Bart”;<br />

- Realizarea unor desene cu<br />

8-11<br />

scene preferate din<br />

poveste/spectacol<br />

11-12<br />

2. Ziua păsărilor<br />

-să formăm deprinderi de Sala de clasă prof.prim.Selicean Clasa I A 3 aprilie<br />

îngrijire şi ocrotire a<br />

G<br />

Clasa I B 2012<br />

mediului înconjurător;<br />

înv. Adămiță<br />

8-12<br />

-să înţeleagă legătura om şi<br />

natură;<br />

-să luptăm pentru ocrotirea<br />

şi menţinerea în stare de<br />

Doina<br />

1<br />

Evaluarea<br />

activitatii<br />

Întocmirea<br />

unor postere


3. Am învăţat să citesc!<br />

Mâini dibace<br />

Pregătirea elevilor pentru<br />

excursie<br />

4. Sa descoperim frumusetile<br />

patriei!<br />

curăţenie a naturii;<br />

activitate de educaţie<br />

ecologică si protectia<br />

mediului:<br />

-vizionarea unor<br />

materiale PPT despre<br />

păsări;<br />

-concurs de ghicitori despre<br />

păsări, între cele două clase<br />

-construirea unor căsuțe<br />

pentru păsărele și unor<br />

hrănitoare.<br />

,,Cel mai bun cititor,,concurs<br />

de citire între clase;<br />

-formarea priceperilor şi<br />

deprinderilor de citire;<br />

-dezvoltarea gustului<br />

pentru lectură;<br />

-dezvoltarea spiritului de<br />

fairplay şi de competiţie.<br />

-să-şi dezvolte gustul pentru<br />

frumos;<br />

-să realizeze lucrări de<br />

pictură închinate Paştelui;<br />

-să picteze ouă de Paşti.<br />

Prezentarea normelor de<br />

comportare pe parcursul<br />

excursiei<br />

- observarea frumusetilor<br />

patriei;<br />

- să dobândească<br />

cunoştinţe noi despre<br />

2<br />

Prof prim.Selicean<br />

G<br />

înv. Adămiță<br />

Doina<br />

Tulcea – Galați prof prim.Selicean<br />

G<br />

înv. Adămiță<br />

Doina<br />

Clasa I A<br />

Clasa I B<br />

Clasa I A<br />

Clasa I B<br />

4 aprilie<br />

2012<br />

8-9<br />

9-11<br />

11-12<br />

5 aprilie<br />

2012<br />

Diplome<br />

Album foto<br />

Desene


Excursie la Galați animalele<br />

sălbatice/domestice,<br />

sistemul solar ;<br />

- stimularea curiozităţii<br />

copiilor prin investigarea<br />

realităţii;<br />

-înţelegerea cauzalităţii<br />

unor fenomene, schimbările<br />

şi transf. din mediul<br />

înconjurător;<br />

-excursie la Gradina<br />

Botanica, Grădina<br />

Zoologică, Planetariul din<br />

Galaţi<br />

Itinerar:<br />

5. Sărbătoarea Paştelui în ochii<br />

copiilor<br />

Tulcea -Galaţi şi retur<br />

-sa cunosca traditii populare<br />

legate de evenimentul<br />

religios, Paştele;<br />

-sa se deplaseze corect, in<br />

coloana, pe drumurile<br />

publice<br />

-sa cunoasca principalele<br />

cladiri din localitate<br />

-lecturarea unor texte<br />

despre tradiţii populare<br />

legate de Paște;<br />

-jocuri de atenţie şi<br />

perspicacitate între cele<br />

două clase: transportarea<br />

unui ou în lingură…<br />

-drumetie<br />

Sala de clasă<br />

Muzeul de Artă<br />

Populară Tulcea<br />

3<br />

prof. Almajanu<br />

Dorin<br />

prof.prim.Selicean<br />

G<br />

înv. Adămiță<br />

Doina<br />

Clasa I A<br />

Clasa I B<br />

6 aprilie<br />

2012<br />

8-9.30<br />

10-11


6. Vizionarea unui spectacol la<br />

teatrul ”Jean Bart”<br />

7. ”Micii etnografi”<br />

8. ”Din inimi pentru inimi” –<br />

activitate umanitară<br />

9. ”Unde muncesc părinții<br />

noștri ?”<br />

10. ”Să confecționăm jucării<br />

pentru noi și pentru alți<br />

copii”<br />

-vizită la Muzeul de Artă<br />

Populară<br />

-respecarea regulilor de<br />

comportare într-o sală de<br />

spectacole,<br />

-receptarea mesajului<br />

-confecționarea și decorarea<br />

unor obiecte specifice<br />

sărbătorii Pastelui<br />

-relaționarea cu copii din alt<br />

mediu social<br />

-dezvoltarea sentimentului<br />

umanitar<br />

-cunoașterea condițiilor de<br />

muncă ale părinților<br />

-descoperirea frumuseții<br />

unei meserii<br />

-confecționarea de jucării<br />

din materiale refolosibile<br />

-donarea lucrărilor unor<br />

copii nevoiași<br />

11. Vizionare de spectacol Educarea unor<br />

comportamente dezirabile<br />

într-o sală de spectacole.<br />

12. Acțiune caritabilă Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față de semeni.<br />

13. Vizita la Muzeul ”Delta<br />

Dunării”<br />

Identificarea unor plante și<br />

animale din mediul<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Muzeul de<br />

etnografie<br />

Tulcea<br />

Școala din satul<br />

Panduru, com.<br />

Baia<br />

Uzină, șantier,<br />

cabinet medical,<br />

etc.<br />

4<br />

înv. Guțu<br />

Elisabeta<br />

înv. Guțu<br />

Elisabeta<br />

Personal muzeu<br />

Înv. Guțu<br />

Elisabeta, înv.<br />

Bocioagă L.<br />

Înv. de la Școala<br />

Panduru<br />

Prof. Almajanu<br />

Dorin<br />

Înv. Guțu<br />

Elisabeta<br />

Părinții copiilor<br />

Sala de clasă înv.Guțu Elisabeta<br />

-părinți<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Părinții<br />

înv. Camburu<br />

Viorica<br />

Azil de bătrâni Părinții<br />

înv. Camburu<br />

Viorica<br />

Acvariu Părinții<br />

înv. Camburu<br />

Clasa I C 2 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I C 3 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I C<br />

Cls. III A<br />

Elevii de la<br />

Șc. Panduru<br />

4 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I C 5 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I C 6 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I D 2.04.2012<br />

Clasa I D 5.04.2012<br />

Clasa I D 4.04.2012


14. Excursie la Constanța Respectarea regulior de<br />

deplasare în grup.<br />

apropiat. Viorica<br />

15. Jocuri în aer liber Dezvoltarea spiritului de<br />

competiție și cooperare.<br />

16. Vizionarea unui spectacol respectarea regulilor de<br />

comportare într-o sală de<br />

spectacole<br />

-receptare mesajului<br />

17. Lectura la Casa Cărții -citirea unei povești la<br />

prima vedere în ritm<br />

propriu<br />

-cunoașterea marelui<br />

povestitor<br />

18. ”Dăruiești din inimă” Acțiune umanitară în<br />

colaborare cu filiala Tulcea<br />

a Societății Române de<br />

Cruce Roșie<br />

Educarea elevilor în spiritul<br />

dragostei față de semeni.<br />

Familiarizarea cu activitatea<br />

de voluntariat.<br />

19. Excursie la Constanța -stabilirea traseului<br />

-informarea științifică<br />

-stabilirea regulilor de<br />

conduită-protecția muncii<br />

20. Jocuri în aer liber Organizarea de jocuri în aer<br />

liber<br />

-concursuri cu premii<br />

Constanța Părinții<br />

înv. Camburu<br />

Viorica<br />

prof. Almajanu<br />

Dorin<br />

În parc înv. Camburu<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Biblioteca<br />

”Panait Cerna”<br />

5<br />

Viorica<br />

Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Casa de bătrâni Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Constanța Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Parcul<br />

Personalităților<br />

Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Prof. Almajanu<br />

Clasa I D 3.04.2012<br />

Clasa I D 6.04.2012<br />

Clasa I E 2.04.2012<br />

4 ore<br />

Clasa I E 3.04.2012<br />

4 ore<br />

Clasa I E 4.04.2012<br />

4 ore<br />

Clasa I E 5.04.2012<br />

12 ore<br />

Clasa I E 6.04.2012<br />

3 ore


21. Vizionarea uni spectacol<br />

pentru copii<br />

Educarea unor<br />

comportamente dezirabile<br />

într-o sală de spectacole,<br />

esențializarea mesajului,<br />

caracterizarea sumară a<br />

personajelor.<br />

22. ”Din suflet pentru suflete” Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față de semeni,<br />

familiarizarea cu activitatea<br />

de voluntariat.<br />

23. ”Învăț de la copilul meu” Valorificarea cunoștințelor<br />

dobândite.<br />

24. ”Cum mă comport într-o<br />

situație de urgență”<br />

Identificarea regulilor de<br />

comportament in situații de<br />

urgență.<br />

Activitate în colaborare cu<br />

ISU Tulcea.<br />

25. Ziua curățeniei Activitate de ecologizare a<br />

Parcului Ciuperca –<br />

activitate comună elevi –<br />

părinți.<br />

Aplicarea deprinderilor de<br />

comportare civică și respect<br />

față de mediu.<br />

Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

26. Vizionarea unui spectacol Parteneriat cu teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Educarea unor<br />

Sala de clasă<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Centrul de copii<br />

cu dizabilități<br />

Activitate<br />

comună elevi –<br />

părinți<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

ISU <strong>TULCEA</strong><br />

Sala de clasă<br />

Parc<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

6<br />

Dorin<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Prof. Almajanu<br />

Dorin<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Înv. Moscu<br />

Valentina<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

B<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

3 ore


27. Să recunoaștem plantele și<br />

comportamente dezirabile<br />

într-o sală de spectacole.<br />

Vizită la muzeu<br />

Muzeul Delta Înv. Moscu Clasa a II-a 3.04.2012<br />

animalele din mediul Identificarea unor plante și Dunării/ Grădina Valentina B<br />

4 ore<br />

apropiat!<br />

animale din mediul botanică Bididia Comitetul de<br />

apropiat.<br />

părinți al clasei<br />

28. Concurs de încondeiat ouă Aplicarea tehnicilor de Sala de clasă Înv. Moscu Clasa a II-a 4.04.2012<br />

lucru însușite la orele de<br />

Valentina B<br />

4 ore<br />

educație plastică și abilități<br />

practice.<br />

Părinții elevilor<br />

29. Cum mă comport în situații Vizită la Detașamentul de ISU Tulcea Înv. Moscu Clasa a II-a 5.04.2012<br />

de urgență<br />

pompieri din cadrul ISU<br />

Tulcea<br />

Familiarizarea elevilor cu<br />

regulile de comportare în<br />

situații de urgență.<br />

Valentina B<br />

3 ore<br />

30. Dăruind vei dobândi Acțiune umanitară în Sediul local al Înv. Moscu Clasa a II-a 6.04.2012<br />

colaborare cu filiala Tulcea Crucii Roșii Valentina B<br />

4 ore<br />

a Societății Române de<br />

Părinții elevilor<br />

Cruce Roșie<br />

Reprezentant al<br />

Educarea elevilor în spiritul<br />

dragostei față de semeni.<br />

Familiarizarea cu activitatea<br />

de voluntariat.<br />

Crucii Roșii<br />

31. Vizionarea unui spectacol Formarea spiritului civic Teatrul Jean Bart Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 2.04.2012<br />

C<br />

2 ore<br />

32. Drumeție la Bididia Imbogățirea cunoștințelor Grădina botanică Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 3.04.2012<br />

referitoare la plante Bididia<br />

C<br />

4 ore<br />

33. Plimbare în centrul civic al Cunoașterea orașului Centrul civic Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 4.04.2012 Concurs de<br />

orașului<br />

Dezvoltarea competențelor<br />

sportive<br />

Tulcea<br />

C<br />

role<br />

34. Vizită la Unitatea de Dezvoltarea spiritului civic Unitatea de Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 5.04.2012<br />

7


Pompieri Tulcea Pompieri din<br />

cartierul E3<br />

C 3 ore<br />

35. Întocmirea portofoliului Dezvoltarea competențelor Sala de clasă Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 6.04.2012 Portofoliu<br />

Evaluare<br />

de<br />

autoevaluare<br />

C<br />

4 ore<br />

36. Vizionare spectacol la Urmărirea unui spectacol, Teatrul „Jean Prof .primar Clasa a II-a 2.04.2012 Caracterizarea<br />

Teatrul ”Jean Bart” esențializarea mesajului,<br />

caracterizarea sumara a<br />

personajelor;<br />

Bart” Tulcea Conachi Valentina D<br />

4 ore personajelor<br />

37. Vizitarea unei brutării din Identificarea etapelor de Brutărie Prof. primar. Clasa a II-a 3.04.2012 Joc de rol<br />

municipiu<br />

producție în fabricarea<br />

produselor de panificație,<br />

Conachi Valentina D<br />

4 ore Micul brutar<br />

38. Activitate de plantare și Respectarea etapelor de Livadă Prof. primar. Clasa a II-a 4.04.2012 Plantarea<br />

îngrijire a pomilor într-o plantare a unui pomișor,<br />

Conachi Valentina D<br />

4 ore efectivă<br />

livadă din județul Tulcea respectarea regulilor<br />

specifice deplasării in grup<br />

39. ”Cum ne comportăm într-o Identificarea regulilor de ISU Tulcea Prof. primar Clasa a II-a 5.04.2012 Completare<br />

situație de urgență” comportament in situații de<br />

urgență<br />

Activitate în colaborare cu<br />

ISU Tulcea<br />

Conachi Valentina D<br />

4 ore chestionar<br />

40. În vizită la Atelierul de Respectarea regulilor de Constanța Prof. primar Clasa a II-a 6.04.2012 Obținerea unui<br />

ciocolată din Constanța deplasare in grup;<br />

Conachi Valentina D<br />

6 ore pliant<br />

Identificarea etapelor de<br />

Ciocolata,<br />

obținere a unui produs din<br />

prieten sau<br />

ciocolată, Stabilirea<br />

ingredientelor<br />

Rolul acestui produs în<br />

alimentația rațională.<br />

dușman<br />

41. Vizionarea unui spectacol Educarea comportamentului Teatrul Jean Bart Înv. Cotoroană Clasa a II-a 2.04.2012 Caracterizarea<br />

în sala de spectacol;<br />

Luminița E<br />

4 ore personajelor<br />

42. Patrula Eco în acțiune: Observarea unor aspecte Pădurea Bididia Înv. Cotoroană Clasa a II-a 3.04.2012 Completarea<br />

8


aspecte pozitive și negative<br />

în pădurea de la Bididia<br />

43. Patrula Eco în acțiune:<br />

amplasarea de hrănitori<br />

pentru păsări în Parcul<br />

Victoria<br />

44. Cum ne comportăm în<br />

situații de urgență<br />

negative din mediul<br />

înconjurător şi stabilirea<br />

unor măsuri de ameliorare;<br />

Educarea respectului faţă de<br />

natură<br />

Identificarea regulior de<br />

comportare în situaţii de<br />

urgenţă.<br />

45. ”Copil ca mine ești și tu!” Vizită la preșcolarii de la<br />

Grădinița Specială de la<br />

Școala nr. 14 Tulcea;<br />

Educarea elevilor în spiritul<br />

46. Vizionarea unui spectacol în<br />

parteneriat cu Teatrul Jean<br />

Bart<br />

dragostei faţă de semeni.<br />

-Desprinderea mesajului<br />

educativ al spectacolului<br />

vizionat;<br />

-Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

-dezvoltarea capacității de a<br />

exprima opinii personale;<br />

47. În vizită la ”Pompieri” -Cunoașterea<br />

comportamentului în situații<br />

de urgență;<br />

-Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față munca<br />

pompierilor;<br />

48. ”Inimi pentru inimi” Activitate umanitară în<br />

parteneriat cu elevii din<br />

Școala Panduru<br />

-dezvoltarea sentimentului<br />

Parcul Victoria<br />

Sala de clasă<br />

9<br />

Luminița E 4 ore agendelor cu<br />

aspectele<br />

Înv. Cotoroană<br />

Luminița<br />

ISU Tulcea Înv. Cotoroană<br />

Luminița<br />

Școala nr. 14<br />

Tulcea<br />

Înv. Cotoroană<br />

Luminița<br />

Teatrul Jean Bart Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

Unitatea<br />

”Pompieri”<br />

Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

Înv. Mucileanu<br />

Părinți<br />

Școala Panduru Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

Clasa a II-a<br />

E<br />

Clasa a II-a<br />

E<br />

Clasa a II-a<br />

E<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls.a III-a A 2.04.2012<br />

Cls.a III-a A<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Cls. a III-a<br />

A<br />

3.04.2012<br />

4.04.2012<br />

observate<br />

Realizarea unui<br />

poster<br />

Joc de rol<br />

Hora prieteniei


de respect față de semeni;<br />

-respectarea regulilor de<br />

deplasare șicomportare<br />

civilizată;<br />

49. ”Un oraș mai curat” Activitate de curățenie în<br />

Orășelul Copiilor<br />

-aplicarea deprinderilor de<br />

comportare civică și respect<br />

față de mediu;<br />

50. ”Cei mai buni câștigă!” Concursuri sportive și de<br />

cultură generală<br />

-Dezvoltarea spiritului de<br />

competiție și colegialitate;<br />

-Valorificarea cunoștințelor<br />

de cultură generală și a<br />

51. Vizionarea spectacolului<br />

pentru copii<br />

”Ivan Turbincă”<br />

52. ”Impresii de călătorie”<br />

Participarea elevilor<br />

calificați la etapa națională a<br />

concursului școlar ”Fii<br />

inteligent ...la matematică”<br />

deprinderilor sportive;<br />

-Desprinderea mesajului<br />

educativ al spectacolului<br />

vizionat;<br />

-Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

-dezvoltarea capacității de a<br />

exprima opinii personale;<br />

Realizarea portofoliului<br />

excursiei la București din<br />

data de 1.04. 2012;<br />

-Valorificarea cunoștințelor<br />

dobândite prin cunoașterea<br />

directă prin elaborare<br />

portofoliu de evaluare<br />

”București, inima țării”.<br />

Orășelul<br />

Copiilor<br />

10<br />

Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

școală Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

Înv. Știrbu Ioana<br />

Sala de clasă<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart” Tulcea<br />

Înv. Pârciog<br />

Viorica<br />

Sala de clasă Înv. Pârciog<br />

Viorica<br />

Cls. a III-a<br />

A<br />

Cls. a III-a<br />

A<br />

Cls. a III-a<br />

D<br />

Cls. a III-a<br />

B<br />

Cls. a III-a<br />

B<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

53. ”Un mediu curat și -Dezvoltarea spiritului de Sala de clasă Înv. Pârciog Cls. a III-a 4.04.2012<br />

Portofoliu


sănătos” competiție și colegialitate;<br />

Formarea atitudinii de<br />

54. ”Educația bunului<br />

cetățean” –<br />

”Bucătar pentru o zi” –<br />

concurs de preparate<br />

gastronomice și ornarea<br />

unei mese festive.<br />

55. ”Campionii” - concursuri<br />

sportive între elevii<br />

claselor a III –a<br />

Participarea elevilor<br />

calificați la etapa națională a<br />

concursului școlar<br />

”Comunicare.ortografie.ro”<br />

protecție a mediului natural<br />

- activitate pe echipe ce<br />

vizează educația civică,<br />

educația pentru sănătate,<br />

educația pentru valorile<br />

naționale, educația rutieră,<br />

educația pentru mediu și<br />

educația religioasă.<br />

- formarea şi cultivarea<br />

interesului pentru<br />

problematica sănătăţii<br />

- formarea deprinderilor de<br />

alimentaţie raţională şi de<br />

desfăşurare de exerciţii<br />

fizice în vederea menţinerii<br />

sănătăţii<br />

- dezvoltarea capacităţii de<br />

utilizare a normelor civice<br />

și estetice prin corectarea<br />

deprinderilor greşite şi<br />

încurajarea celor corecte.<br />

-Dezvoltarea spiritului de<br />

competiție și colegialitate;<br />

-Valorificarea deprinderilor<br />

sportive<br />

56. Vizionarea unui spectacol -Desprinderea mesajului<br />

educativ al spectacolului<br />

Parcul<br />

”Victoria”<br />

Sala de clasă Înv. Pârciog<br />

Viorica<br />

Sala de clasă<br />

Terenul de sport<br />

11<br />

Viorica B 4 ore<br />

Înv. Pârciog<br />

Viorica<br />

Teatrul Jean Bart Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

Cls. a III-a<br />

B<br />

Cls. a III-a<br />

B<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

5.04.2012<br />

2 ore<br />

2 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012


vizionat;<br />

-Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

-dezvoltarea capacității de a<br />

exprima opinii personale;<br />

57. ”De vorbă cu pompierii” -Cunoașterea<br />

comportamentului în situații<br />

de urgență;<br />

-Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față munca<br />

pompierilor;<br />

58. Un mediu curat Activitate de curățenie în<br />

Parcul Victoria<br />

-aplicarea deprinderilor de<br />

comportare civică și respect<br />

față de mediu;<br />

59. ”Să ne ajutăm semenii” Activitate umanitară în<br />

parteneriat cu elevii din<br />

Școala Panduru<br />

-dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față de semeni;<br />

-respectarea regulilor de<br />

deplasare și comportare<br />

civilizată;<br />

60. Să ne cunoaștem orașul Vizitarea orașului<br />

-cunoațterea obiectivelor<br />

culturale și istorice ale<br />

orașului;<br />

-dezvoltarea sentimentului<br />

civic;<br />

61. Vizionarea unui spectacol -Desprinderea mesajului<br />

educativ al spectacolului<br />

ISU Tulcea Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

Balaj C.<br />

Parcul Victoria Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

Sat Mineri Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

Comitetul de<br />

părinți<br />

Orașul Tulcea Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

12<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Teatrul Jean Bart Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

3.04.2012<br />

4.04.2012<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012<br />

2.04.2012


62. Portofoliu de excursie<br />

tematică<br />

63. Activitate de educație<br />

ecologică și de protecție a<br />

mediului<br />

64. Concursuri sportive<br />

65. Activitate de educație pentru<br />

reacții corecte în situații de<br />

urgență<br />

vizionat;<br />

-Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

-dezvoltarea capacității de a<br />

exprima opinii personale;<br />

Vizită la Muzeul Grigore<br />

Antipa, Parcul Cișmigiu,<br />

Muzeul Satului<br />

-Cunoațterea valorilor<br />

naturale și culturale ale<br />

patriei;<br />

- cunoașterea directă a<br />

mediului înconjurător;<br />

-dezvoltarea<br />

comportamentului civic , al<br />

respectului față de valorile<br />

culturale și naturale.<br />

-Dezvoltarea spiritului de<br />

competiție și colegialitate;<br />

Concurs între clase<br />

Concursuri sportive și de<br />

cultură generală<br />

-Valorificarea cunoștințelor<br />

de cultură generală și a<br />

deprinderilor sportive;<br />

Cunoașterea<br />

comportamentului în situații<br />

de urgență;<br />

-Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față munca<br />

București Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

Sala de clasă Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

Parcul Victoria Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

ISU Tulcea Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

13<br />

3.04.2012<br />

4.04.2012<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012


66. Spectacol la Teatrul Jean<br />

pompierilor;<br />

Respectarea regulilor de<br />

Bart<br />

comportare civilizată intr-o<br />

sala de spectacol.<br />

Constientizarea mesajului<br />

educativ al piesei de tetru.<br />

67. Confecționarea unor Descoperira traditiilor si a<br />

felicitări și pregătirea obiceiurilorPascale.<br />

cadourilor pentru copiii de Confectionarea unor daruri<br />

la Centru de zi ,,Pasi spre spre a fi oferite copiilor de<br />

lumina,,pe care îl vom vizita la centrul de zi.<br />

68. Confectionarea unor lucrari Descoperirea traditiilor si<br />

pentru a participa la<br />

concursul international<br />

,,Pastele in ochii copiilor,,<br />

obiceiurilor Pascale<br />

69. Vizita la centrul de zi ,,Pasi Dezvoltarea spiritului de<br />

spre lumina,,<br />

voluntariat<br />

70. Excursie tematica Consolidarea cunostintelor<br />

dobandite laorele de istorie<br />

si geografie, vizitand<br />

vestigii arheologice si<br />

unitatile de relief ale<br />

judetului.<br />

71. Teatrul – mijloc de educatie - Sa dovedeasca un<br />

comportament<br />

corect in sala de<br />

spectacolș<br />

72. Concurs ”Cine știe câștigă!” - Sa demonstreze<br />

temeinice cunostinte<br />

de cultura generalaș<br />

73. În lumea melcilor și<br />

- Sa consolideze<br />

scoicilor<br />

cunostintele despre<br />

Sala de spectacol Înv. Mihai Maria Cls. a IV-a<br />

A<br />

Sala de clasă Înv. Mihai Maria<br />

Părinții clasei<br />

Sala de clasa Înv. Mihai Maria<br />

Părinții clasei<br />

Sala de clasa Înv. Mihai Maria<br />

Parintii clasei<br />

Constanta Înv. Mihai Maria<br />

,Cetatea HIstria Parintii clasei<br />

Teatrul Jean Bart Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Sala de clasă Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Centrul Muzeal<br />

Ecoturistic Delta<br />

14<br />

Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Cls. a IV-a<br />

A<br />

Cls. a IV-a<br />

A<br />

Cls. a IV-a<br />

A<br />

Cls. a IV-a<br />

A<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

4.04.2012<br />

4ore<br />

5.04.2012<br />

4ore<br />

6.04.2012<br />

8ore<br />

2.04.2012<br />

3.04.2012 concurs<br />

4.04.2012


74. Pe urmele istoriei<br />

Excursie<br />

mediile de viata Dunării<br />

- Sa consolideze<br />

cunostintele de<br />

istorie<br />

75. Evaluare -sa alcatuiasca un portofoliu<br />

privind cunoștințele și<br />

impresiile acumulate în<br />

excursie – activitate în<br />

echipe<br />

76. ”Cartea veselă” Se citesc texte amuzante,<br />

ghicitori, articole din reviste<br />

pentru copii<br />

77. ”Atelier despre ceramică” Ce este, cum se realizează<br />

vasele de ceramică, tipuri<br />

de ardere – lecție<br />

demonstrativă în parteneriat<br />

78. ”Să întâmpinăm cum se<br />

cuvine sărbătoarea de Paști”<br />

cu Muzeul de Istorie<br />

Confecționarea felicitărilor<br />

și a altor decorațiuni<br />

specifice<br />

79. Excursie la Constanța Vizitarea Muzeului de<br />

istorie și arheologie<br />

Vizitarea Planetariului și a<br />

Delfinariului<br />

Vizitarea Cetății Histria (la<br />

întoarcere)<br />

80. Evaluare Realizarea unui portofoliu<br />

al clasei cu impresii, poze<br />

din excursie<br />

Muzeul de<br />

Istorie și<br />

Arheologie<br />

Constanța și la<br />

Cetatea Histria<br />

15<br />

Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Sala de clasă Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Sala de clasă Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Muzeul de<br />

istorie și<br />

arheologie<br />

Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Sala de clasă Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Constanța -<br />

Histria<br />

Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Sala de clasă Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012 Portofoliu<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

8 ore<br />

6.04.2012<br />

3 ore<br />

81. Vizionarea unui spectacol la Sala de Înv. Manole Cls. a IV-a 2.04.2012


Teatrul Jean Bart spectacole<br />

Teatrul Jean Bart<br />

Lucreția D<br />

82. Vizită la acvariu Acvariul Tulcea Înv. Manole Cls. a IV-a 3.04.2012<br />

Lucreția<br />

D<br />

83. Excursie la Muzeul<br />

Muzeul ”Grigore Înv. Manole Cls. a IV-a 4.04.2012<br />

”Grigore Antipa” București<br />

Antipa” Lucreția<br />

D<br />

”Drumul pâinii” Vizită la fabrica de pâine - Fabrica de pâine Înv. Manole Cls. a IV-a 5.04.2012<br />

Mineri<br />

Mineri<br />

Lucreția<br />

D<br />

Evaluare Realizarea unui portofoliu Sala de clasă Înv. Manole Cls. a IV-a 6.04.2012<br />

cu activitățile din întreaga<br />

săptămână<br />

Lucreția<br />

D<br />

Ora de etnografie și folclor Activitate de parteneriat Muzeul de Înv. Lungu Cls. a IV-a 2.04.2012<br />

Familiarizarea elevilor cu Etnografie și Gabriela<br />

E<br />

4 ore<br />

noțiuni precum:folclor, Artă Populară Muzeograf Iuliana<br />

tradiție, etnografie, artă<br />

popular și ocupații<br />

Aplicații practice pe ateliere<br />

Titov<br />

Să ne cunoaștem orașul Vizitarea Muzeului de Muzeul de Înv. Lungu Cls. a IV-a 3.04.2012<br />

Istorie și a Monumentului Istorie<br />

Gabriela<br />

E<br />

5 ore<br />

Independenței<br />

Institutul Eco-<br />

Vizitarea Acvariului<br />

Cunoașterea obiectivelor<br />

turistice din orașul nostru<br />

Muzeal Tulcea<br />

Excursie la București Consolidarea și completarea Muzeul ”Grigore Înv. Lungu Cls. a IV-a 4.04.2012<br />

cunoștințelor dobândite în Antipa” Gabriela<br />

E<br />

5 ore<br />

cadrul orelor de științe<br />

Înv. Manole<br />

Cultivarea spiritului civic<br />

Lucreția<br />

Vizită la Grădinița nr. 12 Activitate de parteneriat Grădinița nr. 12 Înv. Lungu Cls. a IV-a 5.04.2012<br />

Confecționarea de felicitări Tulcea<br />

Gabriela<br />

E<br />

4 ore<br />

și ornamente pentru Paște<br />

Educatoare<br />

Transmiterea de informații<br />

preșcolarilor despre<br />

Uzunia Maria<br />

16<br />

Proiect<br />

Concurs<br />

Portofoliu<br />

Expoziție


sărbătoarea Paștelui<br />

Vizită la BJT<br />

Dezvoltarea competențelor<br />

Ora de biblioteconomie de lectură<br />

Concurs de lectură Imbogățirea cunoștințelor<br />

despre bibliotecă<br />

Sceneta ”Operațiile cu Formarea si realizarea<br />

mulțimi”<br />

opțiunilor personale.<br />

Dezvoltarea simțului critic<br />

și autocritic<br />

Profesor pentru o zi Dezvoltarea aptitudinilor<br />

pentru mun ca în echipă<br />

Marea Britanie și România<br />

pe coordonatele matematice<br />

ale globului<br />

Dezvoltarea aptitudinilor<br />

pentru mun ca în echipă<br />

Mâini dibace în bucătărie Concurs - Dezvoltarea<br />

aptitudinilor pentru munca<br />

în echipă<br />

Strada și capcanele ei Concurs clasa a V-a A și<br />

aV-a B Dezvoltarea<br />

aptitudinilor pentru mun ca<br />

Vizită la Muzeul de<br />

Etnografie și Folclor<br />

Sceneta ”Operațiile cu<br />

mulțimi”<br />

în echipă<br />

Excursie Muzeul de<br />

Etnografie și<br />

Formarea și realizarea<br />

opțiunilor personale.<br />

Dezvoltarea limbajului și a<br />

creati –vității<br />

Vreau să devin profesor Sa exerseze sarcinile si<br />

respoasabilitatile asumate in<br />

BJT Înv. Lungu<br />

Gabriela<br />

Părinți<br />

17<br />

Dunaev Camelia<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Folclor<br />

Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Dinu<br />

Mălina<br />

Sala de clasă Diriginte Dinu<br />

Mălina<br />

Cls. a IV-a<br />

E<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a B<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls. a V-a A 3.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a B<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a B<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a B<br />

Cls. a V-a B<br />

Cls. a V-a A<br />

4.04.2012<br />

3 ore<br />

3 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls. a V-a B 3.04.2012<br />

4 ore<br />

Diplome<br />

Concurs<br />

Realizarea<br />

criteriilor de<br />

analiza a unei<br />

scenete<br />

Intocmirea<br />

unui plan de<br />

lectie<br />

Portofoliu<br />

Portofoliu<br />

Redactarea<br />

scenetei si<br />

distributia<br />

Intocmirea<br />

unui plan de


Marea Britanie și România<br />

pe coordo-natele matematice<br />

ale globului<br />

predarea unei lectii<br />

Sa invete sa respecte munca<br />

altuia<br />

Sa analizeze rolul grupului<br />

in formarea si in realizarea<br />

optiunilor personale<br />

Dezvoltarea aptitudinilor<br />

pentru mun ca in echipa<br />

Prezentare cu colectii de<br />

imagini si postere<br />

Mâini dibace în bucătărie Importanta matematicii si<br />

chimiei in gastronomie<br />

Strada și capcanele ei<br />

Reacții corecte în situații de<br />

urgență - cutremur<br />

Vizită la Muzeul de<br />

Etnografie și Folclor<br />

Dezvoltarea aptitudinilor<br />

pentru mun ca in echiparedactarea<br />

de catre elevi a<br />

regulamentului si a<br />

subiectelor<br />

Rolul grupului in formarea<br />

si in realizarea optiunilor<br />

elevilor in selectarea<br />

regulile de comportare în<br />

situații de urgență<br />

Excursie ntre clasa a Va A<br />

si aVa B<br />

”Decorațiuni pascale” Realizarea de decorațiuni<br />

pentru sărbătoarea Învierii<br />

Domnului, cu participarea<br />

părinților<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

18<br />

Baboian Ioana<br />

Costea Tanta<br />

Diriginte Dinu<br />

Mălina<br />

Costea Tanta<br />

Diriginte<br />

Dinu Mălina<br />

Ilie Anisoara<br />

Sala de clasă Diriginte<br />

Dinu Mălina<br />

Ilie Anisoara<br />

Sala de clasă Diriginte<br />

Dinu Mălina<br />

Laboratorul de<br />

biologie<br />

Diriginte<br />

Dinu Mălina<br />

Ilie Anisoara<br />

Diriginte Haiman<br />

Alina<br />

Părinții<br />

Carată Grigore<br />

Cls. a V-a B<br />

Clasa a V-a<br />

B<br />

Cls. a V-a A<br />

Clasa a V-a<br />

B<br />

Cls. a V-a A<br />

Clasa a V-a<br />

B<br />

Clasa a V-a<br />

B<br />

Cls. a V-a A<br />

Clasa a V-a<br />

C<br />

4.04.2012<br />

3 ore<br />

lectie<br />

portofoliu<br />

3 ore Reteta culinara<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

Concurs intre<br />

clasa a VaA si<br />

aVaB<br />

3 ore Reguli<br />

prioritare<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

”Floarea mea-i mai mândră Activitate de îngrijire a Laboratorul de Diriginte Haiman Clasa a V-a 3.04.2012<br />

Portofoliu


oare?” plantelor din laborator biologie si curtea Alina<br />

scolii<br />

Antonescu Rodica<br />

”Drumețind prin drumeție” Vizită la Grădina Botanică Gradina botanica Diriginte Haiman<br />

Exploatarea cunoștințelor<br />

ecologice dobândite și<br />

explorarea zonei<br />

Bididia Alina<br />

”Lumea filmului din ce în ce Vizionarea unui film 3D și Muzeul Delta Diriginte Haiman<br />

mai provocatoare”<br />

discuții pe baza acestuia Dunarii Tulcea Alina<br />

”Colegii au talent” Concurs de evidențiere a<br />

talentelor caracteristice<br />

fiecăruia<br />

Decorațiuni pascale Realizarea de decorațiuni<br />

pentru sărbătoarea Învierii<br />

Domnului, cu participarea<br />

Excursie tematica pe traseul<br />

Tulcea- Constanta<br />

părinților<br />

Excursie tematică,<br />

interdisciplinară pe traseul<br />

Tulcea-Constanta<br />

Trezirea dorinței copiilor de<br />

a cunoaste patria<br />

Concurs ”Talentul meu” Concurs de evidențiere a<br />

talentelor caracteristice<br />

fiecăruia<br />

Ingrijim cu voie buna Activitate de îngrijire a<br />

plantelor din laborator<br />

Vizionarea unui film 3D Vizionarea unui film 3D și<br />

discuții pe baza acestuia<br />

Dunărea, sursă de viață Formarea convingerii că<br />

apa trebuie<br />

folosită, gospodărită,<br />

protejată cu multă grijă,<br />

Sala de clasa Diriginte Haiman<br />

Alina<br />

Traseul Tulcea-<br />

Constanta<br />

19<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Sala de clasă Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

C 5 ore<br />

Clasa a V-a<br />

C<br />

Clasa a V-a<br />

C<br />

Clasa a V-a<br />

C<br />

4.04.2012<br />

6 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls. a V-a D 2.04.2012<br />

2 ore<br />

Cls. a V-a<br />

D<br />

Cls. A I a D<br />

Cls. a V-a<br />

D<br />

3.04.2012<br />

12 ore<br />

6.04.2012<br />

2 ore<br />

Cls. a V-a D 4.04.2012<br />

2 ore<br />

Cls. a V-a 5.04.2012<br />

D<br />

4 ore<br />

Cls. a VI-a 2.04.2012<br />

A<br />

4 ore<br />

Pliant<br />

Dosar tematic


Mari descoperiri ale<br />

lumii<br />

pentru că nu poate fi<br />

înlocuită cu altceva<br />

Prezentare ppt, discuții,<br />

curiozități<br />

Cunoașterea unor invenții<br />

care au revoluționat viața<br />

omenirii<br />

Vizionare documentar,<br />

dezbatere<br />

Tradiții de Sf. Paști Să-și îmbogățească viața<br />

sufletească cunoscând<br />

tradiții, obiceiuri din toate<br />

zonele țării și să le ducă în<br />

familia lor<br />

Prezentarea obiceiurilor de<br />

Sf. Paști în diferite județe<br />

ale țării noastre<br />

Sa ne cunoastem patria<br />

Picturi religioase<br />

Excursie tematică,<br />

interdisciplinară pe traseul<br />

Tulcea-Bucuresti<br />

Trezirea dorinței copiilor de<br />

a cunoaste patria și capitala<br />

ei<br />

Prezentare ppt, discuții,<br />

curiozități<br />

Mănăstirea Cernica și retur<br />

Spune NU VIOLENTEI Identificarea incalcarii<br />

drepturilor omului prin<br />

violenta<br />

Cabinet<br />

informatică<br />

20<br />

Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

Sala de clasă Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

Baboian Ioana<br />

Traseul Tulcea-<br />

București<br />

Carata(14-16)<br />

Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

Sala de clasă Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

Cls. a VI-a<br />

A<br />

Cls. a VI-a<br />

A<br />

Cls. a VI-a<br />

A<br />

Cls. a VI-a<br />

A<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

3 ore<br />

Dosar tematic<br />

Album<br />

Fotografii<br />

Joc de rol<br />

Autocritica<br />

unui<br />

comportament<br />

Profesor pentru o zi Dezvoltarea aptitudinilor Sala de clasă Diriginte Cls. a VI-a 2.04.2012 Intocmirea


pentru mun ca in echipa Brănișteanu Ion B 4 ore unui plan de<br />

lectie<br />

”Cei mai buni câștigă!” Concursuri sportive și de școală Diriginte Cls. a VI-a 3.04.2012<br />

cultură generală<br />

Brănișteanu Ion B<br />

4 ore<br />

Vizionarea unei piese de Activitate în parteneriat cu Teatrul ”Jean Diriginte Cls. a VI-a 4.04.2012 Impresii ale<br />

teatru<br />

Teatrul Jean Bart<br />

Bart”<br />

Brănișteanu Ion B<br />

4 ore elevilor<br />

consemnate<br />

într-un registru<br />

special<br />

Concursuri sportive: fotbal, Optimizarea stării de Terenul de sport Diriginte Cls. a VI-a 5.04.2012<br />

volei<br />

sănătate și a dezvoltării<br />

fizice armonioase;<br />

Aplicarea de reguli<br />

specifice organizării și<br />

practicării activităților de<br />

educație fizică și sport,<br />

Adoptarea unui<br />

comportament adecvat în<br />

cadrul relațiilor<br />

interpersonale și de grup.<br />

al școlii Brănișteanu Ion B<br />

4 ore<br />

Concurs pe role Optimizarea stării de Parcul Victoria Diriginte Cls. a VI-a 6.04.2012<br />

sănătate și a dezvoltării<br />

fizice armonioase;<br />

Brănișteanu Ion B<br />

4 ore<br />

Reporter pentru o zi<br />

(Limbajul mass-mediei)<br />

Receptarea mesajului oral<br />

în diferite situații de<br />

comunicare; utilizarea<br />

corectă și adecvată a limbii<br />

române în producerea de<br />

mesaje orale în situații de<br />

comunicare monologată și<br />

dialogată; exprimarea<br />

Cabinet Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

21<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

Fotografii<br />

Diplome


Istoria și civilizația sub<br />

semnul naturii în Dobrogea<br />

(excursie tematică)<br />

Dunărea în literatura și<br />

pictura română<br />

propriilor opinii și atitudini;<br />

aplicarea principiilor<br />

ascultării active în<br />

manifestarea unui<br />

comportament comunicativ<br />

adecvat; sesizarea<br />

corectitudinii și valorii<br />

expresive a categoriilor<br />

gramaticale și lexicale<br />

învățate/<br />

Atelier de lucru<br />

Jocul de rol<br />

Cultivarea unei atitudini<br />

pozitive față de trecutul<br />

dobrogean, coordonata<br />

geografică a acestuia, de<br />

limba română și<br />

recunoașterea rolului<br />

acesteia pentru dezvoltarea<br />

personală și îmbogățirea<br />

orizontului cultural,<br />

dezvoltarea interesului față<br />

de comunicarea<br />

interdisciplinară și<br />

interculturală/<br />

Excursie tematică Histria,<br />

Marea Neagră<br />

Cultivarea interesului<br />

pentru lectură și a plăcerii<br />

de a citi, a gustului estetic<br />

în domeniul literaturii;<br />

utilizarea corectă și<br />

22<br />

Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Profesor Mitrea<br />

Nela<br />

Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Invitat prof de<br />

educație plastică<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

Cls a VII-a<br />

C<br />

Cls a VII-a<br />

D<br />

12ore<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

4ore<br />

3.04.2012<br />

Fotografii<br />

Chestionar<br />

Eseuri<br />

descriptive<br />

4.04.2012 Fotografii<br />

Eseuri<br />

descriptive<br />

Desene


Obiceiuri și tradiții de<br />

primăvară în Dobrogea<br />

De la realitatea obiectivă la<br />

cea subiectivă, ficțională<br />

adecvată a limbii române în<br />

producerea de mesaje<br />

scrise, în diferite contexte<br />

de realizare, cu scopuri<br />

diverse/<br />

Excursie tematică<br />

Atelier de lucru<br />

Familiarizarea cu noțiuni<br />

precum: tradiție, obicei, artă<br />

populară, meșteșuguri;<br />

dezvoltarea la elevi a<br />

dorinței de cunoaștere a<br />

culturii populare<br />

dobrogene/<br />

Vizită de studiu<br />

Stimularea gândirii<br />

autonome, reflexive și<br />

critice în raport cu diversele<br />

mesaje receptate; cultivarea<br />

unei atitudini pozitive față<br />

de comunicare prin<br />

conștientizarea impactului<br />

limbajului asupra celorlalți<br />

și prin nevoia de a înțelege<br />

și de a folosi limbajul într-o<br />

manieră pozitivă,<br />

responsabilă din punct de<br />

vedere social/<br />

Dezbatere<br />

Activitate practică<br />

Parteneriat<br />

educațional<br />

Muzeul de<br />

Etnografie<br />

Scrabble Matematica distractiva Sala de clasă<br />

23<br />

Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Cabinet Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Profesor Raican<br />

Paul<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

5.04.2012<br />

4ore<br />

Cl. A VI a D 3.04.2012<br />

2 ore<br />

Chestionar<br />

Reportaj<br />

6.04.2012 Eseuri<br />

nestructurate<br />

Reportaje


România și Marea Britanie<br />

pe coordonatele matematice<br />

ale globului<br />

Engleza distractivă<br />

România și Marea Britanie<br />

pe coordonatele matematice<br />

ale globului<br />

Engleza distractivă<br />

Parteneriat englezmatematic<br />

Mini-ateliere de lucru,<br />

jocuri didactice, ghicitori și<br />

proverbe<br />

Parteneriat englezmatematic<br />

Mini-ateliere de lucru,<br />

jocuri didactice, ghicitori și<br />

proverbe<br />

Să ne cunoaștem Grădina Drumeție la Grădina<br />

Botanică a orașului Botanică Bididia<br />

Tulcea de ieri si de azi Excursie<br />

Identificarea monumentelor<br />

cu valoare istorica<br />

Pe urmele strabunilor Vizita la Muzeul de Istorie<br />

si Arheologie Tulcea<br />

Localizarea in timp si spatiu<br />

a faptelor din istoria<br />

romanilor<br />

Identificarea si clasificarea<br />

surselor istorice<br />

Portofoliu<br />

Spune NU VIOLENTEI Ateliere de lucru<br />

Identificarea in diferite<br />

contexte a drepturilor<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

24<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Profesor Dinu<br />

Mălina<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Profesor Dinu<br />

Mălina<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Grădina Diriginte Neculai<br />

Botanică Bididia Mariana<br />

OrasulTtulcea Prof Manole<br />

Daniela<br />

Orasul Tulcea Prof Manole<br />

Daniela<br />

Sala de clasa Prof Manole<br />

Daniela<br />

Cls. a VI-a<br />

D<br />

Cls. a V-a<br />

A, B, Cls. a<br />

VI-a D,<br />

Cls. a VI-a<br />

D<br />

Cls. a V-a<br />

A, B, Cls. a<br />

V-a A, B<br />

Cls. a VI-a<br />

D<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

4.04.2012<br />

2 ore<br />

2 ore<br />

5.04.2012<br />

2 ore<br />

2 ore<br />

Elaborarea<br />

unei broșuri<br />

Elaborarea<br />

unei broșuri<br />

6.04.2012<br />

3 ore<br />

3.04.2012 Fotografii<br />

4h<br />

2.04.2012 Portofoliu<br />

4h<br />

4.04.2012<br />

Dezbateri<br />

3h


Sa ne cunoastem capitala<br />

omului<br />

Identificarea incalcarii<br />

drepturilor omului prin<br />

violenta<br />

Excursie tematică,<br />

interdisciplinară pe traseul<br />

Tulcea-București-Palatul lui<br />

Constantin Brancoveanu-<br />

Mogosoaia,Muzeul de<br />

Istorie Bucuresti,Mănăstirea<br />

Cernica și retur<br />

Sunt mic dar am drepturi Identificarea drepturilor<br />

omului si a<br />

responsabilitatiilor<br />

Evaluarea unei situatii<br />

concrete de incalcare a<br />

Vizită la Casa de copii<br />

”Speranța”<br />

Vizionarea a 1-2 piese de<br />

teatru la ”Jean Bart”<br />

drepturilor omului<br />

25<br />

Prof Manole<br />

Daniela<br />

Prof.Toncea<br />

Marinela<br />

Sala de clasa Prof Manole<br />

Daniela<br />

Activitate de voluntariat CentruSperanta Diriginte<br />

Geambașu<br />

Activitate în parteneriat cu<br />

Teatrul Jean Bart<br />

Vizită la acvariu Cunoasterea mediului subacvatic<br />

fauna si flora<br />

Vizionare film la ”Coral<br />

Plaza Mall”<br />

Vizionarea unui film 3D și<br />

discuții pe baza acestuia<br />

Carmen<br />

Teatru Jean Bart Diriginte<br />

Geambașu<br />

Centrul<br />

ecomuzeal Tl.<br />

Coral Plaza<br />

Mall<br />

Carmen<br />

Diriginte<br />

Geambașu<br />

Carmen<br />

Prof. Toncea<br />

Marinela<br />

Diriginte<br />

Geambașu<br />

Carmen<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cls a VII-a<br />

B<br />

Cls a VII-a<br />

B<br />

Cls a VII-a<br />

B<br />

Cls a VII-a<br />

B<br />

5.04.2012 Portofoliu<br />

14h<br />

6.04.2012 Panouri<br />

tematice<br />

3h<br />

2.04.2012<br />

3 ore<br />

3.04.2012<br />

3 ore<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

6 ore<br />

Ajutoare<br />

materiale<br />

Dezbateri<br />

Portofoliu<br />

Dezbateri si<br />

fotografii<br />

Concurs de cultura generala, concurs Scoala Diriginte Cls a VII-a 6.04.2012 Consemnarea


joc de scrabble<br />

”Dincolo de aparențe” Parteneriat cu CEPECA<br />

Prevenirea consumului de<br />

Istoria și civilizația sub<br />

semnul naturii în Dobrogea<br />

Concurs ”Cine știe câștigă”<br />

Scrabble școlar<br />

Vizionare film la Coral<br />

Plaza Mall<br />

droguri<br />

Cultivarea unei atitudini<br />

pozitive față de trecutul<br />

dobrogean, coordonata<br />

geografică a acestuia, de<br />

limba română și<br />

recunoașterea rolului<br />

acesteia pentru dezvoltarea<br />

personală și îmbogățirea<br />

orizontului cultural,<br />

dezvoltarea interesului față<br />

de comunicarea<br />

interdisciplinară și<br />

interculturală/<br />

Excursie tematică Histria,<br />

Marea Neagră<br />

Concurs de cultură generală<br />

Inițiere în cunoașterea<br />

regulilor<br />

Dezvoltarea interesului<br />

artistic<br />

26<br />

Geambașu<br />

Carmen<br />

Sala de clasă Diriginte Parfene<br />

Elena<br />

Județul<br />

Constanța<br />

Sala de clasă<br />

Sala 28<br />

Diriginte Parfene<br />

Elena<br />

Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Profesor Mitrea<br />

Nela<br />

Diriginte Parfene<br />

Elena<br />

Prof. Răican Paul<br />

Coral Plaza Mall Diriginte Parfene<br />

Elena<br />

B 3 ore parerilor<br />

elevilor in<br />

urma vizionarii<br />

Cls.a VII-a<br />

C<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

Cls a VII-a<br />

C<br />

Cls a VII-a<br />

D<br />

Cls a VII-a<br />

C<br />

Clasa a VIIa<br />

C<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

12ore<br />

4.04.2012<br />

2 ore<br />

2 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

unui spectacol.<br />

Postere, afișe<br />

Fotografii<br />

Chestionar<br />

Eseuri<br />

descriptive<br />

Fotografii<br />

diplome<br />

Se vor da teste<br />

finale<br />

Impresii ale<br />

elevilor<br />

consemnate<br />

într-un registru<br />

special<br />

Vizionarea unui film Activitate artistica-plastica Sala de clasă Prof. Carata Cls a VII-a 6.04.2012 Dezbateri


Viata lui Van Gogh C 4ore<br />

Dincolo de aparențe - expunere, dezbatere Sala de clasă Mitrea Nela VII D 2.04.2012 Observarea<br />

Parteneriat CEPECA<br />

directă<br />

Posibilități de petrecere a - Listarea activităților Sala de clasă Mitrea Nela VII D 2.04.2012 Harta<br />

timpului liber în municipiul posibile de petrecere<br />

municipiului<br />

Tulcea<br />

a timpului liber Obiectivele alese<br />

Tulcea cu<br />

- Identificarea din perimetrul<br />

obiective<br />

obiectivelor orașului Tulcea<br />

recomandate<br />

adecvate<br />

elevilor de<br />

activităților listate<br />

gimnaziu pentru<br />

- Realizarea unei hărți<br />

2.04.2012 petrecerea<br />

a municipiului<br />

timpului liber<br />

Tulcea cu obiective<br />

Fișe de analiză a<br />

recomandate<br />

obiectivelor<br />

elevilor de gimnaziu<br />

Listă de<br />

- Observarea directă<br />

propuneri cu<br />

și analizarea unor<br />

obiective dorite<br />

obiectiv, la alegere<br />

de adolescenții<br />

- Întocmirea unei liste<br />

cu obiective<br />

inexistente, dar<br />

dorite de elevi<br />

tulceni<br />

Drepturile cetățenilor la - Inventarierea Sala de<br />

Mitrea Nela VII D 3.04.2012 Poster:<br />

serviciile de bază și rețeaua drepturilor și a calculatoare<br />

Drepturile la<br />

de servicii publice în<br />

documentelor care<br />

serviciile<br />

municipiul Tulcea<br />

le reglementează; Trasee în<br />

publice de<br />

- Observarea directă perimetrul<br />

bază<br />

a rețelei de servicii orașului Tulcea<br />

Fișe de<br />

publice din<br />

caracterizare a<br />

municipiul Tulcea<br />

rețelelor de<br />

(transport public<br />

local, alimentarea cu<br />

servicii publice<br />

27


Istoria și civilizația<br />

Dobrogei sub semnul naturii<br />

Invitație la lectură: Viața și<br />

opera scriitorului Ion Luca<br />

energie, apă – canal,<br />

poștă și<br />

telecomunicații,<br />

etc.)<br />

- stabilirea și<br />

asumarea<br />

responsabilităților<br />

pe durata organizării<br />

și derulării excursiei<br />

- documentare asupra<br />

elementelor de<br />

istorie, civilizație și<br />

condiții naturale<br />

specifice traseului<br />

Tulcea –Histria –<br />

Constanța - Gura<br />

Dobrogei - Tulcea;<br />

- redactarea într-o<br />

formă atractivă a<br />

informațiilor care<br />

vor fi prezentate pe<br />

traseu;<br />

- stabilirea<br />

necesarului de<br />

cumpărături și<br />

efectuarea lor<br />

- excursia propriuzisă<br />

- evaluarea tuturor<br />

activităților<br />

-Să perceapă valorile<br />

morale și culturale;<br />

Sala de clasă<br />

Sala de<br />

calculatoare<br />

Magazine<br />

Traseul stabilit<br />

Sala de clasă<br />

Biblioteca<br />

Județeană<br />

28<br />

Mitrea Nela<br />

Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

VII D 4.04.2012<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012<br />

2.04.2012<br />

3.04.2012<br />

Fișe cu<br />

informații<br />

Reportaj (fototext)<br />

Concurs: ”Am<br />

văzut, am<br />

reținut!”<br />

Expoziție<br />

Caragiale


Caragiale -Să aplice criterii estetice și<br />

morale în aprecierea<br />

valorilor;<br />

-Să contribuie la<br />

promovarea culturii.<br />

Vizionare<br />

Dezbatere<br />

Campania ”Vreau să aflu” Prevenirea<br />

comportamentelor riscante<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Dezvoltarea personalității<br />

tinerilor prin<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

”Omul potrivit la locul<br />

potrivit”<br />

Alegerea profesiei – un pas<br />

decisiv pentru viitoarea<br />

cariera<br />

cultivarea valorilor<br />

-Să identifice abilitățile<br />

personale necesare<br />

practicării unei meserii<br />

-Să asocieze activitățile<br />

preferate cu aptitudinile<br />

aferente<br />

-Să găsească valori<br />

personale importante și<br />

ocupațiile în care aceste<br />

valori sunt reflectate<br />

Activitate pe grupe<br />

Masă rotundă având tema<br />

”Copacul meseriilor”<br />

Vizită la GELCO<br />

Codul bunelor maniere -Să armonizeze și să<br />

exerseze propriul sitem de<br />

valori în acord cu cel social<br />

-Să exerseze corect în<br />

”Panait Cerna” –<br />

Cabinetul de<br />

română<br />

Sala 28 Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Sala de clasă Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

Baboian Ioana<br />

Sala de clasă Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

29<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

3.04.2012<br />

6 ore<br />

4.04.2012<br />

5.04.2012<br />

Concurs literar<br />

4 ore<br />

5.04.2012 Joc de rol<br />

Autocritica<br />

unui<br />

comportament


situații date deprinderile<br />

comportamentale de bază,<br />

pozitive<br />

Discuție exploratorie<br />

Activitate pe grupe<br />

Prietenii naturii -Să formuleze relația dintre<br />

om și mediu,<br />

interdependența dintre<br />

calitatea mediului și<br />

calitatea vieții<br />

- Să formeze deprinderi de<br />

observare, de sesizare a<br />

aspectelor ecologice, de<br />

poluare a mediului<br />

-Să cultive o educație<br />

ecologică<br />

-Stimularea lucrului în<br />

echipă<br />

Activitate de ecologizare în<br />

grădina școlii noastre<br />

O plimbare în parc<br />

Prietenii naturii -Să formuleze relația dintre<br />

om și mediu,<br />

interdependența dintre<br />

calitatea mediului și<br />

calitatea vieții<br />

- Să formeze deprinderi de<br />

observare, de sesizare a<br />

aspectelor ecologice, de<br />

poluare a mediului<br />

-Să cultive o educație<br />

ecologică<br />

În natură<br />

În cabinetul de<br />

română<br />

În natură<br />

În cabinetul de<br />

română<br />

30<br />

Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

Prof.Toncea<br />

Marinela<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

5.04.2012 La alegere:<br />

-prezentarea<br />

unor referate<br />

despre<br />

protecția<br />

mediului<br />

-elaborarea<br />

unor eseuri cu<br />

tema ”Natura<br />

în literatura<br />

română”<br />

6.04.2012 La alegere:<br />

-prezentarea<br />

unor referate<br />

despre<br />

protecția<br />

mediului<br />

-elaborarea<br />

unor eseuri cu<br />

tema ”Natura<br />

în literatura<br />

română”


Campania ”Vreau să aflu”<br />

Realizarea unei expoziții<br />

pascale<br />

Vizită la Șantierul STX<br />

Tulcea<br />

Vizită la o tipografie din<br />

municipiul Tulcea<br />

Cea mai interesantă<br />

prezentare ppt<br />

Realizarea unei expoziții<br />

pascale<br />

Campania ”Vreau să aflu”<br />

-Stimularea lucrului în<br />

echipă<br />

Activitate de ecologizare în<br />

grădina școlii noastre<br />

O plimbare în parc<br />

Prevenirea<br />

comportamentelor riscante<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Dezvoltarea personalității<br />

tinerilor prin<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

cultivarea valorilor<br />

Acțiuni dedicate pregătirii<br />

pentru întâmpinarea<br />

sărbătorilor pascale<br />

Excursie tematică<br />

Orientare școlară și<br />

profesională<br />

Sala 28 Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Școală<br />

Șantierul STX<br />

Tulcea<br />

31<br />

Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Prof. Carată<br />

Grigore<br />

Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Prof. Toncea<br />

Marinela<br />

Excursie tematică Tipografie Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Concurs pe echipe Sala de clasă Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Prevenirea<br />

Școală<br />

Diriginte Marin<br />

comportamentelor riscante<br />

Valerica<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Prof. Carat<br />

Dezvoltarea personalității Sala 28 Grigore<br />

tinerilor prin<br />

Prof. Partebună<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

Nicoleta<br />

cultivarea valorilor<br />

Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

2.04.2012<br />

6 ore<br />

3.04.2012<br />

3 ore<br />

a VIII-a B 4.04.2012<br />

4 ore<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

Cls. V – VI<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

5.04.2012<br />

6 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

2.04<br />

6 ore<br />

Expoziție


Spiritualitate în lumea<br />

filmului<br />

Activități culturalfilantropice<br />

la Centrul de zi<br />

pentru copii ”Pași spre<br />

lumină” și azilul de bătrâni<br />

”SF. Nectarie”<br />

Vizionarea filmelor<br />

ortodoxe, cu conținut<br />

moral-religios<br />

Minispectacol, teatru,<br />

felicitări de Paști<br />

Să ne cunoaștem capitala Excursie tematică,<br />

interdisciplinară pe traseul<br />

Tulcea-București-<br />

Mănăstirea Cernica și retur<br />

Gastronomia ne provoacă! Realizarea de rețete<br />

gastronomice sănătoase<br />

Scoala mea ! - orientare scolara si<br />

profesionala<br />

Campania ”Vreau să aflu” Prevenirea<br />

comportamentelor riscante<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Dezvoltarea personalității<br />

tinerilor prin<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

cultivarea valorilor<br />

Școală Diriginte Marin<br />

Valerica<br />

Centrul de zi<br />

pentru copii<br />

”Pași spre<br />

lumină” și azilul<br />

de bătrâni ”SF.<br />

Nectarie”<br />

32<br />

Diriginte Marin<br />

Valerica<br />

Diriginte Marin<br />

Valerica<br />

Prof. Manole<br />

Luminița<br />

Prof. Bala Chirana<br />

Prof. Partebună<br />

Nicoleta<br />

Sala de clasă Diriginte Marin<br />

Valerica<br />

Prof. Bădiță<br />

Vizita la Liceul<br />

GRIGORE<br />

MOISIL<br />

Rineta<br />

Diriginte Ivanov<br />

Vergil<br />

Prof.Badica<br />

Anisoara<br />

Sala 28 Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Ivanov Vergil<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

Cls. V-VII<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

3.04.2012<br />

6 ore<br />

4.04.2012<br />

6 ore<br />

5.04.2012<br />

14 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

6 ore<br />

Bunele maniere de la A la Z Formarea unui Sala 24 Diriginte Ivanov Cl a VIII-a 4.04.2012


Vizionarea filmului<br />

AMADEUS<br />

-concurs<br />

Sa fim mai buni,mai<br />

iubitori-actiune de<br />

binefacere<br />

Să ne cunoaștem frumusețile<br />

patriei<br />

Campania ”Vreau să aflu”<br />

comportament civilizat Vergil<br />

Prof.Badica<br />

-cunoasterea vietii si<br />

acompozitiilor marelui<br />

compozitor<br />

-sa manifeste dragoste si<br />

respect fata de oamenii<br />

virstnici<br />

Excursie pe traseul Tulcea –<br />

Curtea de Argeș - Valea<br />

Oltului – Brașov – Castelul<br />

Bran – Salina Slănic<br />

Prahova<br />

Prevenirea<br />

comportamentelor riscante<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Dezvoltarea personalității<br />

tinerilor prin<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

cultivarea valorilor<br />

33<br />

Anisoara<br />

Sala 24 Diriginte Ivanov<br />

Vergil<br />

Prof Badica<br />

Anisoara<br />

-azilul de batrini Diriginte Ivanov<br />

Vergil<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Profesor Ioan<br />

Rodica<br />

Sala 28 Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Diriginte Bădică<br />

Anișoara<br />

Bunele maniere Sala de clasă Diriginte Bădică<br />

Anișoara<br />

Karaoke Concurs de cântece din Cabinetul de Diriginte Bădică<br />

repertoriul muzicii ușoare<br />

românești<br />

muzică Anișoara<br />

D 4 ore<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

Cl. a VIII-a<br />

E<br />

Cl a VIII-a<br />

E<br />

Cl a VIII-a<br />

E<br />

Cl a VIII-a<br />

E<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

12 ore<br />

3.04.2012<br />

6 ore<br />

3.04.2012<br />

2 ore<br />

4.04.2012<br />

2 ore<br />

Portofoliu<br />

Elaborarea de<br />

materiale<br />

pentru<br />

proiectul<br />

european<br />

Suivez-moi<br />

dans mon pays,<br />

Follow me…in<br />

my wonderland


Vizionare film ”Amadeus” Cunoașterea vieții și<br />

activității compozitorului<br />

W.A.Mozart<br />

Cea mai interesantă<br />

Cabinetul de<br />

muzică<br />

34<br />

Diriginte Bădică<br />

Anișoara<br />

a VIII-a E 5.04.2012<br />

3 ore<br />

Concurs pe echipe Cabinetul de Diriginte Bădică Cl a VIII-a<br />

prezentare ppt<br />

muzică Anișoara E<br />

O noua abordare a genurilor Cultivarea unei atitudini Sala de clasa Profesor<br />

Cl. aVIII-aE<br />

literare<br />

pozitive fata de limba<br />

romana si recunosterea<br />

rolului acesteia pentru<br />

dezvoltarea personala si<br />

imbogatirea<br />

orizontului cultural<br />

Antonescu R. VC<br />

Ce carti citim si<br />

Cultivarea interesului Sala de Profesor<br />

Cl. aVI a D<br />

de ce ?<br />

pentru lectura si a placerii clasa/biblioteca Antonescu R.<br />

de a citi<br />

scolii/Biblioteca<br />

Judeteana<br />

Scrabble scolar Initiere in cunoasterea Sala 28 Prof. Raican P. Clasele VIIregulilor<br />

VIII<br />

5.04.2012<br />

2 ore<br />

3 ore zilnic<br />

3.04.2012<br />

Nota: Toate cadrele didactice care au ore in acea saptamana au propus activitati pe care le vor desfasura cu elevii.<br />

Activitatile sunt obligatorii pentru toate persoanele implicate in conceperea si realizarea lor efectiva.<br />

1 ora zilnic<br />

Director, Coordonator educativ,<br />

Prof. Maria Gherasim prof. Paraschiv Nicoleta<br />

Discuții<br />

Discutii si<br />

prezentari de<br />

carte<br />

3 ore zilnic Se vor da teste<br />

finale

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!