in ce sens? un scurt ghid de educatie senzoriala - Slow Food
in ce sens? un scurt ghid de educatie senzoriala - Slow Food
in ce sens? un scurt ghid de educatie senzoriala - Slow Food
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
30<br />
6<br />
Picant ca si …<br />
(De la varsta <strong>de</strong> 7 ani)<br />
Cu toate ca <strong>de</strong> multe ori este categorisit ca si <strong>un</strong> gust, picantul este <strong>de</strong> fapt o senzatie<br />
arzatoare cauzata <strong>de</strong> prezenta anumitor substante iritante care s<strong>un</strong>t simtiti <strong>de</strong> re<strong>ce</strong>ptorii<br />
<strong>de</strong> durere ai gurii. Folos<strong>in</strong>ta condimentelor picante <strong>in</strong> bucatarie poate fi legata<br />
<strong>de</strong> igiena: au <strong>un</strong> efect antibacterial si dilatator <strong>de</strong> vase care <strong>in</strong>seamna ca pot preveni<br />
<strong>in</strong>digestiile si efectul temperaturii cal<strong>de</strong>. Nu este o co<strong>in</strong>ci<strong>de</strong>nta ca, condimentele picante<br />
s<strong>un</strong>t <strong>in</strong>talnite mai ales <strong>in</strong> bucatariile tarilor cal<strong>de</strong>. Gustati cantitati foarte mici <strong>de</strong> ierburi<br />
aromati<strong>ce</strong> locale pentru a i<strong>de</strong>ntifica per<strong>ce</strong>ptia picantului. Du<strong>ce</strong>-ti mai <strong>de</strong>parte experimentul<br />
pr<strong>in</strong> cautarea picantului <strong>in</strong> legume sau condimente. Conectati a<strong>ce</strong>ste produse<br />
cu bucataria sau traditia locala.<br />
Experimentul 6.1 Degustarea cu ajutorul ma<strong>in</strong>ilor: Textura alimentelor<br />
(Pentru toate varstele)<br />
A<strong>ce</strong>st experiment ajuta la valorificarea simtului tactil ca <strong>un</strong>ul cognitiv. Participantii s<strong>un</strong>t<br />
rugati sa foloseasca senzatiile tactile pentru a i<strong>de</strong>ntifica anumite obiecte misterioase<br />
asc<strong>un</strong>se <strong>in</strong> recipientele <strong>in</strong>chise.<br />
Materiale:<br />
• Aproximativ 10 cutii <strong>de</strong> pantofi, foarfeci, material <strong>in</strong>chis la culoare, autocolant<br />
Obiecte misterioase petru a fi asc<strong>un</strong>se <strong>in</strong> cutii:<br />
Pentru copii mai mici:<br />
• Fructe si legume diferite<br />
Pentru copiii cu varsta peste 12 ani:<br />
• Alegeti obiecte misterioase care nu s<strong>un</strong>t rec<strong>un</strong>oscute ursor pr<strong>in</strong> at<strong>in</strong>gere, <strong>de</strong> exemplu<br />
diferite tipuri <strong>de</strong> fa<strong>in</strong>a si produse gr<strong>un</strong>joase (cum ar fi malaiul) sau grane si<br />
legume <strong>de</strong> diferite forme si marimi (grau, faro, qu<strong>in</strong>oa, l<strong>in</strong>te, etc.).<br />
Aditional:<br />
• Hartie, creioane, fise <strong>in</strong>dividuale (Fig. 6.1)<br />
• Coli pentru flipchart pentru a colecta rezultatele generale<br />
Metoda:<br />
• In primul rand pregatiti cutiile. Taiati o gaura <strong>in</strong> lateralul fiecarei cutii <strong>de</strong> dimensi<strong>un</strong>ea<br />
suficienta ca sa <strong>in</strong>tre o mana. Taiati materialul <strong>in</strong> fasii <strong>de</strong> dimensi<strong>un</strong>ea suficienta<br />
pentru a acoperi gaura si atasati-le cu autocolantul pe cutie. Fa<strong>ce</strong>ti o taietura <strong>de</strong> 10<br />
cm la fiecare bucata <strong>de</strong> material <strong>de</strong> pe cutie. Numerotati cutiile.<br />
• Aratati participantilor diferitele obiecte, evi<strong>de</strong>nti<strong>in</strong>d dimensi<strong>un</strong>ea tactila, temperatura,<br />
suprafata, etc. Rugati participantii sa at<strong>in</strong>ga fiecare obiect pe rand.<br />
• Asezati fiecare obiect <strong>in</strong> cutie fara ca participantii sa le vada.<br />
• Pasati cutiile imprejur lasand pe fiecare sa ghi<strong>ce</strong>asca <strong>ce</strong> se afla <strong>in</strong> fiecare cutie. Trebuie<br />
sa foloseasca fisa pentru a nota caracteristicile fiecarui obiect.