in ce sens? un scurt ghid de educatie senzoriala - Slow Food
in ce sens? un scurt ghid de educatie senzoriala - Slow Food
in ce sens? un scurt ghid de educatie senzoriala - Slow Food
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
9<br />
2<br />
Exercitiile pot fi <strong>de</strong>sfasurate si cu adulti. A<strong>ce</strong>lea con<strong>ce</strong>pute pentru <strong>ce</strong>i mai t<strong>in</strong>eri, <strong>in</strong> mod<br />
special, ajuta la <strong>in</strong>curajarea aspectelor <strong>in</strong>tuitive, jucause si emotionale, <strong>de</strong>seori sufocate<br />
<strong>de</strong> rigi<strong>de</strong>le mo<strong>de</strong>le rationale. Pentru adulti, a<strong>ce</strong>stea pot reprezenta o experienta regenerativa.<br />
2.1.6 Cati participanti?<br />
Natura <strong>in</strong>teractiva a experientelor si nevoia <strong>de</strong> schimb <strong>in</strong>tre participanti <strong>in</strong>seamna ca<br />
e recomandabil sa formati grupuri <strong>de</strong> pana la 20 <strong>de</strong> personae. Daca aveti <strong>un</strong> grup mai<br />
mare este ne<strong>ce</strong>sar sa impartiti participantii <strong>in</strong> mai multe grupuri mai mici si sa alegeti<br />
exercitiile mai usoare.<br />
2.1.7 Ce fel <strong>de</strong> mancaruri?<br />
Daca atelierul este <strong>un</strong> context privilegiat pentru a adu<strong>ce</strong> participantii mai aproape <strong>de</strong><br />
mediu si natura, pentru a <strong>in</strong><strong>ce</strong>pe cu produse locale trebuie promovat pr<strong>in</strong> utilizarea <strong>de</strong><br />
produse <strong>de</strong> calitate, produse pr<strong>in</strong> tehnici care respecta mediul <strong>in</strong>conjurator si traditiile<br />
locale. Totusi, asta nu trebuie sa <strong>in</strong>semne lipsa respectului pentru i<strong>de</strong>ntitatea culturala<br />
si religioasa diferita a fiecaruia, mai ales daca grupurile s<strong>un</strong>t compuse d<strong>in</strong> personae <strong>de</strong><br />
diferite nationalitati (este <strong>de</strong>s cazul grupurilor scolare).<br />
Produsele <strong>in</strong>dustriale pot fi folosite ca si contrap<strong>un</strong>cte, furnizand momente pentru o<br />
reflexie mai ampla. Diferentele fac evaluarea mai <strong>in</strong>teresanta si d<strong>in</strong>amica, permitand<br />
urmarirea cailor <strong>de</strong> analiza dupa exam<strong>in</strong>area calitatii senzoriale. Pentru a aj<strong>un</strong>ge la o vizi<strong>un</strong>e<br />
mai complexa a calitatii, cu aspecte eti<strong>ce</strong>, <strong>de</strong> mediu si <strong>de</strong> sanatate, este foarte important<br />
sa <strong>ghid</strong>ati participantii spre reconstituirea povestilor si aventurilor care apart<strong>in</strong><br />
produselor exam<strong>in</strong>ate, rememorand geneza care ne va du<strong>ce</strong> la conectarea produselor<br />
cu natura si artizanii.<br />
Fabricile, artizanii <strong>de</strong> produse (producatorii), pietele sau supermarketurile, restaurantele<br />
si bucatariile casni<strong>ce</strong> s<strong>un</strong>t locuri <strong>de</strong> explorare. Pot avea loc excursii cu suportul<br />
materialelor documentare, <strong>de</strong>semnand fiecaruia atributii pentru acasa. Este importanta<br />
impartasirea si <strong>ghid</strong>area <strong>in</strong>terpretarii stimulilor care apar <strong>in</strong> urma a<strong>ce</strong>stor excursii.