ACTUALITĂŢI ÎN TULBURĂRILE ANXIOASE - New Europe College

More documents

Recommendations

Info

COLEGIUL NOUA EUROPÃ Punctul de pornire New Europe College, un mic „centru de excelenþã” independent în domeniul disciplinelor umaniste ºi sociale, primul ºi – deocamdatã, cel puþin – unicul de acest fel din România, a fost fondat în 1994 ca persoanã juridicã de drept privat. Punctul de pornire l-a constituit New Europe Prize, acordat profesorului Andrei Pleºu în 1993 de un grup de institute de studii avansate: Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences, Stanford, Institute for Advanced Study, Princeton, National Humanities Center, Research Triangle Park, North Carolina, Netherlands Institute for Advanced Study in the Humanities and Social Sciences (NIAS), Wassenaar, Swedish Collegium for Advanced Study in the Social Sciences (SCASSS) Uppsala ºi Wissenschaftskolleg zu Berlin. Acest premiu a fãcut posibilã înfiinþarea Colegiului ºi selecþia primei generaþii de bursieri ai acestuia. Finanþãri ulterioare au permis continuarea activitãþii Colegiului, astfel încât numãrul de bursieri ºi alumni NEC atinge, în momentul de faþã, cifra de 80. Obiective – sã realizeze un context instituþional cu largã deschidere internaþionalã, care sã ofere tinerilor cercetãtori români din domeniile ºtiinþelor umaniste ºi sociale posibilitatea de a lucra în condiþii similare cu cele din Vest: burse care sã le permitã sã se dedice în mod confortabil muncii lor ºtiinþifice, echipament tehnic modern ºi o atmosferã de lucru care sã stimuleze dialogul dintre diferitele domenii de cercetare ºi sã încurajeze dezbaterea criticã; – sã cultive receptivitatea cercetãtorilor ºi universitarilor români faþã de domenii de cercetare ºi modalitãþi de abordare încã insuficient 181
de ferm instalate la noi, prezervînd, în acelaºi timp, ceea ce poate fi încã preþios în tipuri de demers dezvoltate - în pofida oricãror opreliºti - într-un climat intelectual, cultural ºi politic nefast, înainte de 1989. Dacã una din consecinþele grave ale izolãrii a fost aceea de a împiedica sincronizarea cercetãrii din România cu cea din alte pãrþi ale lumii; s-au dezvoltat aici, pe de altã parte, modalitãþi specifice de a pune problemele, strategii ale cercetãrii de lungã duratã care au izbutit, nu o datã, sã eludeze restricþiile intelectuale, financiare ºi chiar politice; sunt strategii de care meritã sã se þinã seama pe piaþa culturalã a unei Europe în curs de reconfigurare, confruntatã cu provocãri inedite; – sã faciliteze ºi sã amplifice contactele dintre specialiºti români ºi invitaþi strãini provenind din centre universitare ºi de cercetare din întreaga lume; – sã formeze un nucleu de intelectuali tineri care sã contribuie la normalizarea vieþii ºtiinþifice ºi intelectuale din România Programe NEC nu este, strict vorbind, o instituþie de învãþãmânt; activitatea NEC este axatã pe cercetare, la nivelul „studiilor avansate”, prin douã programe de burse: a. Bursele NEC În fiecare an New Europe College oferã, pe baza unui concurs public, zece burse pentru tineri cercetãtori români din domeniile ºtiinþelor umaniste ºi sociale. Bursierii sunt selectaþi de un juriu format din specialiºti români ºi strãini ºi beneficiazã de o bursã care se acordã pe durata unui an universitar (octombrie - iulie). Având ca moderator Rectorul (pânã în ianuarie 1998, când acesta a devenit Ministru de Externe) ºi (începând din acel moment) Directorul ºtiinþific, bursierii discutã proiectele lor de cercetare în cadrul unor colocvii sãptãmânale („colocviile de miercuri”). În timpul anului academic, fiecare bursier are posibilitatea de a petrece o lunã într-un centru universitar din strãinãtate. La sfârºitul anului universitar bursierii prezintã o lucrare 182
Page 1 and 2:
ACTUALITÃÞI ÎN TULBURÃRILE ANXI
Page 3:
CUPRINS 5 Autorii 7 Cuvânt înaint
Page 6 and 7:
COLEGIUL NOUA EUROPÃ Seria de publ
Page 8 and 9:
asupra fenomenului. Dorim ca prin o
Page 10 and 11:
Actualitãþi în tulburãrile anxi
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
TULBURAREA OBSESIV-COMPULSIVÃ 86 D
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
TULBURAREA DE STRES POST-TRAUMATIC
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131: Actualitãþi în tulburãrile anxi
Page 154 and 155: TRATAMENTUL FARMACOLOGIC AL ANXIET
Page 182 and 183: ce constituie rezultatul cercetãri
show all

ACTUALITĂŢI ÎN TULBURĂRILE ANXIOASE - New Europe College

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?