25.04.2013 Views

ghid pentru primarii in vederea organizarii de campanii de informare ...

ghid pentru primarii in vederea organizarii de campanii de informare ...

ghid pentru primarii in vederea organizarii de campanii de informare ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA<br />

ORGANIZARII DE CAMPANII DE INFORMARE<br />

SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI<br />

1 In co-operation wiith Kris De Craene<br />

Anne Van<strong>de</strong>putte 1<br />

Project Manager<br />

Department Project Development – Waste Materials


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Sumar<br />

1 IntroducERE: ObIectiv, context SI ABORDARE .......................................................... 3<br />

2 planul Regional <strong>de</strong> gestionare a <strong>de</strong>seurilor .............................................................. 5<br />

3 CATEVA <strong>de</strong>f<strong>in</strong>itii ........................................................................................................ 5<br />

3.1 Informatiile si sensibilizarea op<strong>in</strong>iei publice .................................................... 5<br />

3.2 Aspecte legate <strong>de</strong> term<strong>in</strong>ologie ....................................................................... 5<br />

4 AnalIZA SITUATIEI ACTUALE: UN PUNCT DE PLECARE .............................................. 9<br />

4.1 Analiza situatiei actuale a sistemului <strong>de</strong> colectare si tratare a <strong>de</strong>seurilor ....... 9<br />

1. Informatii cu caracter general .................................................................................. 9<br />

2. Informatii <strong>de</strong>spre serviciul orasenesc <strong>de</strong> mediu ...................................................... 9<br />

3. Informatii <strong>de</strong>spre colectarea, reciclarea si tratarea <strong>de</strong>seurilor municipale ........... 11<br />

5 CAMPANIA DE CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI .................................................... 14<br />

5.1 Care este subiectul? ....................................................................................... 15<br />

5.2 Cum se evalueaza perceptia subiectiva si valorile <strong>de</strong> la nivel local ? ............. 15<br />

5.3 Cat timp poate fi alocat <strong>in</strong>itiativei <strong>de</strong> constientizare a publicului? ................ 16<br />

5.4 Intocmirea unei scheme <strong>de</strong> <strong>in</strong>itiativa ............................................................. 17<br />

5.5 Conv<strong>in</strong>gand pr<strong>in</strong> discutii ................................................................................. 22<br />

5.6 Pregatirea <strong>de</strong>taliata a planului <strong>pentru</strong> prima perioada .................................. 23<br />

5.7 Cateva capcane <strong>de</strong> evitat ................................................................................ 23<br />

5.8 Primariile oraselor mici au o responsabilitare mare ...................................... 25<br />

6 EXEMPLE SI STUDII DE CAZ .........................................................................................<br />

1


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

2


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

1 INTRODUCERE: OBIECTIV, CONTEXT SI ABORDARE<br />

The obiectivul acestui <strong>ghid</strong> este <strong>de</strong> a sprij<strong>in</strong>i <strong>primarii</strong>le <strong>in</strong> pregatirea <strong>campanii</strong>lor <strong>de</strong><br />

sensibilizare a publicului <strong>in</strong> cadrul implementarii politicii <strong>de</strong> gestionare a <strong>de</strong>seurilor la diferite<br />

nivele.<br />

Planurile <strong>de</strong> gestionare a <strong>de</strong>seurilor <strong>de</strong>f<strong>in</strong>esc o comb<strong>in</strong>atie <strong>de</strong> actiuni si <strong>in</strong>strumente care sa fie<br />

utilizate <strong>pentru</strong> at<strong>in</strong>gerea obiectivelor. Aceste actiuni si <strong>in</strong>strumente au naturi diverse:<br />

- Natura tehnica: <strong>de</strong> ex. <strong>in</strong>vestitiile ce trebuie facute;<br />

- Natura legala: <strong>de</strong> ex. noua legislatie, regulamentele ce urmeaza a fi emise;<br />

- Natura f<strong>in</strong>anciara: <strong>de</strong> ex. parghiile, subventiile ce vor fi implementate;<br />

- Natura socio‐comunicativa: <strong>de</strong> ex. comunicarea ce trebuie efectuata.<br />

A<strong>de</strong>varatul punct forte al unui plan <strong>de</strong> gestionare a <strong>de</strong>seurilor este faptul ca <strong>in</strong>strumentele si<br />

actiunile lucreaza impreuna <strong>pentru</strong> ca ele sa se puna <strong>in</strong> valoare reciproc.<br />

O <strong>in</strong>vestitie <strong>in</strong> <strong>in</strong>frastructura <strong>de</strong> colectare selectiva va functiona mai b<strong>in</strong>e cand este dublata <strong>in</strong><br />

paralel <strong>de</strong> masuri f<strong>in</strong>anciare (<strong>de</strong> ex. <strong>de</strong>term<strong>in</strong>ati populatia sa plateasca <strong>pentru</strong> <strong>de</strong>seurile<br />

amestecate si oferiti servicii gratuite sau foarte ieft<strong>in</strong>e <strong>pentru</strong> <strong>de</strong>seurile colectate selectiv), pr<strong>in</strong><br />

<strong>campanii</strong> <strong>de</strong> sensibilizare a populatiei si pr<strong>in</strong> regulamente locale care sa <strong>de</strong>f<strong>in</strong>easca ce este<br />

permis si ce este <strong>in</strong>terzis.<br />

Pe <strong>de</strong> alta parte, o campanie <strong>de</strong> sensibilizare a populatiei cu privire la colectarea selectiva nu<br />

va fi foarte eficace cand nu exista <strong>in</strong>frastructura potrivita <strong>pentru</strong> aceste activitati, cand nu<br />

exista nicio schema <strong>de</strong> f<strong>in</strong>antare transparenta, cupr<strong>in</strong>zatoare si corecta sau cand nu sunt<br />

stabilite obiective realistice referitoare la colectarea selectiva.<br />

Campaniile <strong>de</strong> sensibilizare a publicului trebuie sa faca parte d<strong>in</strong> cadrul strategiei <strong>de</strong> gestionare<br />

a <strong>de</strong>seurilor si, <strong>in</strong> general, d<strong>in</strong> cadrul strategiei <strong>de</strong> mediu. Ele au un rol <strong>de</strong> sprij<strong>in</strong> <strong>in</strong><br />

implementarea strategiei <strong>de</strong> gestionare a <strong>de</strong>seurilor, <strong>in</strong> general pr<strong>in</strong> s<strong>in</strong>sibilizarea cetatenilor si<br />

a firmelor si <strong>in</strong> special pr<strong>in</strong> <strong>in</strong>formarea cu privire la noile dotari, proiecte, pr<strong>in</strong> faliliarizarea cu<br />

sistemele si pr<strong>in</strong> <strong>in</strong>curajarea participarii active.<br />

In etapa <strong>de</strong> planificare a <strong>campanii</strong>lor <strong>de</strong> sensibilizare a publicului, trebuie s<strong>in</strong>cronizate<br />

realitatile orasului cu ceea ce este prevazut <strong>in</strong> planul regional <strong>de</strong> gestionare a <strong>de</strong>seurilor si<br />

<strong>de</strong>f<strong>in</strong>it cu precizie ceea ce trebuie facut. Campaniile <strong>de</strong> sensibilizare a publicului trebuie<br />

armonizate si legate <strong>de</strong> actiunile ce sunt planificate.<br />

D<strong>in</strong> aceasta perspectiva <strong>ghid</strong>ul cont<strong>in</strong>e urmatoarele elemente:<br />

3


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

- Planul regional <strong>de</strong> gestionare a <strong>de</strong>seurilor este punctul <strong>de</strong> start <strong>pentru</strong> toate<br />

<strong>in</strong>itiativele. Campaniile <strong>de</strong> sensibilizare a publicului pot fi centrate pe o multitud<strong>in</strong>e <strong>de</strong><br />

aspecte, dar trebuie <strong>in</strong>tot<strong>de</strong>auna sa respecte cont<strong>in</strong>utul planului regional <strong>de</strong><br />

gestionare a <strong>de</strong>seurilor.<br />

- Pentru a vorbi aceeasi limba <strong>in</strong> permananta, ar trebui trebui pastrata o anume<br />

term<strong>in</strong>ologie. Capitolul 3 ofera cateva <strong>de</strong>f<strong>in</strong>itii<br />

- Situatia actuala <strong>in</strong> oras trebuie evaluata <strong>in</strong> functie <strong>de</strong> obiectivele Planului regional <strong>de</strong><br />

gestionare a <strong>de</strong>seurilor iar actiunile si <strong>in</strong>strumentele ce sunt disponibile <strong>in</strong> cazul<br />

primariei trebuie <strong>in</strong>ventariate. Capitolul 4 ofera o lista <strong>de</strong> verificare.<br />

- Odata ce subiectele abordate <strong>in</strong> campania <strong>de</strong> sensibilizare a populatiei sunt<br />

i<strong>de</strong>ntificate, trebuie planificat modul <strong>in</strong> care vor fi transmise mesajele: c<strong>in</strong>e este grupul<br />

t<strong>in</strong>ta, care sunt fluxurile <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri vizate, care este perioada si durata <strong>in</strong>itiativei, …<br />

Nimic nu este mai rau <strong>de</strong>cat sa <strong>in</strong>tocmiti o brosura sau un pliant <strong>in</strong>tr‐un an si sa faceti<br />

altele <strong>in</strong>tr‐un alt an cu un mesaj ce este total diferit <strong>de</strong> primul: cetateanul va fi confuz<br />

si nu va mai lua lucrurile <strong>in</strong> serios. Modalitatea <strong>de</strong> <strong>in</strong>tocmire a unui plan <strong>pentru</strong> o<br />

campanie <strong>de</strong> sensibilizare a populatiei este prezentata <strong>in</strong> capitolul 5.<br />

- Capitolul 6 <strong>de</strong>scrie cateva capcane ce trebuie evitate la <strong>de</strong>mararea unei <strong>campanii</strong> <strong>de</strong><br />

constientizare a publicului. Incre<strong>de</strong>rea cetatenilor poate fi pierduta cu usur<strong>in</strong>ta si este<br />

foarte dificil <strong>de</strong> castigat.<br />

- Pentru a veni <strong>in</strong> sprij<strong>in</strong>ul propriei <strong>campanii</strong> <strong>de</strong> constientizare e important sa <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>ti<br />

asupra modalitatilor <strong>de</strong> utilizare a mijloacelor media. Capitolul 8 <strong>de</strong>scrie diferitele<br />

posibilitati <strong>de</strong> utilizare a mijloacelor media cu avantaje si <strong>de</strong>zavantaje.<br />

- Recomandari referitoare la monitorizare si evaluare sunt prezentate <strong>in</strong> capitolul 9.<br />

- Cateva exemple si studii <strong>de</strong> caz sunt prezentate <strong>in</strong> capitolul 10.<br />

- Campaniile <strong>de</strong> constientizare planificate cu grija vor avea sanse mai mari <strong>de</strong> a fi<br />

f<strong>in</strong>antate <strong>de</strong>cat <strong>campanii</strong>le ad hoc.<br />

4


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

2 PLANUL REGIONAL DE GESTIONARE A DESEURILOR<br />

Constientizarea si <strong>in</strong>formarea op<strong>in</strong>iei publice trebuie <strong>in</strong>tegrate <strong>in</strong>tr‐o viziune strategic ape<br />

termen lung si ar trebui sa fie <strong>in</strong> spiritul planurilor nationale, regionale si ju<strong>de</strong>tene <strong>de</strong><br />

gestionare a <strong>de</strong>seurilor.<br />

Planul regional <strong>de</strong> gestionare a <strong>de</strong>seurilor <strong>de</strong>f<strong>in</strong>este proiritati si actiuni <strong>pentru</strong> urmatorii ani.<br />

3 CATEVA DEFINITII<br />

3.1 Informatiile si sensibilizarea op<strong>in</strong>iei publice<br />

Fiecare primarie trebuie sa stabileasca propria abordare <strong>pentru</strong> a comunica cu cetateanul.<br />

Astfel este posibil sa <strong>in</strong>formeze sau sa sensibilizeze op<strong>in</strong>ia publica sa obt<strong>in</strong>a o comb<strong>in</strong>atie <strong>de</strong><br />

amandoua elementele.<br />

A <strong>in</strong>forma <strong>in</strong>seamna a furniza cetateanului <strong>in</strong>tr‐un mod usor <strong>de</strong> <strong>in</strong>teles <strong>in</strong>formatii complete si<br />

obiective <strong>pentru</strong> ca el sa‐si <strong>in</strong><strong>de</strong>pl<strong>in</strong>easca datoriile. In primul rand, <strong>in</strong>formarea este legata <strong>de</strong><br />

„a sti”. Informarea necesita o abordare mai directa si poate fi <strong>de</strong>f<strong>in</strong>ita cu usur<strong>in</strong>ta pr<strong>in</strong> sarc<strong>in</strong>i<br />

(<strong>de</strong> ex. <strong>in</strong>tocmirea unui pliant), pr<strong>in</strong> termene (trebuie sa fie gata pana la data X) si pr<strong>in</strong> efect<br />

(oric<strong>in</strong>e doreste, poate sa o citeasca si sa o foloseasca).<br />

A constientiza este un proces mai <strong>in</strong><strong>de</strong>lungat, <strong>in</strong> care cetateanul este sensibilizat si<br />

constientizat cu privire la <strong>in</strong>teresul comun asupra unor practici <strong>de</strong> gestionarea <strong>de</strong>seurilor care<br />

au un impact m<strong>in</strong>im asupra mediului. In primul rand, constientizarea este legata <strong>de</strong> „a fi<br />

sensibil”. Este un proces <strong>in</strong> care constientizarea trebuie obt<strong>in</strong>uta pas cu pas, conducand la o<br />

schimbare <strong>de</strong> mentalitate care sa dureze.<br />

Ina<strong>in</strong>te <strong>de</strong> a <strong>de</strong>mara o <strong>in</strong>itiativa <strong>in</strong> domeniul comunicarii, primaria trebuie sa <strong>de</strong>cida daca alege<br />

sa faca <strong>in</strong>formare sau sensibilizare a op<strong>in</strong>iei publice si apoi sa planifice <strong>in</strong>itiativa. Daca aceasta<br />

etapa este omisa, comunicarea risca sa fie confuza si <strong>de</strong> ne<strong>in</strong>teles <strong>pentru</strong> cetatean.<br />

3.2 Aspecte legate <strong>de</strong> term<strong>in</strong>ologie<br />

Este important ca toti sa vorbeasca aceeasi limba. Term<strong>in</strong>ologia ce urmeaza a fi utilizata<br />

trenuie armonizata. In cont<strong>in</strong>uare este prezentata o term<strong>in</strong>ologie <strong>de</strong> baza care sa fie utilizata <strong>in</strong><br />

procesul <strong>de</strong> comunicare <strong>in</strong> domeniul gestionarii <strong>de</strong>seurilor.<br />

5


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Deseu Orice substanta sau obiect pe care proprietarul o va elim<strong>in</strong>a /<br />

arunca sau pe care <strong>in</strong>tentioneaza sau este obligat sa o elim<strong>in</strong>e /<br />

arunce 2 .<br />

Prevenirea Masuri ce urmaresc reducerea cantitatii <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri si efectelor lor<br />

daunatoare asupra mediului 3<br />

Refolosire Operatia a caror produse sau componente, care pot fi si <strong>de</strong>seuri,<br />

sunt reutilizare <strong>pentru</strong> aceleasi scopuri <strong>pentru</strong> care au fost<br />

concepute.<br />

Recuperare Recuperarea partiala a valorii <strong>de</strong>seurilor pr<strong>in</strong> reciclare, <strong>in</strong>c<strong>in</strong>erare cu<br />

recuperare <strong>de</strong> energie etc. Aceasta contrasteaza cu tehnici precum<br />

<strong>de</strong>pozitatea la groapa <strong>de</strong> gunoi sau <strong>in</strong>c<strong>in</strong>erarea obisnuita.<br />

Reciclare Reprocesarea materialelor d<strong>in</strong> <strong>de</strong>seuri <strong>in</strong> cadrul unui proces <strong>de</strong><br />

productie <strong>pentru</strong> scopul orig<strong>in</strong>al sau <strong>pentru</strong> alte scopuri <strong>in</strong>cluzand<br />

reciclarea organica dar excluzand recuperarea energiei 4<br />

Compostare Compostarea reprez<strong>in</strong>ta <strong>de</strong>scompunerea biologica a unei largi<br />

varietati <strong>de</strong> materiale organice cu scopul <strong>de</strong> a produce un<br />

<strong>in</strong>grasamant <strong>de</strong> culoare <strong>in</strong>chisa si bogat <strong>in</strong> substante nutritive<br />

<strong>pentru</strong> sol. In acest proces, materialele organice sunt <strong>de</strong>scompuse<br />

<strong>de</strong> catre microorganisme, bacterii, ciuperci, viermi si gandaci.<br />

Obt<strong>in</strong>erea <strong>de</strong> compost <strong>in</strong><br />

gospodarie<br />

Se refera la <strong>de</strong>turnarea resturilor alimentare si a resturilor organice<br />

rezultate d<strong>in</strong> toaletarea grad<strong>in</strong>ii <strong>de</strong> la fluxul <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri municipale<br />

pr<strong>in</strong> <strong>in</strong>clu<strong>de</strong>rea lor <strong>in</strong> procesul controlat <strong>de</strong> <strong>de</strong>scompunere a<br />

materiei organice <strong>de</strong> catre micro‐organisme (<strong>in</strong> pr<strong>in</strong>cipal bacterii si<br />

ciuperci) <strong>in</strong>tr‐un produs ce seamana cu humusul Obt<strong>in</strong>erea <strong>de</strong><br />

compost <strong>in</strong> gospodarie este exclusa d<strong>in</strong> aria activitatilor <strong>de</strong><br />

reciclare. Ea mai <strong>de</strong>graba este consi<strong>de</strong>rata reducere la sursa <strong>pentru</strong><br />

ca materialele compostate nu <strong>in</strong>tra niciodata <strong>in</strong> fluxul <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri<br />

municipale.<br />

2 Propunere <strong>pentru</strong> o directiva cu privire la <strong>de</strong>seuri a Parlamentului si Consiliului UE.<br />

3<br />

Directiva 2000/53/EC a Parlamentului si Consiliului UE d<strong>in</strong> data <strong>de</strong> 18 septembrie 2000 priv<strong>in</strong>d<br />

vehiculele scoase d<strong>in</strong> uz.<br />

4<br />

Directiva 94/62<br />

6


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Depozit ecologic <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>seuri<br />

Obt<strong>in</strong>erea <strong>de</strong> compost <strong>in</strong> gospodarie <strong>in</strong>seamna compostarea<br />

<strong>de</strong>seurilor bio‐vegetale precum si utilizarea compostului <strong>in</strong> aceiasi<br />

locatie <strong>in</strong> care au fost generate <strong>de</strong>seurile.<br />

Locatie <strong>pentru</strong> elim<strong>in</strong>are / <strong>de</strong>pozitare a <strong>de</strong>seurilor <strong>in</strong> sau pe sol (<strong>de</strong><br />

ex. subteran) 5 .<br />

Elim<strong>in</strong>are Depozitare sau <strong>in</strong>c<strong>in</strong>erare fara recuperarea energiei<br />

Tratare Operatiunile <strong>de</strong> recuperare sau elim<strong>in</strong>are<br />

Deseuri menajere Deseuri ce prov<strong>in</strong> d<strong>in</strong> gospodarii<br />

Deseurile municipale Deseuri ce prov<strong>in</strong> d<strong>in</strong> gospodarii, precum si alte <strong>de</strong>seuri care, pr<strong>in</strong><br />

natura sau compozitia lor, sunt asimilate <strong>de</strong>seurilor menajere.<br />

Bio‐<strong>de</strong>seuri Deseurile bio<strong>de</strong>gradabile d<strong>in</strong> grad<strong>in</strong>i si parcuri, resturi alimentare si<br />

d<strong>in</strong> bucatariile gospodariilor, restaurante, firme <strong>de</strong> cater<strong>in</strong>g si<br />

<strong>de</strong>seuri asimilate <strong>de</strong> la unitati <strong>de</strong> prelucrare si producere a<br />

alimentelor 1 .<br />

Deseuri volum<strong>in</strong>oase Deseuri ce nu <strong>in</strong>cap <strong>in</strong> sacii <strong>de</strong> colectare a <strong>de</strong>seurilor sau <strong>in</strong> pubelele<br />

<strong>de</strong> colectare d<strong>in</strong> gospodariile cetatenilor. In mod normal, <strong>de</strong>seurile<br />

volum<strong>in</strong>oase sunt colectate separate <strong>de</strong> <strong>de</strong>seurile menajere, pr<strong>in</strong><br />

acorduri separate cu operatorul <strong>de</strong> salubritate, <strong>de</strong> exemplu<br />

mobilierul vechi etc.<br />

Colectarea <strong>de</strong>seurilor Adunarea, sortarea si / sau amestecarea <strong>de</strong>seurilor <strong>in</strong> scopul<br />

transportarii lor 1 .<br />

Punct <strong>de</strong> reciclare Curte imprejmuita, dotata cu cateva conta<strong>in</strong>ere, un<strong>de</strong> cetatenii pot<br />

aduce materiale reciclabile sub supervizarea unui responsabil <strong>de</strong><br />

activitate, <strong>in</strong> anumite zile si <strong>in</strong>tervale orare prestabilite.<br />

Grup <strong>de</strong> colectare Un grup <strong>de</strong> conta<strong>in</strong>ere, <strong>de</strong> obicei aflate pe domeniul public, <strong>pentru</strong><br />

colectarea unei game <strong>de</strong> materiale <strong>pentru</strong> reciclare. Ele sunt <strong>de</strong><br />

asemenea numite si „locatii <strong>de</strong> colectare” <strong>pentru</strong> ca locuitorii zonei<br />

prefera sa aduca materialele reciclabile <strong>in</strong> aceste puncte <strong>de</strong>cat sa le<br />

lase la poarta sau la usa apartamentului. O alta <strong>de</strong>numire este<br />

„centrul <strong>de</strong> <strong>in</strong>teres public”.<br />

5 Directiva Consiliului 1999/31/CE d<strong>in</strong> 26 aprilie 1999 cu privire la <strong>de</strong>pozitarea <strong>de</strong>seurilor.<br />

7


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Gestionarea <strong>de</strong>seurilor Colectarea, transportul, recuperarea si elim<strong>in</strong>area <strong>de</strong>seurilor,<br />

<strong>in</strong>cluzand supervizarea unor astfel <strong>de</strong> operatiuni si actiuni<br />

ulterioare <strong>de</strong> reabilitare <strong>in</strong> cazul <strong>de</strong>pozitelor 1 .<br />

8


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

4 ANALIZA SITUATIEI ACTUALE: UN PUNCT DE PLECARE<br />

Ina<strong>in</strong>te <strong>de</strong> <strong>de</strong>mararea unei <strong>campanii</strong> <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare si constientizare a publicului este important<br />

si util sa realizati un <strong>in</strong>ventar al <strong>in</strong>itiativelor premergatoare acesteia si sa va formati o buna<br />

privire <strong>de</strong> ansamblu asupra situatiei existente <strong>pentru</strong> a <strong>de</strong>f<strong>in</strong>i zona t<strong>in</strong>ta, grupul t<strong>in</strong>ta, fluxurile<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri t<strong>in</strong>ta etc.<br />

Un exemplu este oferit <strong>in</strong> cadrul sectiunii 4.1. sub forma unei liste <strong>de</strong> verificare <strong>pentru</strong> analiza<br />

situatiei curente a sistemului <strong>de</strong> colectare si tratare a <strong>de</strong>seurilor.<br />

O lista i<strong>de</strong>ntica poate fi facuta <strong>pentru</strong> <strong>in</strong>itiativele d<strong>in</strong> domeniul compostarii, obt<strong>in</strong>erii <strong>de</strong><br />

compost <strong>in</strong> gospodarii, prevenirea generarii <strong>de</strong>seurilor, ...<br />

4.1 Analiza situatiei actuale a sistemului <strong>de</strong> colectare si tratare a <strong>de</strong>seurilor<br />

Multe <strong>primarii</strong> au avut <strong>de</strong>ja <strong>in</strong>itiative <strong>in</strong> domeniul colectarii separate a <strong>de</strong>seurilor.<br />

Ina<strong>in</strong>te <strong>de</strong> a <strong>de</strong>mara o campanie <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare si sensibilizare a op<strong>in</strong>iei publice este important<br />

si util sa alcatuiti un <strong>in</strong>ventar al <strong>in</strong>itiativelor avute si sa aveti o buna privire <strong>de</strong> ansamblu asupra<br />

situatiei actuale <strong>pentru</strong> a <strong>de</strong>f<strong>in</strong>i grupul t<strong>in</strong>ta, zona t<strong>in</strong>ta, fluxurile <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri vizate etc.<br />

O privire <strong>de</strong> ansamblu poate fi obt<strong>in</strong>uta cu ajutorul urmatoarei liste <strong>de</strong> verificare:<br />

1. Informatii cu caracter general<br />

Numar <strong>de</strong> locuitori : …<br />

Rural vs. urban : …<br />

Persoana responsabila <strong>de</strong> mediu d<strong>in</strong> cadrul primariei (la nivel politic): …<br />

2. Informatii <strong>de</strong>spre serviciul orasenesc <strong>de</strong> mediu<br />

Persoana d<strong>in</strong> cadrul primariei responsabila <strong>de</strong> serviciile <strong>de</strong> mediu si <strong>de</strong> gestionarea<br />

<strong>de</strong>seurilor: …<br />

Are orasul un serviciu <strong>de</strong> protectia mediului<br />

Seful serviciului <strong>de</strong> mediu: …<br />

9


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Numarul <strong>de</strong> angajati: …<br />

Calificarile angajatilor: …<br />

Sarc<strong>in</strong>ile serviciului orasenesc <strong>de</strong> protectie a mediului<br />

Acest serviciu este implicat <strong>in</strong> <strong>in</strong>formarea si sensibilizarea publicului?<br />

Acest serviciu are legaturi cu alte servicii orasenesti <strong>de</strong> colectare a <strong>de</strong>seurilor precum<br />

serviciile verzi orasenesti, serviciile tehnice orasenesti, … ?<br />

Are primaria vreo structura sau forma <strong>de</strong> cooperare cu orasele <strong>in</strong>vec<strong>in</strong>ate, birouri <strong>de</strong><br />

consiliere, ONG‐uri, asociatii <strong>de</strong> locatari, grupuri <strong>de</strong> cetateni, grupuri comunitare,<br />

organizatii <strong>de</strong> responsabilitate a producatorilor, scoli, … ?<br />

Serviciul <strong>de</strong> mediu al primariei sau primaria organizeaza <strong>in</strong>talniri <strong>de</strong> consultare cu<br />

problematica legata <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri ?<br />

Cum <strong>in</strong>formeaza serviciul <strong>de</strong> mediu al primariei pe cetateni <strong>de</strong>spre colectarea selectiva a<br />

<strong>de</strong>seurilor municipale?<br />

Revista <strong>in</strong>formativa oraseneasca;<br />

Sesiuni <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare;<br />

Brosuri, fluturasi;<br />

Scrisori catre cetatenii orasului;<br />

…..<br />

Informarea populatiei a fost <strong>in</strong>tiata <strong>de</strong>:<br />

Primar si adjunctii sai;<br />

serviciul <strong>de</strong> mediu al primariei;<br />

la cererea unor asociatii, organizatii <strong>de</strong> responsabilitate a producatorilor, persoane<br />

<strong>de</strong>legate, ONG‐uri etc …;<br />

la solicitarea cetatenilor;<br />

….<br />

Primaria are un raport anual referitor la activitatile serviciului <strong>de</strong> mediu al primariei si<br />

colectarea <strong>de</strong>seurilor?<br />

10


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

C<strong>in</strong>e primeste acest raport?<br />

Primarul si adjunctii sai aproba acest raport?<br />

..<br />

Coopereaza serviciului <strong>de</strong> mediu al primariei cu alte <strong>in</strong>stitutii <strong>in</strong> cadrul unor programe<br />

educative <strong>de</strong> mediu axate pe:<br />

Copii, scoli;<br />

Adulti.<br />

Exista un program <strong>de</strong> educatie <strong>de</strong> mediu axat pe:<br />

Constientizarea publicului;<br />

Probleme specifice;<br />

…<br />

Care este bugetul anual al serviciului <strong>de</strong> mediu al primariei<br />

O parte d<strong>in</strong> acest buget este disponibil <strong>pentru</strong> <strong>in</strong>troducerea colectarii selective a<br />

<strong>de</strong>seeurilor municipale ?<br />

O parte d<strong>in</strong> acest buget este disponibil <strong>pentru</strong> pregatirea si lansarea unei <strong>campanii</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>in</strong>formare si constientizare a populatiei?<br />

3. Informatii <strong>de</strong>spre colectarea, reciclarea si tratarea <strong>de</strong>seurilor municipale<br />

Informatiile <strong>de</strong>spre colectarea, reciclarea si tratarea <strong>de</strong>seurilor municipale vor permite<br />

serviciului <strong>de</strong> mediu al primariei sau responsabilului <strong>de</strong> gestionarea <strong>de</strong>seurilor posibilitatea sa<br />

<strong>de</strong>term<strong>in</strong>e aspectele pe care sa fie axata campania <strong>de</strong> constientizare si sa <strong>de</strong>zvolte o politica<br />

referitoare la gestionarea <strong>de</strong>seurilor bazata pe date reale.<br />

Procesul poate fi <strong>de</strong>marat pr<strong>in</strong> acordarea <strong>de</strong> raspunsuri la urmatoarele <strong>in</strong>trebari.<br />

Cetatenii au <strong>de</strong>ja anumite cunost<strong>in</strong>te prelim<strong>in</strong>are <strong>de</strong>spre pr<strong>in</strong>cipiile colectarii selective a<br />

<strong>de</strong>seurilor menajere?<br />

11


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Did the citizens already receive <strong>in</strong>formation on the waste issue and the separate<br />

collection of household waste ?<br />

Cetatenii sunt <strong>in</strong>teresati <strong>de</strong> colectarea selectiva a <strong>de</strong>seurilor menajere?<br />

Care sunt rezultatele unor <strong>in</strong>itiative d<strong>in</strong> domeniul colectarii selective a <strong>de</strong>seurilor<br />

menajere? (noutatea <strong>in</strong>itiativei, cantitatea mare <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri colectata selectiv,<br />

conta<strong>in</strong>ere prea pl<strong>in</strong>e etc …)<br />

Care sunt problemele priv<strong>in</strong>d regulile si meto<strong>de</strong>le colectarii separate a <strong>de</strong>seurilor?<br />

Acest lucru priveste <strong>in</strong>trebari precum:<br />

Stiu cetatenii suficient <strong>de</strong> b<strong>in</strong>e:<br />

regulile colectarii separate a <strong>de</strong>seurilor ?<br />

fluxurile <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri ce trebuie separate ?<br />

metoda <strong>de</strong> colectare?<br />

punctele <strong>de</strong> colectare ?<br />

…<br />

Care sunt problemele pr<strong>in</strong>cipale legate <strong>de</strong> colectarea selectiva a <strong>de</strong>seurilor<br />

menajere? :<br />

Lipsa <strong>de</strong> spatiu;<br />

Distanta pana la punctele <strong>de</strong> colectare;<br />

Catitatea si puritatea <strong>de</strong>seurilor colectate;<br />

…<br />

Care sunt problemele cu recipientele / conta<strong>in</strong>erele utilizate ? :<br />

Conta<strong>in</strong>ere nepotrivite (marime, volum, …);<br />

Numarul <strong>de</strong> conta<strong>in</strong>ere;<br />

Modul <strong>de</strong> utilizare a conta<strong>in</strong>erului nu este cunoscut <strong>de</strong> catre cetateni /<br />

membrii gospodariei;<br />

…<br />

12


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Care sunt problemele d<strong>in</strong> timpul colectarii selective a <strong>de</strong>seurilor menajere<br />

Accesibilitatea conta<strong>in</strong>erelor<br />

Frecventa colectarii <strong>de</strong> catre operatorul <strong>de</strong> salubritate<br />

Metoda <strong>de</strong> colectare<br />

…<br />

Care sunt problemele cu piata (potentiala) a materialelor reciclabile colectate ? :<br />

Exista o piata a materialelor reciclabile colectate ?<br />

Aveti un acord cu operatorul <strong>de</strong> salubritate cu privire la cantitati si nivelul <strong>de</strong><br />

puritate al fluxurilor <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri colectate separat ?<br />

Puteti garanta nivelul catitatile si nivelul <strong>de</strong> puritate ?<br />

…<br />

Care este costul colectarii si a colectarii selective a <strong>de</strong>seurilor menajere. Acest cost<br />

<strong>in</strong>fluenteaza bugetul primariei si cum platesc cetatenii <strong>pentru</strong> acest serviciu?<br />

O mca <strong>in</strong>vestigatie sau o consultare cu privire la aceste <strong>in</strong>trebari poate fi efectuata pe un grup<br />

redus <strong>de</strong> cetateni familiar cu procesul <strong>de</strong> colectare selectiva a <strong>de</strong>seurilor menajere.<br />

Rezultatele acestei <strong>in</strong>vestigatii pot rezolva sau <strong>de</strong>term<strong>in</strong>a evitarea multor probleme <strong>in</strong>a<strong>in</strong>te <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>mararea colectarii selective a <strong>de</strong>seurilor menajere si a campaniei <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare si<br />

constientizare a publicului.<br />

4. Evaluare generala<br />

Pe baza listei <strong>de</strong> verificare ar trebui sa rezulte o ve<strong>de</strong>re <strong>de</strong> ansamblu a aspectelor legate <strong>de</strong><br />

colactarea selectiva a <strong>de</strong>seurilor menajere si <strong>in</strong>formatiilor necesare cu privire la <strong>de</strong>schi<strong>de</strong>rea<br />

populatiei <strong>de</strong> a coopera <strong>in</strong> cadrul noului sistem <strong>de</strong> colectare.<br />

Este important sa <strong>in</strong>tocmiti un clasament al acestor chestiuni.<br />

Raspunsurile la aceasta lista <strong>de</strong> verificare ar trebui sa va furnizeze <strong>in</strong>formatiile necesare <strong>pentru</strong><br />

<strong>de</strong>zvoltarea unei <strong>campanii</strong> reale <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare si constientizare a publicului.<br />

Important este ca o astfel <strong>de</strong> campanie <strong>de</strong> constientizare si/sau <strong>in</strong>formare a publicului sa fie<br />

s<strong>in</strong>cronizata cu furnizarea <strong>in</strong>frastructurii <strong>pentru</strong> colectarea selectiva a <strong>de</strong>seurilor menajere.<br />

13


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Initiativele axate pe constientizare dar care nu sunt sprij<strong>in</strong>ite <strong>de</strong> <strong>in</strong>frastructura necesara vor<br />

<strong>de</strong>term<strong>in</strong>a sentimente <strong>de</strong> frustrare <strong>in</strong> randurile participantilor ce nu sunt capabili sa coopereze<br />

<strong>in</strong> cadrul <strong>in</strong>itiativelor. Pe <strong>de</strong> alta parte, o <strong>in</strong>itiativa promovata <strong>de</strong>fectuos dublata <strong>de</strong> un sistem<br />

perfect <strong>de</strong> colectare a <strong>de</strong>seurilor va rezulta <strong>in</strong>tr‐o lipsa <strong>de</strong> <strong>in</strong>telegere si implicare d<strong>in</strong> partea<br />

cetatenilor. Imag<strong>in</strong>ea 6 <strong>de</strong> mai jos ilustreaza efectele comb<strong>in</strong>ate ale motivatiei si a capacitatii.<br />

Stimulentele pot motiva oamenii <strong>de</strong> a <strong>de</strong>veni persoane ce recicleaza, sorteaza sau<br />

composteaza „eficient” si nu „apatic”. O imbunatatire a <strong>in</strong>frastructurii <strong>de</strong> colectae a <strong>de</strong>seurilor<br />

poate transforma o persoana „frustrata” ce recicleaza <strong>in</strong>tr‐una „eficienta”.<br />

5 CAMPANIA DE CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI<br />

O planificare a unei asemnea camapnii trebuie sa ia <strong>in</strong> consi<strong>de</strong>rare caracteristicile specifice si<br />

situatia existenta <strong>in</strong> orasul <strong>in</strong> care ea este organizata.<br />

O abordare tipica prez<strong>in</strong>ta urmatoarele elemente.<br />

6 Sursa: Evaluarea Schemei pilot <strong>de</strong> stimulente referitoare la <strong>de</strong>seurile menajere – Raportul f<strong>in</strong>al<br />

cartre Defra (Divizia Strategii Deseuri) - Iulie 2006, p.29-30.<br />

14


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

5.1 Care este subiectul?<br />

Intr‐o prima etapa trebuie raspuns la un numar <strong>de</strong> <strong>in</strong>trebari <strong>de</strong> baza:<br />

- Care este subiectul care va fi abordat ? Cu privire la ce <strong>in</strong>itiativa trebuie constientizat<br />

cetateanul ?<br />

- Ce atitud<strong>in</strong>e si comportament trebuie obt<strong>in</strong>ut ?<br />

o Demarati obt<strong>in</strong>erea <strong>de</strong> compost <strong>in</strong> gospodarie<br />

o Aduceti <strong>de</strong>seuri colectate separat d<strong>in</strong> <strong>in</strong>itiativa dumneavoastra la punctele <strong>de</strong><br />

colectare.<br />

o Sortati <strong>de</strong>seurile acasa<br />

o Cand cumparati un produs ganditi‐va si la <strong>de</strong>seurile care rezulta d<strong>in</strong> aceasta<br />

o ...<br />

- Ce <strong>in</strong>terval <strong>de</strong> timp si <strong>de</strong> ce buget dispuneti ?<br />

Dati raspunsuri la aceste <strong>in</strong>trebari <strong>in</strong>tocmiti o scurta agenda <strong>de</strong> discutii cu responsabilul <strong>de</strong><br />

gestionarea <strong>de</strong>seurilor la nivel local<br />

E important sa <strong>de</strong>f<strong>in</strong>iti precis limitarile planului <strong>de</strong> constientizare, <strong>pentru</strong> ca problemele <strong>de</strong>v<strong>in</strong><br />

mai usor <strong>de</strong> recunoscut si <strong>de</strong> separat. Cand neglijati acest lucru, exista ricul ca <strong>in</strong> timpul<br />

campaniei sa pier<strong>de</strong>ti credibilitate si sa obt<strong>in</strong>eti un efect <strong>in</strong>vers celui <strong>de</strong> sensibilizare a op<strong>in</strong>iei<br />

publice.<br />

5.2 Cum se evalueaza perceptia subiectiva si valorile <strong>de</strong> la nivel local ?<br />

Pe langa evaluarea obiectiva (cap 4), este important sa <strong>de</strong>term<strong>in</strong>ati care este perceptia<br />

subiectiva pe plan local – poate fi o diferenta semnificativa <strong>in</strong>tre cele doua – si sa <strong>de</strong>term<strong>in</strong>ati<br />

care sunt valorile existente pe plan local. Unii pot avea op<strong>in</strong>ia subiectiva ca municipalitatea nu<br />

face nimic <strong>pentru</strong> mediu, pe cand situatia reala este cea opusa. Sau <strong>in</strong>vers.<br />

Obt<strong>in</strong>eti raspunsuri la urmatoarele <strong>in</strong>trebari:<br />

- Gestionarea <strong>de</strong>seurilor reprez<strong>in</strong>ta o chetiune importanta la nivel local ?<br />

o Apar refer<strong>in</strong>te <strong>in</strong> presa cu privire la gestionarea <strong>de</strong>seurilor?<br />

15


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

o Vorbesc oamenii <strong>de</strong>spre acesta chestiune ? Toti sau doar anumite grupuri ?<br />

o Exista probleme cu specific local ?<br />

Scopul acestor <strong>in</strong>trebari este sa i<strong>de</strong>ntifice i<strong>de</strong>i si puncte <strong>de</strong> ve<strong>de</strong>re ale cetatenilor ca o<br />

<strong>in</strong>troducere <strong>pentru</strong> problema <strong>de</strong>seurilor.<br />

- Ce grupuri sunt <strong>de</strong>ja constienti <strong>de</strong> aceasta chestiune si c<strong>in</strong>e nu este ?<br />

- Care sunt reticientele cetatenilor legate <strong>de</strong> colectarea selectiva, obt<strong>in</strong>erea <strong>de</strong> compost<br />

<strong>in</strong> gospodarie, prevenirea <strong>de</strong>nerarii <strong>de</strong>seurilor,... Au cetatenii alte prefer<strong>in</strong>te fata <strong>de</strong><br />

mo<strong>de</strong>lul <strong>de</strong> colectare care a fost ales si <strong>de</strong> ce?<br />

- Care sunt garantiile cu privire la rezultatele meto<strong>de</strong>i alese, ce rezultate pot fi asteptate<br />

si comunicate ?<br />

- Care este credibilitatea organizatiei care a luat <strong>in</strong>itiativa ?<br />

- Exista si alte <strong>in</strong>itiative legate <strong>de</strong> constientizarea populatiei (la nivel national....) pe<br />

aceeasi tema, care au fost luate <strong>in</strong> consi<strong>de</strong>rare ?<br />

- C<strong>in</strong>e are cea mai mare putere <strong>de</strong> conv<strong>in</strong>gere pe plan local ? Scolile, ONG‐urile, firmele,<br />

asociatiile, biserica, primaria,...<br />

- Ce tip <strong>de</strong> <strong>in</strong>formatii pot conv<strong>in</strong>ge grupul t<strong>in</strong>ta ? Exista pe plan local anumite fapte,<br />

<strong>in</strong>tamplari, imag<strong>in</strong>i,... ce pot fi folosite ?<br />

Una sau doua persoane pot formula raspunsuri la aceste <strong>in</strong>trebari ce pot fi discutate cu<br />

factori <strong>in</strong>teresati diferiti, nu numai <strong>pentru</strong> a avea raspunsuri bune, ci si <strong>pentru</strong> a creea un<br />

fundament solid al <strong>in</strong>itiativei <strong>de</strong> constientizare a populatiei.<br />

5.3 Cat timp poate fi alocat <strong>in</strong>itiativei <strong>de</strong> constientizare a publicului?<br />

Dupam cum am mentionat <strong>de</strong>ja, procesul <strong>de</strong> constientizare a op<strong>in</strong>iei publice este unul<br />

<strong>in</strong><strong>de</strong>lungat si nu prea are rost ca doar sa tiparim o brosura pe aceasta tema d<strong>in</strong> cand <strong>in</strong> cand.<br />

De aceea este important sa <strong>de</strong>scriem <strong>de</strong>taliat etapele ce trebuie parcurse. Experienta si<br />

cercetarea <strong>de</strong> specialitate arata ca o campanie <strong>de</strong> constientizare a op<strong>in</strong>iei publice are <strong>de</strong> obicei<br />

sase etape, fiecare <strong>de</strong> 6‐8 luni. Fiecare etapa, daca este implementata corect, va avea efecte<br />

imediate dar care nu vor dura foarte mult si nu vor oferi multe garantii <strong>de</strong> schimbare a<br />

comportamentului. Sase etape succesive b<strong>in</strong>e gandite si proiectate au sanse mai mari sa aiba<br />

un efect mai <strong>de</strong> durata <strong>de</strong>cat una.<br />

16


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Care sunt aceste sase etape:<br />

1. Pregatiti <strong>in</strong>itiativa <strong>de</strong> constientizare a op<strong>in</strong>iei publice plecand <strong>de</strong> la situatia existenta si<br />

implicati <strong>in</strong> acesta etapa pregatitoare toti factorii <strong>in</strong>teresati posibili.<br />

2. Incepeti cu o comunicare pe scara larga a <strong>in</strong>itiativei si <strong>de</strong>term<strong>in</strong>ati publicul sa<br />

vorbeasca <strong>de</strong>spre ea. De exemplu, <strong>in</strong>formatii <strong>de</strong>spre <strong>de</strong>mararea colectarii selective a<br />

unei fractii <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri, precum hartia sau cartonul.<br />

3. Communicati rezultatele obt<strong>in</strong>ute <strong>in</strong> faza <strong>de</strong> start si progresele efectuata <strong>in</strong><br />

constienizarea publicului (<strong>de</strong> exemplu cu privire la colectarea separata ale altor fractii<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri).<br />

4. Intensificati proiectul , <strong>de</strong> exemplu <strong>de</strong>marati colectarea separata a altor doua fractii si<br />

<strong>in</strong>formati cetatenii <strong>de</strong>spre tratarea (si costul) <strong>de</strong>seurilor menajere d<strong>in</strong> localitate.<br />

5. Transmiteti <strong>in</strong>formatii <strong>de</strong>spre rezultate si reasplatiti cetatenii implicati.<br />

6. Evaluati impreuna cu cetatenii (<strong>de</strong> ex. sistemul <strong>de</strong> colectare) si imbunatatiti sistemul<br />

(<strong>de</strong> ex. <strong>pentru</strong> a <strong>in</strong>stitui un sistem durabil „pe termen lung” <strong>de</strong> colectare a <strong>de</strong>seurilor).<br />

5.4 Intocmirea unei scheme <strong>de</strong> <strong>in</strong>itiativa<br />

Deorrece o astfel <strong>de</strong> <strong>in</strong>itiativa ar trebui sa dureze cativa ani si sa aiba mai multe etape, este<br />

important sa puneti pe hartie conceptul dumneavoastra cu privire la fiecare etapa.<br />

5.4.1 Descrieti sistemul <strong>in</strong>itial („ce este”) si situatia f<strong>in</strong>ala dorita („ce ar trebui sa fie”).<br />

Mai <strong>in</strong>tai situatia <strong>in</strong>itiala („ce este”) trebuie <strong>de</strong>scrisa la modul „exista <strong>in</strong>teres <strong>pentru</strong> ceva”, „a fi<br />

constient <strong>de</strong> ceva”, „a actiona” si „a sti ceva”. La fel si situatia f<strong>in</strong>ala dorita („ce ar trebui sa<br />

fie”) trebuie <strong>de</strong>scrisa <strong>in</strong> termeni similari.<br />

Exemplu:<br />

Situatia <strong>in</strong>itiala<br />

Interesat <strong>de</strong>...<br />

Majoritatea cetatenilor d<strong>in</strong> oras manifesta <strong>in</strong>teres fata <strong>de</strong> mediu <strong>in</strong>conjurator, dar cred ca nu<br />

acesta nu face parte d<strong>in</strong> responsabilitatile lor, c<strong>in</strong> d<strong>in</strong> responsabilitatile sectorului <strong>in</strong>dustrial si<br />

al adm<strong>in</strong>istratiei publice.<br />

Constient ca...<br />

17


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Pentru majoritatea cetatenilor <strong>de</strong>seurile menajere nu reprez<strong>in</strong>ta o problema <strong>pentru</strong> ca sunt<br />

ridicate saptamanal si „dispar”. Oamenii nu sunt constienti <strong>de</strong> problemele legate <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri si<br />

cu ata mai put<strong>in</strong> <strong>de</strong> consec<strong>in</strong>te.<br />

Actionand ...<br />

Majoritatea locuitorilor orasului au un colt <strong>de</strong> grad<strong>in</strong>a <strong>in</strong> care folosesc resturi vegetale, fructe si<br />

<strong>de</strong>seuri d<strong>in</strong> grad<strong>in</strong>a. Ce ramane este dus la conta<strong>in</strong>er sau la cosul <strong>de</strong> gunoi. Uneori ei stocheaza<br />

hartie sau articole textile <strong>pentru</strong> actiuni <strong>de</strong> caritate sau <strong>pentru</strong> asociatiile <strong>de</strong> t<strong>in</strong>eret iar daca<br />

acestea <strong>de</strong>v<strong>in</strong> volum<strong>in</strong>oase, le arunca pe la periferia orasului sau le dau foc <strong>in</strong> grad<strong>in</strong>a proprie.<br />

Sti<strong>in</strong>d ca ...<br />

Ei stiu ca hartia, cartonul, plasticul si metalele pot avea o anumita valoare.<br />

Situatia f<strong>in</strong>ala dorita<br />

Interesat <strong>de</strong>...<br />

Mahoritatea cetatenilor consi<strong>de</strong>ra ca este important sa sorteze diferitele fractii ale <strong>de</strong>seurilor<br />

menajere si cred ca acest lucru are un aport pozitiv asupra mediului <strong>in</strong>conjurator d<strong>in</strong> oras.<br />

Constient ca...<br />

Tratarea <strong>de</strong>seurilor genereaza probleme importante, <strong>de</strong> aceea trebuie sa facem eforturi <strong>de</strong><br />

rezolvare a acestei probleme pr<strong>in</strong> sortare si pr<strong>in</strong> prevenirea generarii <strong>de</strong>seurilor.<br />

Actionand ...<br />

Cetateanul stocheaza acasa 3 sau 4 fractii separate cu grija si duce restul la punctul <strong>de</strong><br />

colectare (si <strong>de</strong> asemenea cunoaste aceatsa locatie).<br />

Sti<strong>in</strong>d ca ...<br />

Fiecare cetatean stie cum sa sorteze fiecare fractie cu grija. El stie <strong>de</strong> asemenea cum se<br />

trateaza <strong>de</strong>seurile <strong>in</strong> oras. El <strong>in</strong>telege ca are sens sa utilizeze produse reciclate. El stie ca<br />

anumite probleme legate <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri pot fi prevenite pr<strong>in</strong>tr‐un comportament ecologic al<br />

cumparatorului.<br />

18


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

5.4.2 Intocmirea unei scheme <strong>pentru</strong> cont<strong>in</strong>uarea fiecarei etape.<br />

Nu <strong>in</strong>tocmiti rapoarte stufoase sau texte foarte lungi si pl<strong>in</strong>e <strong>de</strong> <strong>de</strong>talii, ci puneti totul <strong>in</strong>tr‐o<br />

schema completa ce poate fi utilizata la implementarea <strong>in</strong>itiativei.<br />

Este important sa explicati aceasta schema <strong>de</strong>taliata tuturor factorilor <strong>in</strong>teresati. Schema este<br />

o modalitate foarte buna <strong>de</strong> a va am<strong>in</strong>ti ce s‐a facut <strong>de</strong>ja atunci veti cont<strong>in</strong>ua activitatile<br />

campaniei.<br />

19


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Completati tabelul <strong>de</strong> mai jos <strong>pentru</strong> fiecare d<strong>in</strong> (<strong>de</strong> obicei, cele 6) etape:<br />

Perioada ...<br />

Grupul t<strong>in</strong>ta<br />

Mijloacele<br />

Factori <strong>de</strong> sprij<strong>in</strong><br />

<strong>in</strong>teresati<br />

Organizatii cu<br />

caracter<br />

adm<strong>in</strong>istrativ ce<br />

urmeaza a fi<br />

implicate /<br />

<strong>in</strong>formate<br />

Politicieni ce<br />

urmeaza a fi<br />

implicati /<br />

<strong>in</strong>formati<br />

Important :<br />

Interesat <strong>de</strong>... Constient ca ... Sti<strong>in</strong>d ca ... Actionand ...<br />

x Y z w<br />

Stabiliti un plan <strong>de</strong> implementare b<strong>in</strong>e gandit si cu date realiste;<br />

Obt<strong>in</strong>eti consensus <strong>pentru</strong> planul <strong>de</strong> actiune;<br />

Obt<strong>in</strong>eti sprij<strong>in</strong>/vo<strong>in</strong>ta politica.<br />

20


Exemplu:<br />

Perioada 2.<br />

„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Interesat <strong>de</strong>... Constient ca ... Sti<strong>in</strong>d ca ... Actionand ...<br />

Separarea<br />

diferitelor fractii<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri acasa<br />

Grupul t<strong>in</strong>ta In fiecare cartier<br />

Mijloacele/<br />

<strong>in</strong>strumentele/<br />

meto<strong>de</strong>le<br />

Factori <strong>de</strong> sprij<strong>in</strong><br />

<strong>in</strong>teresati<br />

Organizatii cu caracter<br />

adm<strong>in</strong>istrativ ce<br />

urmeaza a fi implicate<br />

/ <strong>in</strong>formate<br />

Politicieni ce urmeaza<br />

a fi implicati /<br />

<strong>in</strong>formati<br />

Scolile<br />

Fluturasi,<br />

<strong>in</strong>talniri <strong>de</strong><br />

<strong>in</strong>formare<br />

organizate seara<br />

<strong>in</strong> cartier<br />

Asociatiile<br />

par<strong>in</strong>tilor<br />

Departamentul<br />

<strong>de</strong> <strong>in</strong>formare<br />

Fezabilitatea<br />

contributiei<br />

proprii la<br />

<strong>in</strong>teresul<br />

colectiv<br />

21<br />

Cum sa separe,<br />

cum este<br />

organizata<br />

colectarea<br />

Proiect pilot<br />

<strong>in</strong>tr‐un cartier<br />

Toti Toti Cetatenii unui<br />

cartier<br />

Campanii cu<br />

anumite teme...<br />

Asociatiile <strong>de</strong><br />

mediu<br />

Serviciul <strong>de</strong><br />

<strong>in</strong>formare<br />

Calendarul<br />

<strong>de</strong>seurilor<br />

Fisa <strong>de</strong><br />

bucatarie<br />

Brosura<br />

Asociatiile<br />

Intalniri<br />

Consiliul <strong>de</strong><br />

mediu, consiliul<br />

cultural,<br />

consiliul<br />

pensionarilor<br />

Serviciul <strong>de</strong><br />

mediu<br />

Viceprimarul ce<br />

raspun<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

protectia<br />

mediului


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Cand alcatuiti schema, este crucial sa aveti <strong>in</strong> ve<strong>de</strong>re fezabilitatea <strong>pentru</strong> toti factorii implicati.<br />

Asta nu <strong>in</strong>seamna ca puteti lucra doar cu ce e posibil <strong>in</strong> prezent, ci si ca <strong>in</strong> timpul fiecarei etape<br />

trebuie analizat daca elementele ei sunt realiste. Inca odata, conv<strong>in</strong>gerea, cred<strong>in</strong>ta cetatenilor<br />

este <strong>in</strong>fluentata <strong>in</strong> mod negativ <strong>in</strong> situatia <strong>in</strong> care ei percep faptul ca partenerii nu sunt la<br />

nivelul asteptarilor.<br />

Exemplu.<br />

Cand doriti sa co<strong>in</strong>teresati cetatenii sa separe fractii <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri acasa sau cand doriti sa‐i<br />

conv<strong>in</strong>geti ca ei pot contribui spre beneficiul comun pr<strong>in</strong> separarea <strong>de</strong>seurilor acasa, axati‐va<br />

pe fractia pe care toti consi<strong>de</strong>ra ca e posibil sa fie separata, astfel <strong>in</strong>cat operatorul <strong>de</strong><br />

salubritate sa o colecteze separat si ca cei care o trateaza sa o recicleze <strong>in</strong>tr‐o maniera<br />

ecologica. Daca, spre exemplu, exista mai put<strong>in</strong>e discutii <strong>in</strong> cazul metalelor, sticlei si hartiei/<br />

cartonului <strong>de</strong>cat <strong>in</strong> cazul <strong>de</strong>seurilor d<strong>in</strong> plastic, atunci alegeti ca subiect pr<strong>in</strong>cipal cazul<br />

metalelor, sticlei si hartiei/ cartonului <strong>in</strong> <strong>de</strong>favoarea cazului <strong>de</strong>seurilor d<strong>in</strong> plastic <strong>in</strong> campania<br />

voastra <strong>de</strong> constientizarea publicului.<br />

5.5 Conv<strong>in</strong>gand pr<strong>in</strong> discutii<br />

Implicati cat mai multe grupuri si persoane <strong>in</strong> pregatirea campaniei <strong>de</strong> constientizare publica.<br />

Daca scolile, asociatiile, grupurile <strong>de</strong> actiune, biserica, consiliile locale, … sunt implicate chiar<br />

<strong>de</strong> la <strong>in</strong>ceput, pr<strong>in</strong> <strong>in</strong>vitatii sau participare voluntara, atunci exista o sansa mai mare <strong>pentru</strong><br />

succesul campaniei <strong>de</strong> constientizare publica si <strong>de</strong> asemenea <strong>pentru</strong> at<strong>in</strong>gerea obiectivului <strong>in</strong><br />

s<strong>in</strong>e. In acest caz, <strong>primarii</strong>le isi pot motiva proprii cetateni, pe aceia pe care la randul lor si ele ii<br />

sprij<strong>in</strong>a. Acest lucru poate fi privit ca o oportunitate<br />

De asemenea, pr<strong>in</strong> implicarea altora, abordarea poate fi atat imbunatatita cat si mai b<strong>in</strong>e axata<br />

pe obiectiv, ceea ce reprez<strong>in</strong>ta cel <strong>de</strong>‐al doilea avantaj ca importanta.<br />

Important:<br />

Cautati parteneri motivate si cooptati <strong>in</strong> echipa persoane capabile sa joace roluri cheie.<br />

22


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

5.6 Pregatirea <strong>de</strong>taliata a planului <strong>pentru</strong> prima perioada<br />

Faceti cate un tabel <strong>pentru</strong> fiecare perioada, dupa mo<strong>de</strong>lul urmator:<br />

5.4.<br />

Ce e <strong>de</strong> facut? Pentru c<strong>in</strong>e? De catre c<strong>in</strong>e? Cum va fi<br />

facut?<br />

Important :<br />

23<br />

Cand? Care vor fi<br />

costurile?<br />

Indicati un manager <strong>de</strong> proiect cu autoritate <strong>in</strong>ter<strong>de</strong>partamentala. Acest manager <strong>de</strong> proiect<br />

trebuie sa <strong>de</strong>zvolte proiectul. El/ea vor fi responsabili cu organizarea, implicarea factorilor<br />

<strong>in</strong>teresati la toate nivelele, implementarea si cont<strong>in</strong>uarea activitatilor.<br />

O campanie <strong>de</strong> constientizare si <strong>in</strong>formare a publicului are costuri banesti. Totalul si<br />

disponibilitatea fondurilor vor <strong>de</strong>term<strong>in</strong>a marimea campaniei. Adaptati campania la fondurile<br />

disponibile.<br />

6. Cateva capcane <strong>de</strong> evitat<br />

Exista mai multe motive <strong>pentru</strong> care lucrurile pot merge prost …<br />

6. 1 O impresie gresita <strong>de</strong>spre colectare <strong>in</strong> general si <strong>de</strong>spre locurile <strong>de</strong> colectare <strong>in</strong> special<br />

- Cei care iau <strong>in</strong>itiativa nu au o <strong>in</strong>telegere exhaustiva asupra managementului <strong>de</strong>seurilor<br />

si/sau nu pot garanta un tratament ecologic a fractiilor colectate selectiv;<br />

- Colectarea selectiva nu este facuta cum trebuie sau este facuta cu multe <strong>in</strong>tarzieri;<br />

- Frecventa colectarii nu este a<strong>de</strong>cvata;<br />

- Punctele <strong>de</strong> colectare nu sunt b<strong>in</strong>e <strong>in</strong>tret<strong>in</strong>ute sau controlate si sunt murdare.<br />

6. 2 Lipsa <strong>de</strong> <strong>in</strong>formatie d<strong>in</strong> timpul campaniei <strong>de</strong> constientizare publica<br />

- Muncitorii <strong>de</strong> la serviciul <strong>de</strong> colectare nu sunt b<strong>in</strong>e <strong>in</strong>formati, si au o atitud<strong>in</strong>a negativa<br />

cu privire la colectarea selectiva;


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

- Cetatenii nu au posibilitatea sa puna <strong>in</strong>trabari, si nu exista nicio posibilitate <strong>de</strong> a se<br />

face comentarii;<br />

- Grupuri specifice nu beneficiaza <strong>de</strong> un sprij<strong>in</strong> suplimentar, ex: pensionarii trebuie<br />

ajutati cu metoda efectiva <strong>de</strong> aducere a <strong>de</strong>seurilor selectate.<br />

6.3 Avand substanta si actionand ca atare<br />

- Ceea ce primaria spune si face trebuie sa aiba legatura. Ex: nu <strong>in</strong>curajati oamenii sa<br />

separe <strong>de</strong>seurile <strong>pentru</strong> ca apoi totul sa se colecteze <strong>in</strong>tr‐un s<strong>in</strong>gur camion.<br />

- Lasarea unor fluturasi <strong>in</strong>tr‐un loc <strong>in</strong> care mai este <strong>de</strong>ja un teanc <strong>de</strong> asemenea<br />

materiale publicitare, nu exprima tocmai importanta lucrului pe care vreti sa il<br />

promovati. Trimiteti un futuras <strong>in</strong> acelasi plic cu o factura sau <strong>in</strong>manati‐i direct<br />

oamenilor cand v<strong>in</strong> la primarie, afisati materialele promotionale separat. Acestea sunt<br />

lucruri cu totul diferite;<br />

- Responsabilii politici trebuie sa aiba o atitud<strong>in</strong>e pozitiva cu privire la campanie, sau cel<br />

put<strong>in</strong> sa nu‐si exprime negativitatea…<br />

6. 4 Nu tratati cetatenii ca <strong>de</strong> la profesor la elev<br />

- Nu tratati cetatenii ca si cum ar fi copii mici la scoala;<br />

- Calitatea materialelor trebuie sa fie buna, clara, simpla si pl<strong>in</strong>a <strong>de</strong> substanta; (<strong>de</strong><br />

exemplu folositi hartie reciclata)<br />

- Informatiile <strong>de</strong> folos<strong>in</strong>ta zilnica trebuie sa fie coplete si scrise pe o hartie durabila (<strong>de</strong><br />

exemplu: nu faceti un calendar <strong>de</strong> colectare al <strong>de</strong>seurilor pe un an <strong>de</strong> zile pe o hartie<br />

foarte subtire, alegeti o hartie mai consistenta)<br />

- Asigurati‐va ca <strong>in</strong>formatia e comleta si corect. Credibilitatea se construieste <strong>in</strong> ani si se<br />

poate pier<strong>de</strong> peste noapte…<br />

- Evitati mesajele contradictorii<br />

6.5 Repetitia nu e un lux ci o necesitate<br />

- Sa nu cre<strong>de</strong>ti ca cetatenii stiu ce au <strong>de</strong> facut, doar <strong>pentru</strong> ca ati facut o data o<br />

campanie <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare. Repetarea <strong>in</strong>formatiei cu rabdare este un lucru uman si<br />

necesar.<br />

- Nu <strong>in</strong>trebati prea mult <strong>de</strong>odata. Poate fi <strong>de</strong>scurajant si poate crea confizii.<br />

24


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

- Evitati schimbari frecvente <strong>in</strong> sistemul <strong>de</strong> colectare. Astel, evitati experimentele si<br />

<strong>in</strong>vatati <strong>de</strong> la alte <strong>primarii</strong><br />

- Grupurile <strong>de</strong> sprij<strong>in</strong> care iau <strong>in</strong>itiativa pot fi samanta a ceea ce doriti sa impl<strong>in</strong>iti. Dati‐le<br />

sprij<strong>in</strong> si <strong>in</strong>frastructura.<br />

7. Orase mici cu o responsabilitare mare<br />

Pregatirea unui plan <strong>de</strong> campanie <strong>pentru</strong> constientizarea publica s‐ar putea sa fie prea dificil<br />

<strong>de</strong> realizat pr<strong>in</strong> mijloacele proprii ale unei <strong>primarii</strong> mici.<br />

Pe <strong>de</strong> o parte abordari particularizate s‐ar putea sa fie folositoare <strong>primarii</strong>lor mici. Primariile<br />

mici au <strong>de</strong> obicei o retea sociala excelenta iar abordarea „d<strong>in</strong> gura <strong>in</strong> gura” s‐ar putea sa fie mai<br />

eficienta <strong>de</strong>cat fluturasii sau posterele… Cel mai imporatant lucru este totusi ca, astfel,<br />

constientizarea publica sa nu fie lasata la voia <strong>in</strong>tamplarii, chiar daca este abordata pr<strong>in</strong><br />

mijloace caracteristice ale fiecarei <strong>primarii</strong>.<br />

O alta posibilitate <strong>pentru</strong> <strong>primarii</strong>le mici este sa se alature unei meto<strong>de</strong> comune ale unei<br />

structuri <strong>de</strong> cooperare <strong>in</strong>teroraseneasca. De exemplu, <strong>de</strong>signul unui fluturas, poate fi acelasi<br />

<strong>pentru</strong> mai multe <strong>primarii</strong>. Pe una d<strong>in</strong> parti poate fi folosit un mesaj comun, iar pe cealala unul<br />

particularizat <strong>pentru</strong> fiecare primarie <strong>in</strong> parte. (<strong>de</strong> exemplu: o fotografie, o scurta <strong>in</strong>troducere<br />

a primarului,…). Logistica poate fi comuna <strong>pentru</strong> toate <strong>primarii</strong>le membre ale structurii <strong>de</strong><br />

cooperare <strong>in</strong>teroraseneasca. Trebuie mentionat ca o structura <strong>de</strong> cooperare <strong>in</strong>teroraseneasca<br />

nu ofera doar solutii <strong>pentru</strong> organizarea unei <strong>campanii</strong> <strong>de</strong> consientizare publica, dar ofera <strong>de</strong><br />

asemenea solutii si <strong>pentru</strong> multe alte problemecare pot aparea <strong>in</strong> domeniul managementului<br />

<strong>de</strong>seurilor.<br />

8 UTILIZAREA MIJLOACELOR DE INFORMARE IN MASA<br />

In cadrul planului <strong>de</strong> constientizare a publicului, utilizarea mijloacelor media trebuie luata <strong>in</strong><br />

consi<strong>de</strong>rare. In cont<strong>in</strong>uare este prezentata o trecere <strong>in</strong> revista a meto<strong>de</strong>lor media, cu <strong>in</strong>dicarea<br />

avantajelor/<strong>de</strong>zavantajelor si a circumstantelor celor mai potrivite <strong>pentru</strong> utilizarea acestora.<br />

La sfarsitul acestui capitol sunt date cateva sfaturi cu privire la cont<strong>in</strong>utul <strong>in</strong>strumentelor<br />

<strong>in</strong>formationale.<br />

25


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

8.1 Aspecte generale referitoare la meto<strong>de</strong>lor media<br />

8.1.1 Mass‐media<br />

Utilizarea mass‐media are avantaje si <strong>de</strong>zavantaje:<br />

Avantaje<br />

Audienta larga<br />

Un cost relativ scazut fata <strong>de</strong> marimea audientei<br />

Dezavantaje<br />

Dist<strong>in</strong>ctie foarte redusa <strong>in</strong>tre grupurile t<strong>in</strong>ta<br />

Interationare foarte redusa <strong>in</strong>tre audienta si promotorii <strong>in</strong>itiativei <strong>de</strong> constientizare<br />

a op<strong>in</strong>iei publice.<br />

Mijloacele media pot fi grupate <strong>in</strong> 5 categorii:<br />

Tiparite Audio Vizuale Audio‐vizuale Animate<br />

ziare<br />

reviste<br />

brosuri<br />

comunicate <strong>de</strong><br />

presa<br />

articlole<br />

brosuri<br />

reclame<br />

scrisori semnate<br />

(<strong>de</strong> primar, <strong>de</strong> ex.)<br />

...<br />

radio<br />

consultarile publice<br />

sem<strong>in</strong>arii<br />

excursii<br />

prezentari (la scoli<br />

etc …)<br />

asistenta telefonica<br />

evenimente<br />

...<br />

postere<br />

imag<strong>in</strong>i<br />

calendarul<br />

<strong>de</strong>seurilor<br />

...<br />

26<br />

c<strong>in</strong>ema<br />

(local) TV<br />

CD, DVD<br />

Site‐uri web<br />

...<br />

teatru<br />

teatru pe strada<br />

turnee<br />

standuri<br />

expozitionale<br />

<strong>in</strong>teractive<br />

concursuri<br />

premii<br />

...


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Mass media trebuie utilizata cand urmariti:<br />

Ca populatia sa <strong>in</strong>ceapa sa vorbeasca <strong>de</strong>spre ceva <strong>in</strong>tr‐o acceptiune larga;<br />

Sa <strong>in</strong>formati multi oameni <strong>in</strong>tr‐un timp scurt;<br />

Sa schimbati / <strong>in</strong>fluentati op<strong>in</strong>ia publica cu privire la un anume aspect;<br />

Sa atrageti atentia pupulatie cu privire la un anume aspect;<br />

Sa aveti a participare mare la o actiune/<strong>in</strong>itiativa ce s‐a <strong>de</strong>sfasurat o s<strong>in</strong>gura data;<br />

Sa repetati sau se rememorati ceva.<br />

8.1.2 Metoda grupului<br />

Aceasta metoda este potrivita cand doriti sa lucrati cu anumite grupuri t<strong>in</strong>ta <strong>pentru</strong> a at<strong>in</strong>ge<br />

anumite obiective.<br />

Avantaje:<br />

Posibilitatea unui feed‐back mai bun pr<strong>in</strong> contactul direct<br />

Legatura stransa <strong>in</strong>tre modul <strong>de</strong> a lucra, gandi, normele si standar<strong>de</strong>le grupului<br />

t<strong>in</strong>ta.<br />

Dezavantaje:<br />

Consuma mult timp<br />

Grupurile pe care doriti sa le contactati trebuie sa fie <strong>in</strong>teresate <strong>de</strong> subiect.<br />

Metoda grupului trebuie utilizata cand urmariti:<br />

Cresterea nivelului <strong>de</strong> cunoastere si <strong>in</strong>telegere <strong>in</strong> cazul unor probleme mai<br />

complexe;<br />

Grupul t<strong>in</strong>ta sa fie constientizat <strong>de</strong> propria atitud<strong>in</strong>e fata <strong>de</strong> anumite probleme;<br />

Sa se obt<strong>in</strong>a o buna <strong>in</strong>telegere a normelor si standar<strong>de</strong>lor ce sunt utilizate <strong>de</strong> un<br />

anumit grup t<strong>in</strong>ta;<br />

27


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Sa se schimbe norme, standar<strong>de</strong> ce sunt utilizate <strong>de</strong> un anumit grup t<strong>in</strong>ta;<br />

Sa obt<strong>in</strong>a o schimbare <strong>de</strong> comportament.<br />

8.1.3 Metoda <strong>in</strong>dividuala<br />

Metoda <strong>in</strong>dividuala, bazata pe contact personal direct, se poate utiliza cand doriti:<br />

Sa cresteti nivelul <strong>de</strong> cunoastere si <strong>in</strong>telegere <strong>in</strong> probleme mai complexe;<br />

Persoana contactata sa fe constienta <strong>de</strong> propria atitud<strong>in</strong>e fara <strong>de</strong> un anume<br />

subiect;<br />

Sa <strong>in</strong>telegeti normele si standar<strong>de</strong>le utilizate <strong>de</strong> o anume persoana;<br />

Sa schimbati norme, standar<strong>de</strong> utilizate <strong>de</strong> o anume persoana;<br />

Sa obt<strong>in</strong>eti o schimbare <strong>de</strong> comportament.<br />

Aceasta metoda poate prezenta mult <strong>in</strong>teres <strong>in</strong> cazul oraselor mici <strong>in</strong> care anumite persoane<br />

(directori <strong>de</strong> scoala, preoti) au multa <strong>in</strong>fluenta.<br />

8.1.4 Metoda multi‐media<br />

Abordarea multi‐media reprez<strong>in</strong>ta o comb<strong>in</strong>atie a unor meto<strong>de</strong> diferite folosite <strong>in</strong> etape<br />

diferite etape ale procesului <strong>de</strong> constientizare a publicului.<br />

Avantaje:<br />

Dezavantaje:<br />

O mare parte a grupului t<strong>in</strong>ta poate fi abordata;<br />

Fractiuni d<strong>in</strong> grupul t<strong>in</strong>ta pot fi abordate pr<strong>in</strong> mijloace media diverse;<br />

Mijloacele media diverse pot fi complementare.<br />

Exista riscul ca (parti d<strong>in</strong>) mesajul sa se piarda sau <strong>in</strong>formatia sa fie imprastiata.<br />

28


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Urmatoarele aspecte trebuie luate <strong>in</strong> consi<strong>de</strong>rare:<br />

Alegerea mijloacelor media ce vor fi utilizate avand <strong>in</strong> ve<strong>de</strong>re grupurile t<strong>in</strong>ta , costurile<br />

si timpul <strong>in</strong>vestit <strong>in</strong> mijloacele media;<br />

Este recomandabil sa stabiliti un mijloc media pr<strong>in</strong>cipal, <strong>in</strong> jurul caruia sa <strong>de</strong>zvoltati<br />

fiecare etapa a campaniei <strong>de</strong> constientizare;<br />

Def<strong>in</strong>iti cu precizie ord<strong>in</strong>ea <strong>in</strong> care vor fi folosite mijloacele media.<br />

Metoda multimedia se folosesti cand va propuneti sa:<br />

Sa cresteti nivelul <strong>de</strong> cunoastere si <strong>in</strong>telegere <strong>in</strong> probleme mai complexe;<br />

Persoanele sau grupurile sa fe constiente <strong>de</strong> propria atitud<strong>in</strong>e;<br />

Sa schimbati sentimente personale, norme si standar<strong>de</strong> <strong>de</strong> grup;<br />

Sa obt<strong>in</strong>eti o schimbare <strong>de</strong> comportament.<br />

8.2 Cateva sfaturi cu privire la cont<strong>in</strong>utul <strong>in</strong>strumentelor <strong>in</strong>formationale<br />

Alegerea mesajului trebuie sa fie corelata cu obiectivele propuse si cu domeniile <strong>de</strong> <strong>in</strong>teres ale<br />

grupului t<strong>in</strong>ta.<br />

Este important sa:<br />

Def<strong>in</strong>iti un mesaj simplu si clar, precum ‘Fii abil, sorteaza‐ti <strong>de</strong>seurile’, ‘Sortarea<br />

<strong>in</strong>seamna economisire’, ‘Pune cosul tau <strong>de</strong> gunoi sa faca dieta’, ... ;<br />

Dati <strong>in</strong>formatii corecte si oneste;<br />

Concepeti un logi sau un motto usor <strong>de</strong> <strong>in</strong>teles.<br />

8.3 Lista <strong>de</strong> verificare a posibilitatilor organizationale si a potrivirii mijloacelor<br />

<strong>in</strong>formationale.<br />

Ina<strong>in</strong>te <strong>de</strong> a <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> cu privire la utilizarea mijloacelor media, este recomandabil sa verificati<br />

urmatoarele aspecte:<br />

29


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Def<strong>in</strong>iti bu<strong>de</strong>tul necesar. Cel disponibil este suficient?<br />

De cati oameni aveti nevoie <strong>pentru</strong> implementarea planului media?<br />

C<strong>in</strong>e va fi expertul d<strong>in</strong> domeniul conceperii campaniei <strong>in</strong>formationale. Aveti experienta<br />

necesara <strong>in</strong> cadrul colectivului actual? Care va fi timpul necesar <strong>pentru</strong> conceperea si<br />

producerea mijoacelor <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare?<br />

Mijloacele <strong>in</strong>formationale alese sunt potrivite <strong>pentru</strong> a transmite mesajul catre grupul<br />

t<strong>in</strong>ta?<br />

Pentru implementarea unei <strong>campanii</strong> media este important sa va ganditi cu privire la ce experti<br />

veti avea nevoie <strong>pentru</strong> o implementare <strong>de</strong> succes. In unele cazuri, va fi nevoie <strong>de</strong> un expert<br />

sau organizatie externa, precum o firma <strong>de</strong> publicitate, expert <strong>in</strong> comunicare, …<br />

Pentru transferul <strong>in</strong>formatiilor este important sa implicati functionarii publici ce<br />

lucreaza <strong>in</strong> domeniul <strong>in</strong>formarii cetateanului.<br />

Pentru cont<strong>in</strong>utul campaniei veti avea nevoie <strong>de</strong> un expert cu experienta <strong>in</strong><br />

gestionarea <strong>de</strong>seurilor si problema <strong>de</strong>seurilor <strong>in</strong> general.<br />

Pentru campania media, veti avea nevoie <strong>de</strong> un expert <strong>in</strong> utilizarea corecta si eficienta<br />

a mijloacelor media si <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare.<br />

Pentru analiza grupului t<strong>in</strong>ta veti avea nevoie <strong>de</strong> un expert cu experienta si <strong>in</strong>tuitie cu<br />

privire la lucrul cu diferitele grupuri t<strong>in</strong>ta.<br />

Este important sa stabiliti clar c<strong>in</strong>e si ce va face pe parcursul diferitelor etape ale planului <strong>de</strong><br />

constientizare a publicului si a celui media.<br />

Def<strong>in</strong>iti anticipat planul <strong>de</strong> constientizare a publicului si <strong>pentru</strong> care etapa veti avea nevoie <strong>de</strong>:<br />

experti, organizatii d<strong>in</strong> exterior<br />

<strong>in</strong>strumentele media si <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare.<br />

30


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

9 MONITORIZAREA SI EVALUAREA<br />

Este <strong>in</strong>tot<strong>de</strong>auna important ca <strong>in</strong> cadrul acestor procese sa existe un moment <strong>de</strong>dicat evaluarii<br />

<strong>pentru</strong> a le optimiza si <strong>pentru</strong> a da o directie <strong>in</strong>itiativelor ulterioare.<br />

Acest moment <strong>de</strong> evaluare va fi axat pe stabilirea eficientei si eficacitatii activitatilor <strong>de</strong><br />

constientizare a publicului.<br />

Cateva exemple simple <strong>de</strong> monitorizare <strong>in</strong>clud:<br />

Numarul <strong>de</strong> persoane ce au vizitat standul expozitional, au participat la turneu, …;<br />

Numarul <strong>de</strong> brosuri distribuite;<br />

Numarul <strong>de</strong> case/gospodarii vizitate;<br />

Numarul <strong>de</strong> accesari ale pag<strong>in</strong>ii web;<br />

Timpul alocat la televiziune si radio;<br />

Numarul <strong>de</strong> calls to the helpl<strong>in</strong>e;<br />

Articolele d<strong>in</strong> ziarul local ca rezultat al comunicatelor <strong>de</strong> presa;<br />

Numarul <strong>de</strong> cosuri <strong>pentru</strong> compost distribuite;<br />

Calitatea si cantitatea <strong>de</strong>seurilor colectate separat;<br />

Cantitatile <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri reziduale;<br />

…<br />

Utilizand doar aceste modalitati <strong>de</strong> monitorizare nu veti putea stabili impactul campaniei si<br />

rata <strong>de</strong> participare a publicului t<strong>in</strong>ta la colectarea selectiva, obt<strong>in</strong>erea <strong>de</strong> compost <strong>in</strong><br />

gospodarii, m<strong>in</strong>imizarea cantitatilor <strong>de</strong> <strong>de</strong>seuri, etc… Veti avea nevoie <strong>de</strong> <strong>in</strong>formatii<br />

suplimentare <strong>pentru</strong> a avea o privire <strong>de</strong> ansamblu a gradului <strong>de</strong> acoperire. Pentru aceasta este<br />

nevoie <strong>de</strong> o analiza mai complexa.<br />

In cont<strong>in</strong>uare, prezentam doua <strong>in</strong>strumente menite sa va ajute <strong>in</strong> acest sens:<br />

31


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Oportunitati <strong>de</strong> vizibilitate (opportunities to see ‐ OTS)<br />

OTS e un <strong>in</strong>strument standard utilizat <strong>de</strong> <strong>in</strong>dustria <strong>de</strong> market<strong>in</strong>g/ relatii cu publicul. OTS pe<br />

persoana reprez<strong>in</strong>ta numarul <strong>de</strong> audienta impartit la numarul <strong>de</strong> persoane d<strong>in</strong> grupul t<strong>in</strong>ta.<br />

Sa presupunem ca un ziar ju<strong>de</strong>tean are 150.000 <strong>de</strong> cititori si ca grupul t<strong>in</strong>ta e <strong>de</strong> 250.000,<br />

atunci OTS este 150.000 impartit la 250.000, adica 0,6.<br />

Organizatiile contactate <strong>de</strong> o autoritate locala <strong>pentru</strong> a <strong>de</strong>sfasura activitati media ca parte<br />

a campaniei <strong>de</strong> <strong>in</strong>formare pe teme <strong>de</strong> reciclare ar trebui sa poata furniza o estimare a OTS<br />

<strong>in</strong> etapa <strong>de</strong> licitatie si valori precise ale OTS <strong>in</strong> timpul campaniei.<br />

Valuarea publicitatii echivalente (Advertis<strong>in</strong>g Value Equivalent ‐ AVE)<br />

Valuarea publicitatii echivalente (AVE) este folosita <strong>pentru</strong> a masura acoperirea <strong>in</strong> ziare si<br />

reviste a altor elemente <strong>de</strong>cat publicitatea (<strong>de</strong> ex. rapoarte, fotografii). AVE se calculeaza<br />

pr<strong>in</strong> masurarea marimii elementului ce face parte d<strong>in</strong> campanie si calculand costul unui<br />

spatiu publicitar <strong>de</strong> dimeniuni egale. Aceasta presupune urmarirea reflectarii campaniei <strong>in</strong><br />

presa si obt<strong>in</strong>erea <strong>de</strong> <strong>in</strong>formatii <strong>de</strong>spre costurile <strong>de</strong> spatiu publicitar.<br />

In general AVE se consi<strong>de</strong>ra a fi costul spatului publicitar echivalent <strong>in</strong>multit cu 3. Acesta<br />

lucru reflecta faptul ca cititorii percep publicitatea ca spatiu platit iar editorialele ca<br />

subiecte <strong>de</strong> stiri importante si apreciate chiar <strong>de</strong> colectivul editorial al publicatiei .<br />

32


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

10 EXEMPLE<br />

Exemplu <strong>de</strong> calendar al <strong>de</strong>seurilor<br />

33


„GHID PENTRU PRIMARII IN VEDEREA ORGANIZARII DE CAMPANII DE<br />

INFORMARE SI CONSTIENTIZARE A PUBLICULUI”<br />

Exemple <strong>de</strong> cateva logo‐uri: <strong>de</strong>seuri bio‐organice (1), hartie si carton (2), sticla (4), sticle <strong>de</strong><br />

plastic, ambalaje <strong>de</strong> carton <strong>pentru</strong> bauturi si cutii <strong>de</strong> alum<strong>in</strong>iu <strong>pentru</strong> bauturi (25), <strong>de</strong>seuri<br />

reziduale (14), baterii (22).<br />

34

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!