Andrei Plesu – Minima moralia - O călătorie alături de ”celălalt”

Andrei Plesu – Minima moralia - O călătorie alături de ”celălalt” Andrei Plesu – Minima moralia - O călătorie alături de ”celălalt”

alingavreliuc.files.wordpress.com
from alingavreliuc.files.wordpress.com More from this publisher
24.04.2013 Views

tentativa eroică de a recompune absolutul din fragmentele tăcerii sale, de a găsi legea în numele căreia se poate trăi cu demnitate ocultarea legii adevărate. Etica e disciplina născută prin îndepărtarea de absolut, e un mod de a administra această îndepărtare. În proximitatea absolutului, ea devine caducă, asemenea unei lecţii de înot pentru amfibii... Dezbaterea etică nu e necesară acolo unde ea e de la sine înţeleasă. Ea devine însă necesară acolo unde există criză morală, defect moral, cădere. Despre toate acestea, îngerii au încetat de mult să mai ştie ceva. Iar ascetul tinde halucinat spre aceeaşi sublimă ignoranţă. De aceea spunem că autoritatea sa morală e de o irelevantă splendoare. Relevantă etic nu poate fi decît experienţa nemijlocită a eticului, iar această experienţă îşi atinge intensitatea maximă în patologia culpei morale. Competenţa morală adevărată începe, aşadar, cu eşecul moral, mai exact, cu asumarea eşecului: cine urmează, în literă, codul moralei curente poate trăi pînă la adînci bătrîneţi avînd aerul de a fi respectabil, dar moare fără a fi trăit încă în etic. Numai cine a trăit — imprudent — fascinaţia transcenderii codului, numai cine a resimţit relativitatea oricărui cod şi, în acelaşi timp, indispensabila lui autoritate a ajuns la hotarul experienţei morale. Competenţa morală adevărată se capătă exact în punctul în care eşti pe cale de a o pierde. Altfel spus, nu poate intra cu îndreptăţire în dezbaterea etică decît fiul risipitor, al cărui chip e definitiv stigmatizat de pericolul rătăcirii. Caracteristica, întrucîtva derutantă, a competenţei morale ar consta deci în împrejurarea că, spre deosebire de orice alt tip de competenţă, ea se întemeiază pe o insuficienţă, pe o lipsă. E pregătit să mediteze la o etică cel care ştie că niciodată nu e mai aproape de porţile ei ca atunci cînd stă singur dinaintea lor, ca un străin dinaintea propriei sale străinătăţi. Adevărata competenţă morală începe cu o experienţă ne­ipohondră a vinii, cu sentimentul incompetenţei morale, al excomunicării de sine. Înseamnă aceasta că nu intuieşte sensul legii morale decît cine o calcă? Nu neapărat. Ceea ce ni se pare însă evident e că nu înţelege bine o lege cine n­a simţit niciodată în adîncul său ispita de a o contesta sau, măcar, neputinţa de a i se supune.

Adaos COMPETENºĂ MORALĂ, IERTARE şI „PROGRES“ MORAL Faptul de a resimţi ocultarea absolutului nu e doar mediul de constituire a eticului: e paradigma însăşi a vinovăţiei morale. „Defecţiunea“ morală e reductibilă, întotdeauna, indiferent de chipul ei concret, la o „întrerupere de circuit“, la ştergerea urmei care leagă conştiinţa individuală de absolut. Culpa morală echivalează, aşadar, cu pierderea simţului de orientare, cu dispariţia — subiectivă — a „nordului“. Cînd această dispariţie e ignorată de cel care o suferă, culpa îşi e sieşi opacă şi nu poate fi temeiul nici unui demers etic. Vinovăţia morală despre care spunem că e „fenomenul originar“ al eticii e numai aceea în care vinovatul e simultan dezorientat şi conştient de dezorientarea sa. Perimetrul competenţei morale se stratifică, atunci, după cum urmează: a) competenţa morală a omului ireproşabil, irelevantă etic, întrucît posesiunea simţului de orientare se manifestă ca o însuşire firească şi, ca atare, netransmisibilă; b) competenţa morală a simţului comun, care legiferează în chip mecanic, neputînd avansa — în lipsa simţului de orientare — decît pe drumuri dinainte marcate (prin convenienţă, tradiţie, reflex social etc.); c) competenţa morală propriu­zisă, definită prin conştiinţa dezorientării şi, în acelaşi timp, prin incapacitatea de a consimţi unor marcaje prestabilite; d) incompetenţa morală propriu­zisă, echivalentă cu dezorientarea inconştientă de sine, nereflectată şi, în consecinţă, inaptă a se percepe sub specia culpei. Din punctul nostru de vedere, etica nu poate lua fiinţă decît la nivelul c al competenţei morale, ca experienţă a rătăcirii asumate, ca alergare tulbure sub un cer noros, al cărui albastru e întrezărit rar sau doar bănuit. Se naşte, fireşte, întrebarea cum poţi şti că ai pierdut ceva pe care nu l­ai avut niciodată. Cum poţi şti că eşti dezorientat, în absenţa reperului orientativ? Dar e o întrebare strict logică, dintre cele cu care etica nu lucrează. şi nici viaţa curentă. În pădure, ştii că te­ai rătăcit nu neapărat pentru că ai ştiut, mai întîi, drumul: poţi foarte bine să nu­l fi găsit încă. Ceea ce ştii e că un drum trebuie să existe, că mişcarea nu are sens decît ca tentativă de a

Adaos<br />

COMPETENºĂ MORALĂ, IERTARE şI „PROGRES“ MORAL<br />

Faptul <strong>de</strong> a resimţi ocultarea absolutului nu e doar mediul <strong>de</strong> constituire a eticului: e<br />

paradigma însăşi a vinovăţiei morale. „Defecţiunea“ morală e reductibilă, întot<strong>de</strong>auna,<br />

indiferent <strong>de</strong> chipul ei concret, la o „întrerupere <strong>de</strong> circuit“, la ştergerea urmei care leagă<br />

conştiinţa individuală <strong>de</strong> absolut. Culpa morală echivalează, aşadar, cu pier<strong>de</strong>rea simţului <strong>de</strong><br />

orientare, cu dispariţia — subiectivă — a „nordului“. Cînd această dispariţie e ignorată <strong>de</strong><br />

cel care o suferă, culpa îşi e sieşi opacă şi nu poate fi temeiul nici unui <strong>de</strong>mers etic.<br />

Vinovăţia morală <strong>de</strong>spre care spunem că e „fenomenul originar“ al eticii e numai aceea în<br />

care vinovatul e simultan <strong>de</strong>zorientat şi conştient <strong>de</strong> <strong>de</strong>zorientarea sa. Perimetrul<br />

competenţei morale se stratifică, atunci, după cum urmează:<br />

a) competenţa morală a omului ireproşabil, irelevantă etic, întrucît posesiunea simţului<br />

<strong>de</strong> orientare se manifestă ca o însuşire firească şi, ca atare, netransmisibilă;<br />

b) competenţa morală a simţului comun, care legiferează în chip mecanic, neputînd<br />

avansa — în lipsa simţului <strong>de</strong> orientare — <strong>de</strong>cît pe drumuri dinainte marcate (prin<br />

convenienţă, tradiţie, reflex social etc.);<br />

c) competenţa morală propriu­zisă, <strong>de</strong>finită prin conştiinţa <strong>de</strong>zorientării şi, în acelaşi<br />

timp, prin incapacitatea <strong>de</strong> a consimţi unor marcaje prestabilite;<br />

d) incompetenţa morală propriu­zisă, echivalentă cu <strong>de</strong>zorientarea inconştientă <strong>de</strong> sine,<br />

nereflectată şi, în consecinţă, inaptă a se percepe sub specia culpei.<br />

Din punctul nostru <strong>de</strong> ve<strong>de</strong>re, etica nu poate lua fiinţă <strong>de</strong>cît la nivelul c al competenţei<br />

morale, ca experienţă a rătăcirii asumate, ca alergare tulbure sub un cer noros, al cărui<br />

albastru e întrezărit rar sau doar bănuit.<br />

Se naşte, fireşte, întrebarea cum poţi şti că ai pierdut ceva pe care nu l­ai avut<br />

niciodată. Cum poţi şti că eşti <strong>de</strong>zorientat, în absenţa reperului orientativ? Dar e o întrebare<br />

strict logică, dintre cele cu care etica nu lucrează. şi nici viaţa curentă. În pădure, ştii că te­ai<br />

rătăcit nu neapărat pentru că ai ştiut, mai întîi, drumul: poţi foarte bine să nu­l fi găsit încă.<br />

Ceea ce ştii e că un drum trebuie să existe, că mişcarea nu are sens <strong>de</strong>cît ca tentativă <strong>de</strong> a

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!