Subiecte de admitere la doctorat specialitatea Psihologie Specială 1 ...

Subiecte de admitere la doctorat specialitatea Psihologie Specială
1. Oligofreniile de natură endogenă şi exogenă.
2. Particularităţile dezvoltării memoriei la copilului surd.
3. Senzaţia, percepţia şi formarea reprezentărilor în afecţiuni vizuale grave.
4. Particularităţile proceselor cognitive la copiii cu RDP
5. Specificul sferei emoţional-volitive, structura şi dinamica personalităţii la copiii cu
deficienţe optice grave
6. Particularităţile atenţiei, memoriei la copiii cu oligofrenie
7. Structura şi dinamica personalităţii copilului surd
8. Parametrii clinici şi psihologici ai disontogeniilor
9. Metode de diagnostic şi terapie a copiilor cu RDP
10.Etiologia clasificarea şi măsuri de prevenţie a deficienţei de auz.
11.Obiectul, obiectivele şi metodologia psihologiei speciale
12.Evoluţia psihologiei speciale ca ştiinţă independentă
13.Relaţionarea psihologiei speciale cu alte ştiinţe adiacente
14.Etalarea diagnozei în deficienţe de vedere
15.Caracteristica personalităţii copilului cu diferite forme de RDP
16.Demenţia: definire Etiologie. Clasificare
17.Interacţiunea analizatorilor în compensarea auzului deficitar.
18.Modalităţi specifice de comunicare cu persoanele cu surditate: scurt istoric, forme
şi modalităţi de aplicare
19.Particularităţile limbajului şi gândirii la copiii cu oligofrenie
20.Specificul relaţiilor interpersonale şi a proceselor afectiv-motivaţionale la copiii cu
RDP
21.Oligofrenia. Etiologia. Diagnostic şi diferenţiere
22.Concepţia lui L.S.Vîgotski despre structura defectului, defectul primar şi cel
secundar.
23.Particularităţile dezvoltării şi rolul compensator al memoriei atenţiei şi gândirii în
cecitate
24.PCI. Etiologie. Simptomatologie. Diagnostic şi diferenţiere
25.Tipuri de disontogenii. Definire, Cauze, Clasificare, Diferenţe
26.Copii in dificultate: categorii, sisteme de protecţie şi prevenţie
27.Etiologia, patogenia şi clasificarea RDP
28.Copii cu CES: scurtă caracteristică a categoriilor de copii CES
29.Particularităţile dezvoltării psihice a copiilor cu demenţie
30.Dezvoltarea limbajului oral şi compensarea lui la copiii orbi
31.Legităţi generale şi specifice în dezvoltarea anormală
32.RDP determinată de alte patologii

33.Kinetoterapia aplicată persoanelor cu deficienţe senzoriale
34.Obiectul de studiu, obiectivele şi rolul tiflopsihologiei în cadrul ştiinţelor
contemporane
35.Autismul infantil. Etiologia. Diagnostic. Diferenţierea, simptomatologie
36.Abordarea RDP în psihologia contemporană
37.Particularităţile gândirii şi a limbajului verbal la persoanele cu deficit de auz sever
38.Diagnosticul persoanelor cu deficienţe senzoriale
39.Clasificarea oligofreniei şi a retardului mental
40.Particularităţile dezvoltării psihice la copiii cu PCI
41.Direcţiile compensării în afecţiuni optice grave
42.Particularităţile activităţii: de joc, de învăţare, de muncă la copiii cu oligofrenie
43.Specificul integrării socio-profesionale la persoanele cu deficienţe vizuale şi auditive
44.particularităţi ale personalităţii marcate de oligofrenie.
45.Tipuri şi direcţii de realizare a compensării în deficit auditiv sever. Tehnica protezării
46.Specificul activităţii: de joc, de învăţare, de muncă la copiii cu RDP
47.paritcularităţile dezvoltării psihice a persoanelor cu psihopatie
48.Intervenţii corecţional-compensatorii în PCI
49.Particularităţile sferei afectiv-volitive la copiii cu oligofrenie
50.Obiectul de studiu, obiectivele şi locul surdopsihologiei în cadrul ştiinţelor
contemporane
51.Disontogenia disarmonioasă. Etiologia. Diagnostic şi diferenţiere, clasificare
52.Tabloul clinic şi psihopedagogic în surdo-cecitate
53.Particularităţile procesului instructiv-educativ în instituţiile de învăţământ pentru
copii cu RDP
54.Particularităţile dezvoltării psihice la copiii cu autism
55.Nivelul dezvoltării psihomotricităţii la copiii cu oligofrenie
56.Etiologia, clasificarea, măsuri de prevenţie a deficienţei vizuale.
57.Dimensiunea ontogenetică a procesului de dezvoltare a limbajului
58.Rolul limbajului în formarea şi dezvoltarea proceselor psihice
59.Importanţa analizatorului auditiv şi vizual în dezvoltarea limbajului.
60.Funcţiile, Zonele, Comprehensiunea şi Producţia limbajului.
61.Importanţa şi specificul diagnosticului, inclusiv diferenţial, în logopedie.
62.Aspecte psihologice ale personalităţii marcate de o tulburare de limbaj
63.Inventar de probe folosite în examinarea logopatiilor.
64.Metode de diagnostic psihologic utilizate în examinarea logopedică.
65.Metode psihoterapeutice utilizate în logopedie în scop de examinare, diagnostic şi
terapie
66.Deficienţa multiplă. Etiologie, clasificare, simptomatologie