02.04.2013 Views

pdf romana - Universitatea Transilvania

pdf romana - Universitatea Transilvania

pdf romana - Universitatea Transilvania

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Lăţimea zonei B de calitate nu se supune legii normale, prin urmare analiza ei<br />

statistică urmează procedurile neparametrice. Una din procedurile ne-parametrice a<br />

permis determinarea şi testarea coeficienţilor Spearman între lăţimea zonei B şi<br />

celelalte caracteristici morfologice şi structurale ale arborilor (tab. 6.8.). Aceasta<br />

evidenţiază legătura de intensitate moderată, dar distinct (foarte) semnificativă între<br />

lăţimea zonei B, pe de-o parte, şi caracterele taxatorice ale arborilor, pe de altă parte.<br />

Coeficienţii de corelaţie de mărime maximă, leagă diametrul de bază al arborelui de<br />

mărimea zonei B, relaţie în care se înţelege, intervine vârsta arborilor.<br />

Interesantă este şi relaţia de inversă proporţionalitate între ovalitatea secţiunii de<br />

bază şi lăţimea zonei B (cu cât secţiunea transversală a secţiunii de bază este mai<br />

circulară, cu atât zona B este mai bine reprezentată).<br />

O altă concluzie leagă mărimea zonei B de calitate de eterogenitatea lăţimii inelelor<br />

sale, cu alte cuvinte, zonele late conţin inele diverse ca lăţime.<br />

6.1.1.3. Definirea claselor de calitate structurală a arborilor de molid din<br />

suprafaţa studiată. Variabilitatea inter-arbori a calităţii structurale de rezonanţă<br />

La fabrica de instrumente muzicale din Reghin semifabricatele de instrumente<br />

muzicale debitate din buştenii de rezonanţă se sortează în 4 clase de calitate: Clasa I –<br />

semifabricate pentru instrumente tip Maestro;<br />

Clasa II – semifabricate pentru instrumente tip Profesional;<br />

Clasa III – semifabricate pentru instrumente tip Student;<br />

Clasa IV – semifabricate pentru instrumente tip Scoală.<br />

Clasele de calitate structurală pentru arborii de molid din suprafaţa studiată,<br />

au fost definite plecând de la aceste 4 clase de calitate ale semifabricatelor. Clasele de<br />

calitate structurală au fost deduse examinând toate situaţiile individuale ale<br />

eşantioanelor extrase (probe de creştere din u.a.43 B). Facem precizarea că aceste clase<br />

de calitate structurală se referă doar la arborii cu diametre de peste 22 cm, întrucât nu<br />

au fost extrase probe de creştere de la arbori cu diametre mai mici de această valoare.<br />

S-a optat pentru diametre mai mari de 22 cm deoarece s-a constatat din teren că<br />

diferenţele morfologice dintre arbori cu diametre mai mici de această valoare sunt<br />

foarte greu de stabilit şi induc o notă însemnată de subiectivitate. În urma cercetărilor<br />

întreprinse, rezultatele au condus la stabilirea unui număr de 6 clase de calitate<br />

structurală pentru arborii de molid din suprafaţa studiată:<br />

1. Clasa arborilor cu lemn de rezonanţă de calitate primară (ArI), care permit<br />

debitarea de semifabricate de înaltă calitate, pentru viori de solişti (permit debitarea de<br />

semifabricate din clasele I - Maestro şi II - Profesional);<br />

Pentru aceşti arbori, lăţimea zonei cu rezonanţă (zona A + zona B) în<br />

secţiunea transversală de la 1,3m trebuie să reprezinte cel puţin lăţimea unui<br />

semifabricat uzual de vioară (12-13 cm), iar indicatorii calitativi al lemnului (lăţimea<br />

inelelor anuale, diferenţa dintre inelele consecutive şi proporţia de lemn târziu) trebuie<br />

să îndeplinească următoarele condiţii:<br />

- lăţimea inelelor anuale să fie de max: 2,5 mm pt. vioară, 3mm pt. violă şi 4-5 mm<br />

pentru violoncel şi contrabas;<br />

- proporţia de lemn târziu nu trebuie să depăşească 35 – 37%. Se acceptă maxim 5-7<br />

inele cu valori care depăşesc pragul de 38%, dar nu cu mai mult de 45%;<br />

45

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!