BAZELE BIOLOGICE ALE PSIHIATRIEI - Psihiatrie Timisoara
BAZELE BIOLOGICE ALE PSIHIATRIEI - Psihiatrie Timisoara BAZELE BIOLOGICE ALE PSIHIATRIEI - Psihiatrie Timisoara
ETIOPATOGENIA ÎN PSIHIATRIE
- Page 2 and 3: TOXICOMANII PLANUL CURSULUI ETIOPAT
- Page 4 and 5: TEORIA VULNERABILITATE-STRES În ca
- Page 6 and 7: FACTORII DE VULNERABILITATE FACTORI
- Page 8 and 9: FACTORII BIOLOGICI FACTORII GENETIC
- Page 10 and 11: ROLUL FACTORILOR GENETICI este pus
- Page 12 and 13: TULBURĂRILE DE NEURODEZVOLTARE (mi
- Page 14 and 15: MIGRAREA NEURONALĂ La câteva săp
- Page 16 and 17: MATURAREA NEURONALĂ Procesul de ar
- Page 18 and 19: PLASTICITATEA SINAPTICĂ La vârsta
- Page 20 and 21: MOARTEA NEURONALĂ Există două ti
- Page 22 and 23: VULNERABILITATE GENETICĂ FACTORII
- Page 24 and 25: MODIFICĂRI STRUCTURALE CEREBRALE
- Page 26 and 27: STRUCTURI ANATOMICE IMPORTANTE ÎN
- Page 28 and 29: TALAMUS GANGLIONI BAZALI CINGULUM A
- Page 30 and 31: DORSOLATERAL este sediul: GÂNDIRII
- Page 32 and 33: NEUROMODULAREA se realizează prin:
- Page 34 and 35: NEUROMEDIATORII DOPAMINA NORADRENAL
- Page 36 and 37: Cale dopaminergică nigro-striată
- Page 38 and 39: SEROTONINA (5HT) Cale serotoninergi
- Page 40 and 41: ANTIDEPRESIVELE- MECANISME DE ACŢI
- Page 42 and 43: LC- nc.bazal Meynert LC- hipotalamu
- Page 44 and 45: ANTICOLINESTERAZICELE: mecanism de
- Page 46 and 47: RECEPTORUL GABA BARBITURIC GABA CLO
- Page 48 and 49: Este neuromediatorul care se găse
- Page 50 and 51: HIPOFUNCŢIE NORADRENERGICĂ Depres
ETIOPATOGENIA ÎN<br />
PSIHIATRIE
TOXICOMANII<br />
PLANUL CURSULUI<br />
ETIOPATOGENIA<br />
ÎN:<br />
SCHIZOFRENIE<br />
TULBURĂRI AFECTIVE PERIODICE<br />
TULBURĂRI ANXIOASE<br />
TULBURAREA OBSESIV-COMPULSIVĂ<br />
DELIRIUM<br />
DEMENŢA ALZHEIMER<br />
SINDROMUL AMNESTIC<br />
ORGANIC
TEORIA VULNERABILITATE-STRES<br />
(după Zuckerman, 1999)<br />
BAGAJ<br />
GENETIC<br />
SISNTEM<br />
NERVOS<br />
STRES<br />
BIOLOGIC<br />
Prenatal<br />
Perinatal<br />
Postnatal<br />
PERSONALITATE<br />
MODELARE<br />
FAMILIALĂ<br />
SOCIALĂ<br />
TULBURARE<br />
PSIHICĂ<br />
STRES<br />
AMBIENTAL
TEORIA VULNERABILITATE-STRES<br />
În cazul unei vulnerabilităţi mici,<br />
decompensarea (episodul de<br />
boală) apare la un factor de stres<br />
important<br />
În cazul unei vulnerabilităţi mari,<br />
decompensarea (episodul de<br />
boală) apare la un factor de stres<br />
minor
TEORIA VULNERABILITATE-STRES<br />
ABILITATĂŢILE DE A<br />
FACE FAŢĂ CU SUCCES<br />
STRESULUI (COPING)<br />
VULNERABILITATE<br />
Chiar în cazul unei vulnerabilităţi<br />
mai mari, prezenţa factorilor<br />
protectori (sănătate fizică, reţea<br />
de suport social, sens existenţial,<br />
satisfacţii de viaţă) poate<br />
împiedica decompensarea<br />
FACTORI PROTECTORI<br />
CARE FILTREAZĂ SAU<br />
TAMPONEAZĂ FACTORII<br />
DE STRES
FACTORII DE VULNERABILITATE<br />
FACTORI PSIHOLOGICI :<br />
personalitatea<br />
SAU DE STRES POT FI:<br />
FACTORI BIOLOGICI :<br />
genetici, biochimici<br />
FACTORI SOCIALI :<br />
relaţiile sociale
FACTORI PSIHO-<br />
SOCIALI<br />
1. PSIHOTRAUMĂ<br />
2. CONFLICTE<br />
INTRAPSIHICE ŞI<br />
INTERUMANE<br />
3. EŞEC<br />
4. FRUSTRARE<br />
5. EVENIMENTE<br />
STRESANTE DE<br />
VIAŢĂ<br />
6. SCHIMBĂRI DE<br />
VIAŢĂ<br />
FACTORI<br />
BIOLOGICI<br />
1. INFECŢIOŞI<br />
2. TOXICI<br />
3. TRAUMATICI<br />
4. VASCULARI<br />
5. TUMORALI<br />
6. DEGENERATIVI<br />
FACTORI DE STRES<br />
FACTORI FAVORIZANŢI, CARE<br />
DETERMINĂ CREŞTEREA<br />
CIRCUMSTANŢIALĂ A<br />
VULNERABILITĂŢII DE FOND<br />
VULNERABILITATE<br />
DE FOND<br />
acţionează izolat acţionează cumulat în<br />
timp<br />
FACTORI CE<br />
DECLANŞEAZĂ<br />
EPISODUL DE<br />
BOALĂ<br />
acţionează cumulat în<br />
acelaşi timp
FACTORII BIOLOGICI<br />
FACTORII GENETICI<br />
FACTORII BIOCHIMICI:<br />
NEUROMEDIATORI, HORMONI<br />
NEURODEZVOLTARE NEURODEGENERESCENŢĂ
FACTORII GENETICI<br />
• FACTORI GENETICI<br />
DETERMINANŢI (boli genetice<br />
responsabile de RETARD MENTAL<br />
(de exemplu Sd. DOWN)<br />
• FACTORI GENETICI<br />
PREDISPOZANŢI PENTRU O<br />
BOALĂ PSIHICĂ EVIDENŢIAŢI<br />
ÎN:<br />
– SCHIZOFRENIE<br />
– TULBURĂRI AFECTIVE PERIODICE<br />
– TULBURAREA OBSESIV-<br />
COMPULSIVĂ<br />
– ALCOOLISM<br />
– TULBURĂRI DE PERSONALITATE
ROLUL FACTORILOR GENETICI este pus în evidenţă prin:<br />
•STUDII FAMILI<strong>ALE</strong> (compară riscul rudelor de gradul I ale<br />
probanţilor de a face boala cu cel al rudelor de gradul I al grupului<br />
de control)<br />
•STUDII PE GEMENI (compară rata concordanţei bolii între<br />
gemenii monozigoţi şi dizigoţi)<br />
ex: pentru tulburarea depresivă recurentă<br />
rata concordanţei la gemenii monozigoţi = 50%<br />
rata concordanţei la gemenii dizigoţi = 25%<br />
•STUDII DE ADOPŢIE ( caută riscul a face boala psihică al unui<br />
copil cu părinţi biologici prezentând boala, chiar dacă acesta este<br />
adoptat în familii în care boala psihică nu e prezentă)<br />
•STUDII DE LINKAGE (caută o asociere”link” între o posibilă<br />
genă a bolii şi un marker genetic cunoscut)
INTERACŢIUNEA FACTORILOR<br />
GENETICI CU FACTORI I DE MEDIU<br />
AMPc<br />
CREB<br />
DINORFINĂ<br />
NEURON<br />
DOPAMINERGIC<br />
DIN NUCLEUL ACCUMBENS<br />
DOPAMINĂ<br />
NEURON<br />
DOPAMINERGIC<br />
DIN MEZENCEFAL<br />
DINORFINĂ<br />
Pe termen lung drogurile<br />
afectează materialul genetic:<br />
organismul se adaptează la<br />
stimularea excesivă cu<br />
dopamină prin alterarea<br />
expresiei genelor din<br />
neuronii căilor mezo-limbică<br />
şi mezo-corticală:<br />
AMPc stimulează<br />
proteinkinaza A (PKA) care<br />
intră în nucleu, fosforilează<br />
proteina CREB care e fixată<br />
de un element de reglare<br />
genetică CRE). Consecutiv,<br />
se vor sintetiza de proteine<br />
(dinorfină de ex.) care vor<br />
modifica durabil neuronii<br />
(neuroni mai mici în cazul<br />
opiaceelor sau contacte<br />
sinaptice numeroase în cazul<br />
drogurilor stimulante)
TULBURĂRILE DE<br />
NEURODEZVOLTARE<br />
(migraţie, arborizare, sinaptogeneză) şi<br />
MOARTEA NEURONALĂ
Factorii neurotrofici, moleculele de adezivitate, semaforinele<br />
şi unii neurotransmiţători controlează procesele de:<br />
DIFERENŢIERE<br />
MIGRARE<br />
ARBORIZARE<br />
MIELINIZARE<br />
CONECTARE/ DECONECTARE<br />
MOARTE neuronală
MIGRAREA NEURONALĂ<br />
La câteva săptămâni de la<br />
concepţie, neuronii încep să<br />
migreze spre nişte locaţii fixe,<br />
genetic determinat. Acest proces<br />
se încheie înainte de naştere<br />
Migrarea neuronilor se face<br />
de-a lungul celulelor gliale sau<br />
a axonilor neuronilor deja<br />
migraţi şi este controlată de<br />
neurotrofine, semaforine şi<br />
molecule de adezivitate
MIGRAREA NEURONALĂ<br />
Perturbarea migrării neuronilor în<br />
locaţii neadecvate va afecta<br />
formarea unor sinapse funcţionale şi<br />
va duce la apariţia tulburărilor de<br />
neurodezvoltare<br />
Perturbarea migrării neuronilor este<br />
implicată în patogeneza:<br />
RETARDULUI MENTAL<br />
TULBURĂRII DISLEXICE<br />
SCHIZOFRENIEI
MATURAREA NEURONALĂ<br />
Procesul de arborizare a<br />
neuronilor constă în creşterea<br />
arborelui dendritic şi a axonului<br />
şi se desfăşoară în paralel cu<br />
procesul de mielinizare<br />
Procesul de mielinizare a<br />
neuronilor constă în formarea<br />
tecilor de mielină în jurul<br />
axonilor neuronilor SNC, proces<br />
ce atinge intensitatea maximă în<br />
jurul vârstei de 2 ani şi se<br />
desfăşoară într-o secvenţă bine<br />
definită
SINAPTOGENEZA<br />
După ce neuronii au atins<br />
locaţia finală, trebuie să să<br />
realizeze conexiuni<br />
sinaptice ADECVATE<br />
Creşterea axonului şi<br />
selecţia celulei cu care se va<br />
conecta sunt controlate de<br />
moleculele de adezivitate şi<br />
de factorii de creştere<br />
neuronală
PLASTICITATEA SINAPTICĂ<br />
La vârsta de la 6 ani numărul de sinapse<br />
este maxim, apoi acesta scade în timp<br />
PRUNING = procesul de deconectare<br />
neuronală, de distrugere a conexiunilor<br />
sinaptice (realizat prin îndepărtarea factorilor<br />
de creştere sau prin exictotoxicitate)
PLASTICITATEA SINAPTICĂ<br />
Odată sinapsele constituite, intervine un proces de REMODELARE<br />
SINAPTICĂ prin înmulţirea unor conexiuni sau distrugerea altora.<br />
În cazul în care semaforinele dau semnale false axonului cu<br />
formarea consecutivă de conexiuni cu alţi neuroni decât cei<br />
adecvaţi, intervine procesul de remodelare sinaptică.<br />
Sinaptogeneza este, deci, un fenomen dinamic bazat pe adăugarea,<br />
menţinerea sau distrugerea sinapselor deja formate<br />
Neuroplasticitatea sinaptică este substratul pentru:<br />
- maturizarea emoţională<br />
- procesul de învăţare
MOARTEA NEURONALĂ<br />
Există două tipuri de moarte neuronală:APOPTOZA şi NECROZA<br />
APOPTOZA (“sinucidere neuronală”)<br />
= moarte programată genetic<br />
Înaintea naşterii, 90% din neuronii fătului<br />
sunt distruşi prin apoptoză. Acest fapt este<br />
rezultatul competiţiei neuronilor în vederea<br />
hrănirii, migrării şi conectării, prin urmare<br />
neuronii redundanţi vor fi distruşi<br />
NECROZA (“asasinarea neuronilor”)=<br />
moarte neuronală provocată de efectul<br />
factorilor toxici, hipoxici sau de excitaţia<br />
exagerată a neuronilor (excitotoxicitate)
NEURODEGENERAREA în DEMENŢA ALZHEIMER<br />
Destabilizarea<br />
citoscheletului şi<br />
afectarea transportului<br />
intracelular ca urmare a<br />
acumulării de ghemuri<br />
neurofibrilare intracelular<br />
Afectarea transmisiei cholinergice<br />
(sinteza, recaptarea, eliberarea şi<br />
fixarea acetilcolinei pe receptorii săi )<br />
de către plăcile senile de beta-amiloid<br />
O mutaţie la nivelul genei care codifică sinteza<br />
APOLIPOPROTEINEI E (APO-E) implicată în<br />
transportul colesterolului şi eliminarea amiloidului<br />
afectează îndepărtarea acestuia de la nivelul<br />
sinapselor
VULNERABILITATE<br />
GENETICĂ<br />
FACTORII BIOLOGICI<br />
PRENATALI PERINATALI<br />
POSTNATALI<br />
COPILĂRIE MATURITATE<br />
+<br />
NEURODEZVOLTARE<br />
MIGRARE ARBORIZARE ŞI CONECTARE ŞI<br />
MIELINIZARE DECONECTARE<br />
INFECŢII, INTOXICAŢII, TRAUMATISME, TUMORI, AVC,<br />
NEURODEGENERARE<br />
APOPTOZĂ<br />
90% din neuronii<br />
fetali<br />
NEURODEZVOLTARE<br />
NEUROPLASTICITATE<br />
PRUNING COMPETITIV<br />
maxim la 6 ani<br />
NEURODEGENERARE<br />
ARBORIZARE ŞI<br />
MIELINIZARE<br />
CONECTARE ŞI<br />
DECONECTARE
NEUROIMAGISTICA<br />
• EXPLORĂRI STRUCTUR<strong>ALE</strong>:<br />
– CT<br />
– RMN<br />
• EXPLORĂRI FUNCŢION<strong>ALE</strong>:<br />
– SPECT<br />
– PET<br />
– RMNf (RMN funcţional)
MODIFICĂRI STRUCTUR<strong>ALE</strong> CEREBR<strong>ALE</strong><br />
• Modificări în citoarhitectură (dispunere anormală a<br />
neuronilor în straturile corticale)<br />
• Volume reduse ale unor regiuni (hipocamp,<br />
amigdală), afectarea fibrelor nervoase mielinice<br />
• Lărgirea structurilor învecinate zonelor atrofiate<br />
(dilatarea ventriculară)<br />
• Lipsa asimetriei structurale normale
EXPLORAREA FUNCŢIONALĂ<br />
constă în MĂSURAREA<br />
• CONSUMULUI DE GLUCOZĂ SAU DE OXIGEN<br />
(EXPLORAREA METABOLISMULUI REGIONAL<br />
CEREBRAL)<br />
• MĂSURAREA FLUXULUI SANGVIN REGIONAL<br />
CEREBRAL<br />
în timp ce persoana investigată este supusă unor teste cognitive<br />
care necesită implicarea regiunii a cărei funcţie este explorată
STRUCTURI ANATOMICE IMPORTANTE<br />
ÎN PSIHIATRIE<br />
1. CORTEXUL PREFRONTAL<br />
2. SISTEMUL LIMBIC<br />
3. GANGLIONII BAZALI<br />
4. TALAMUSUL<br />
5. HIPOTALAMUSUL<br />
6. TRUNCHIUL CEREBRAL
SISTEM LIMBIC<br />
TALAMUS<br />
CORTEX PREFRONTAL<br />
GANGLIONI<br />
BAZALI<br />
ANATOMIE<br />
HIPOTALAMUS,<br />
HIPOFIZĂ<br />
TRUNCHI<br />
CEREBRAL<br />
CEREBEL
TALAMUS<br />
GANGLIONI<br />
BAZALI<br />
CINGULUM<br />
ANATOMIE<br />
HIPOTALAMUS,<br />
HIPOFIZĂ<br />
CORPI MAMILARI<br />
(HIPOTALAMUS<br />
POSTERIOR)<br />
NUCLEU<br />
ACCUMBENS<br />
AMIGDALĂ<br />
HIPOCAMP
GIRUS CINGULAR<br />
NUCLEU TALAMIC<br />
ANTERIOR<br />
NUCLEU SEPTAL<br />
NUCLEU<br />
ACCUMBENS<br />
AMIGDALĂ<br />
SISTEMUL LIMBIC<br />
HIPOCAMP CORPI MAMILARI
DORSOLATERAL este sediul:<br />
GÂNDIRII ABSTRACTE<br />
FUNCŢIILOR EXECUTIVE<br />
(utilizate în rezolvarea problemelor)<br />
PLANIFICARE<br />
ANTICIPAREA CONSECINŢELOR<br />
UNEI ACŢIUNI<br />
AUTOMONITORIZARE<br />
ORGANIZARE<br />
CORTEXUL PREFRONTAL<br />
MEDIAL este sediul:<br />
MOTIVAŢIEI (are legături cu<br />
sistemul limbic) ORBITO-FRONTAL este sediul:<br />
CONTROLULUI IMPULSURILOR
SINAPSA<br />
FANTA SINAPTICĂ<br />
NEURON<br />
POSTSINAPTIC<br />
Eliberare de<br />
mesageri secunzi<br />
IP 3, DAG,<br />
AMPc, GMPc<br />
care vor deschide<br />
canale de Ca 2+<br />
sau vor fosforila<br />
proteine<br />
NEURON<br />
PRESINAPTIC<br />
Deschiderea<br />
- canalelor de Na + cu<br />
depolarizare celulară sau<br />
- canalelor de Cl - cu<br />
hiperpolarizare celulară<br />
Impulsul electric va deschide<br />
în butonul terminal canalele de<br />
Ca 2+ care vor determina<br />
fuzionarea veziculei sinaptice<br />
cu membrana presinaptică şi<br />
eliberarea neuromediatorului<br />
în fanta sinaptică<br />
SEMNAL ELECTRIC<br />
(impuls nervos)<br />
SEMNAL CHIMIC<br />
(neuromediatori)<br />
Dopamină<br />
Serotonină<br />
Noradrenalină<br />
Acetilcolină<br />
GABA<br />
Glutamat
NEUROMODULAREA<br />
se realizează prin:<br />
heteroreceptor<br />
α2<br />
MAO<br />
COMT autoreceptor<br />
α2<br />
1. Recaptarea neuromdiatorului<br />
din fanta sinaptică de către<br />
pompe de recaptare<br />
2. Distrugerea<br />
neuromediatorului în fanta<br />
sinaptică (de către enzimele<br />
COMT) sau în neuron (de către<br />
enzimele MAO)<br />
Distrugerea neuromediatorului<br />
în fanta sinaptică (de către<br />
enzimele COMT) sau în neuron<br />
(de către enzimele MAO)<br />
3. Inhibarea eliberării de<br />
neuromediator aflat în exces,<br />
prin fixarea acestuia pe<br />
autoreceptorii α2 presinaptici<br />
4. Intervenţia unui alt<br />
neuromediator pe<br />
heteroreceptorii α2 presinaptici
EXERCIŢIU...
NEUROMEDIATORII<br />
DOPAMINA<br />
NORADRENALINA<br />
SEROTONINA<br />
ACETILCOLINA<br />
GABA<br />
ACIDUL GLUTAMIC
CIRCUITELE NEUROMDEDIATORILOR<br />
DA<br />
5HT<br />
GABA<br />
GLU<br />
ARIA<br />
TEGMENTALĂ<br />
VENTRALĂ<br />
RAFEUL<br />
MEZENCEFALIC
Cale dopaminergică<br />
nigro-striată<br />
Cale dopaminergică<br />
mezo-corticală<br />
DOPAMINA (DA)<br />
Cale dopaminergică<br />
mezo-limbică<br />
CĂILE DOPAMINERGICE:<br />
Cale dopaminergică<br />
tubero-infundibulară
SCHIZOFRENIA<br />
SIMPLĂ: hipoactivitate<br />
dopaminergică în<br />
cortexul prefrontal:<br />
retragere socială<br />
neglijarea igienei<br />
personale şi vestimentare<br />
tocire afectivă<br />
alogie<br />
abulie<br />
SCHIZOFRENIE PARANOIDĂ:<br />
hiperactivitate dopaminergică în<br />
sistemul limbic responsabilă de<br />
halucinaţii, delir<br />
TOXICOMANII: descărcare de<br />
dopamină în nucleul accumbens<br />
DOPAMINA<br />
SINDROM EXTRAPIRAMIDAL<br />
după tratament neuroleptic care<br />
blochează receptorii dopaminici<br />
la nivelul ganglionilor bazali<br />
SINDROM AMENOREE-<br />
GALACTOREE după tratament<br />
neuroleptic care blochează receptorii<br />
dopaminici în sistemul hipotalamohipofizar
SEROTONINA (5HT)<br />
Cale serotoninergică<br />
rafeu- ganglioni bazali<br />
Cale serotoninergică<br />
rafeu- cortex prefrontal<br />
Cale serotoninergică<br />
rafeu-sistem limbic<br />
CĂILE SEROTONINERGICE:<br />
Cale serotoninergică<br />
rafeu- hipotalamus
DEFICITUL DE SEROTONINĂ<br />
TULBURAREA<br />
OBSESIV-<br />
COMPULSIVĂ<br />
DEPRESIE CU RISC<br />
SUICIDAR<br />
TULBURAREA<br />
ATACURILOR DE<br />
PANICĂ<br />
este implicat în<br />
BULIMIA NERVOSA
ANTIDEPRESIVELE- MECANISME DE ACŢIUNE<br />
INHIBAREA ENZIMELOR<br />
MAO<br />
irev. Iproniazid, Fenelzină<br />
rev. Moclobemid (Aurorix)<br />
BLOCHEAZĂ RECAPTAREA<br />
•neselectiv<br />
SEROTONINĂ +<br />
NORADRENALINĂ<br />
ADT (antidepresive triciclice)<br />
Venlafaxina<br />
•selectiv SEROTONINĂ<br />
SSRI:Prozac, Zoloft,<br />
Seroxat, Fevarin<br />
•selectiv<br />
NORADRENALINĂ<br />
Reboxetina (Edronax)<br />
Maprotilina (Ludiomil)<br />
TYR NA<br />
TRP 5HT<br />
(precursori neuromediatori)<br />
ANTAGONISM<br />
2 ADRENERGIC<br />
Mianserina<br />
Mirtazapina(Remeron)<br />
BLOCAREA<br />
RECEPTORILOR<br />
NA, ACH, H1 dă<br />
efecte secundare
EFECTUL ANTIDEPRESIV apare după 2 săptămâni de la administrarea<br />
antidepresivului, timp în care se produce scăderea numărului şi afinităţii<br />
receptorilor postsinaptici<br />
NEUROMEDIATOR<br />
EFECTUL<br />
IMEDIAT<br />
RECEPTORI<br />
POSTSINAPTICI<br />
EFECTUL<br />
ANTIDEPRESIV<br />
După 2 săptămâni
LC- nc.bazal Meynert<br />
LC- hipotalamus<br />
LC- talamus<br />
LC-cortex prefrontal<br />
LC- amigdală<br />
NORADRENALINA (NA)<br />
LC- nuclei vegetativi sau<br />
ai reflexelelor<br />
CĂILE NORADRENERGICE (cu<br />
originea în LOCUS COERULEUS):<br />
LC- cerebel<br />
Excesul de<br />
noradrenalină în<br />
fanta sinaptică<br />
apare în:<br />
MANIE,<br />
ATACUL DE<br />
PANICĂ
ROL ÎN :<br />
STARE DE TREZIRE,<br />
VIGILITATE<br />
DENIVELAREA<br />
CÂMPULUI ACTUAL<br />
DE CONŞTIINŢĂ<br />
apare în STAREA<br />
CONFUZIONALĂ<br />
(DELIRIUM)<br />
ABOLIREA<br />
CÂMPULUI ACTUAL<br />
DE CONŞTIINŢĂ<br />
apare în COMĂ<br />
ACETILCOLINA (ACH)<br />
nc.bazal<br />
Meynert<br />
HIPOCAMP<br />
ROL ÎN FUNCŢIILE<br />
COGNITIVE:<br />
ATENŢIA ŞI<br />
MEMORIA<br />
Moartea<br />
neuronilor din<br />
Nc Meynert şi<br />
din hipocamp<br />
în DEMENŢA<br />
ALZHEIMER<br />
determină<br />
amnezie de<br />
fixare
ANTICOLINESTERAZICELE: mecanism de acţiune<br />
ACETILCOLINA<br />
ACETILCOLINESTERAZĂ<br />
INHIBITOR DE<br />
ACETILCOLINESTERAZĂ
ACIDUL GAMMA AMINO BUTIRIC<br />
(GABA)<br />
Circuite locale corticale<br />
(interneuroni inhibitori):<br />
controlul excitabilităţii<br />
corticale)<br />
Căi GABAergice din<br />
ganglionii bazali:<br />
mişcări involuntare<br />
Circuite locale hipotalamice<br />
(interneuroni inhibitori):<br />
somn<br />
Căi GABAergice din<br />
cerebel:coordonare<br />
motorie<br />
Hipofuncţia<br />
GABA-ergică<br />
apare în:<br />
Anxietate<br />
Alcoolism<br />
Epilepsie
RECEPTORUL GABA<br />
BARBITURIC<br />
GABA<br />
CLOR<br />
BENZODIAZEPINĂ<br />
INTRAREA SARCINILOR NEGATIVE DE CLOR HIPERPOLARIZEAZĂ<br />
CELULA CARE DEVINE HIPOEXCITABILĂ
BARBITURICE ŞI BENZODIAZEPINE: mecanism de acţiune<br />
GABA<br />
CLOR<br />
BENZODIAZEPINĂ<br />
BARBITURIC<br />
BARBITURICELE<br />
CRESC DURATA<br />
DE DESCHIDERE<br />
A CAN<strong>ALE</strong>LOR<br />
DE CLOR GABA<br />
DEPENDENTE<br />
PĂTRUNDEREA<br />
IONILOR NEGATIVI<br />
DE CLOR<br />
HIPERPOLARIZEAZĂ<br />
CELULA FĂCÂND-O<br />
NERESPONSIVĂ LA O<br />
EVENTUALĂ<br />
STIMULARE<br />
BENZODIAZEPINELEC<br />
RESC AFINITATEA<br />
RECEPTORILOR<br />
PENTRU GABA
Este neuromediatorul care se găseşte în<br />
cantitatea cea mai mare în SNC şi are<br />
efect STIMULATOR<br />
Rol în:<br />
GLUTAMATUL (GLU)<br />
memoria de scurtă durată prin<br />
fenomenul de potenţare pe termen<br />
lung (are la bază circuitele<br />
reverberante implicate în fixarea<br />
informaţiilor în depozite temporare)<br />
plasticitatea sinaptică (în patologie,<br />
prin exces de stimulare=<br />
excitotoxicitate distruge neuronii)
O hipofuncţie GABA<br />
determină un exces<br />
de secreţie a GLU<br />
care la rândul său va<br />
produce<br />
hiperactivitate<br />
dopaminergică în<br />
calea MEZO-<br />
LIMBICĂ cu apariţia<br />
HALUCINAŢIILOR,<br />
ANXIETĂŢII ŞI<br />
DELIRULUI<br />
PARANOID<br />
Probabil datorită unui exces de<br />
5HT apare o hipoactivitate<br />
dopaminergică în calea MEZO-<br />
CORTICALĂ, deci în<br />
CORTEXUL PREFRONTAL cu<br />
apariţia SIMPTOMELOR<br />
NEGATIVE ŞI<br />
DISFUNCŢIILOR COGNITIVE<br />
SCHIZOFRENIA<br />
ARIA<br />
TEGMENTALĂ<br />
VENTRALĂ<br />
RAFEUL<br />
MEZENCEFALIC<br />
CIRCUITUL<br />
CORTICO-STRIO-<br />
TALAMO-<br />
CORTICAL<br />
Funcţia talamusului<br />
de filtru al<br />
informaţiilor către<br />
creier e afectată:, cu<br />
exces de stimuli<br />
nerelevanţi<br />
DOPAMINĂ<br />
SEROTONINĂ<br />
GLUTAMAT<br />
GABA
HIPOFUNCŢIE<br />
NORADRENERGICĂ<br />
Depresie cu<br />
inhibiţie psiho-motorie<br />
tulburări de atenţie şi<br />
memorie<br />
energie scăzută<br />
HIPOFUNCŢIA<br />
SEROTONINERGICĂ<br />
Depresie cu anxietate<br />
Risc suicidar<br />
Insomnie de trezire<br />
HIPOFUNCŢIA<br />
DOPAMINERGICĂ:<br />
Deficit motivaţional (lipsa de<br />
interes, curiozitate, dorinţă,<br />
pulsiuni)<br />
anhedonie<br />
DEPRESIA<br />
LOCUS COERULEUS (NA)<br />
RAFEU MEDIAN (5HT)<br />
DOPAMINA (DA)
TULBURAREA AFECTIVĂ BIPOLARĂ ŞI FENOMENUL<br />
DE KINDLING (“APRINDERE”)<br />
KINDLING= fenomenul prin care după stimulrea subliminală repetată a creierului,<br />
se produc crize epileptice. Acest fenomen explică de ce antiepilepticele (de tipul<br />
carbamazepină, valproat) sunt folosite ca stabilizatori ai afectivităţii<br />
stress psiho-social<br />
Episoade<br />
subdepresive Episoade<br />
depresive<br />
Episoade<br />
hipomaniacale<br />
Cicluri rapide<br />
cu debut spontan<br />
În evoluţie episoadele tind să apară după stresori din ce în ce mai slabi ce<br />
sensibilizează sistemul limbic ducând în final la episoade ce apar spontan
STABILIZATORII AFECTIVITĂŢII- MECANISME DE<br />
ACŢIUNE<br />
CARBAMAZEPINĂ<br />
VALPROAT<br />
TOPIRAMAT<br />
Inactivează canalele<br />
de Na/Ca voltaj-<br />
Ca<br />
dependente<br />
Na<br />
Li Mesageri<br />
secunzi<br />
Cl<br />
GLU<br />
GABA<br />
GABAPENTI<br />
N<br />
Stimulează<br />
utilizarea<br />
precursorului<br />
GABA<br />
LAMOTRIGIN<br />
Inhibă eliberarea GLU
CORTEX<br />
PREFRONTAL<br />
MEDIAL ŞI<br />
CINGULUM<br />
(rol în atenuarea<br />
stărilor emoţionale<br />
intense: frica): în<br />
TOC generează<br />
ANXIETATE<br />
TULBURAREA OBSESIV-COMPULSIVĂ (TOC)<br />
CORTEX ORBITO-FRONTAL (rol în<br />
inhibarea răspunsului la stimuli aversivi<br />
sau plăcuţi, controlul coportamentului): în<br />
TOC e responsabil de INCAPACITATEA<br />
DE A CONTROLA COMPULSIILE<br />
TALAMUS:<br />
(rol în filtrarea informaţiilor destinate<br />
cortexului) : în TOC perturbarea<br />
circuitului cortico strio-talamo cortical<br />
determină apariţia de GÂNDURI<br />
INTRUZIVE (OBSESIILE)<br />
GANGLIONII BAZALI<br />
(rol în modularea activităţii<br />
motorii şi a comportamentului):în<br />
TOC generează COMPULSIILE
CORTEX<br />
PREFRONTAL<br />
MEDIAL ŞI<br />
CINGULUM<br />
Controlul<br />
comportamentului<br />
voluntar<br />
CORTEX ORBITO-<br />
FRONTAL:<br />
Dorinţa irezistibilă de a<br />
consuma drogul<br />
TOXICOMANIILE<br />
ARIA TEGMENTALĂ<br />
VENTRALĂ<br />
sursa de dopamină, locul<br />
unde acţionează drogurile<br />
GANGLIONII<br />
BAZALI<br />
Comportamentul<br />
involuntar<br />
NUCLEU<br />
ACCUMBENS<br />
Euforie,<br />
recompensă<br />
AMIGDALA<br />
memoria<br />
afectivă<br />
HIPOCAMP<br />
Stimuli contextuali
Cu excepţia<br />
amfetaminelor şi<br />
cocainei,<br />
DROGURILE<br />
se fixează pe<br />
receptorii<br />
principalilor<br />
neuromediatori<br />
situaţi pe<br />
neuroni<br />
dopaminergici<br />
din circuitul<br />
mezo-limbic<br />
acetilcolină<br />
nicotină<br />
NEURON DOPAMINERGIC<br />
alcool<br />
GABA<br />
heroină<br />
LSD<br />
PCP<br />
encefaline<br />
serotonină<br />
glutamat
COCAINA ŞI AMFETAMINELE<br />
BLOCHEAZĂ POMPELE DE<br />
RECAPTARE A DOPAMINEI<br />
DETERMINÂND CREŞTEREA<br />
DOPAMINEI ÎN FANTA SINAPTICĂ<br />
COCAINĂ<br />
AMFETAMINE<br />
DOPAMINĂ<br />
Butonul terminal al unui<br />
neuron ARIA VENTRALĂ<br />
TEGMENTALĂ<br />
Neuron dopaminergic din NUCLEUL<br />
ACCUMBENS
Conexiunea nucleului<br />
talamic cu CORTEXUL<br />
determină conştientizarea<br />
fricii<br />
CORTEXUL<br />
PREFRONTAL inhibă<br />
amigdala modulând<br />
răspunsul emoţional<br />
Conexiunea amigdalei cu<br />
NUCLEUL TALAMIC<br />
DORSOMEDIAL explică<br />
frica inconştientă<br />
AMIGDALA<br />
Atribuie semnificaţie<br />
emoţională unui eveniment<br />
(context) având rol în<br />
condiţionarea (învăţarea)<br />
FRICII<br />
AMIGDALA ŞI ANXIETATEA<br />
Conexiunile amigdalei<br />
cu HIPOTALAMUSUL<br />
LATERAL declanşează<br />
răspunsul vegetativ<br />
simpatic sau<br />
parasimptatic la un<br />
stimul ameninţător<br />
Conexiunile<br />
amigdalei cu<br />
NUCLEU L<br />
BAZAL AL LUI<br />
MEYNERT<br />
(SRAA) explică<br />
starea de vigilitate<br />
crescută (alertă)<br />
ce însoţeşte frica<br />
Conexiunile<br />
amigdalei cu<br />
HIPOCAMPUL<br />
explică memoria<br />
emoţională<br />
Conexiunile amigdalei<br />
cu nucleul reticular<br />
pontin caudal<br />
determină reflexul de<br />
tresărire
SEROTONINA (5HT) ŞI SOMNUL<br />
HIPOTALAMUS<br />
ANTERIOR:<br />
ARIA<br />
PREOPTICĂ<br />
(GABA, galanină)<br />
NUCLEU<br />
SUPRACHIASMATIC<br />
“ceasul biologic” care<br />
controlează ritmul<br />
circadian)<br />
HIPOTALAMUS<br />
LATERAL<br />
(OREXINĂ)<br />
HIPOTALAMUS<br />
POSTERIOR<br />
NUCLEU<br />
TUBEROMAMILAR<br />
(HISTAMINĂ)<br />
RAFEU<br />
MEDIAN<br />
(5HT)
LOCUS COERULEUS şi RAFEUL<br />
MEZENCEFALIC nu sunt activi în timpul<br />
somnului REM (neuroni REM OFF). Aceşti<br />
neuroni nu vor mai secreta noradrenalină şi<br />
serotonină şi ca urmare cortexul cerebral nu va<br />
mai fi capabil de a procesa stimuli externi ci<br />
doar stimuli interni (informaţie din depozitele<br />
mnezice) prin secreţia crescută de acetilcolină<br />
ACH<br />
NA, 5HT<br />
VEGHE NON REM REM<br />
SOMNUL ŞI SRAA<br />
SUBSTANŢA RETICULATĂ<br />
MEZOPONTINĂ (ACH)<br />
LOCUS COERULEUS (NA)<br />
RAFEU (5HT)
SISTEMUL RETICULAT ACTIVATOR ASCENDENT<br />
Proiectţie difuză pe<br />
cortex cu STARE<br />
DE VEGHE, DE<br />
TREZIRE SAU DE<br />
<strong>ALE</strong>RTĂ<br />
CORTICALĂ<br />
ROL ÎN SOMN<br />
LOCUS COERULEUS (NA)<br />
RAFEU MEDIAN (5HT)<br />
SUBSTANŢA RETICULATĂ (ACH)
MEMORIA EXPLICITĂ,<br />
DECLARATIVĂ<br />
(ÎNVĂŢAREA<br />
CONŞTIENTĂ)<br />
HIPOCAMPUL ARE ROL ÎN MEMORIA<br />
DECLARATIVĂ DE SCURTĂ DURATĂ<br />
(FIXAREA INFORMAŢIILOR)<br />
TIPURILE DE MEMORIE<br />
ARIILE TEMPOR<strong>ALE</strong> LATER<strong>ALE</strong> ŞI<br />
INFERIOARE AU ROL ÎN MEMORIA<br />
DECLARATIVĂ DE LUNGĂ DURATĂ<br />
(EVOCAREA INFORMAŢIILOR)<br />
MEMORIA IMPLICITĂ,<br />
PROCEDURALĂ<br />
(ÎNVĂŢAREA<br />
INCONŞTIENTĂ)<br />
GANGLIONII<br />
BAZALI AU ROL ÎN<br />
MEMORIA<br />
PROCEDURALĂ<br />
AMIGDALA ARE<br />
ROL ÎN<br />
CONDIŢIONAREA<br />
(ÎNVĂŢAREA<br />
FRICII) FRICII
MEMORIA DE SCURTĂ DURATĂ<br />
HIPOCAMP<br />
Medicaţia anxiolitică<br />
poate afecta<br />
circuitele<br />
reverberante cu<br />
amnezie secundară<br />
Hipocampul are un rol important<br />
în procesul<br />
fixării informaţiei tranzitorii<br />
înainte ca ea să fie consolidată,<br />
fixarea informaţiei se face cu<br />
ajutorul circuitelor reverberante
MEMORIA DE LUNGĂ DURATĂ<br />
fenomentul de consolidare a informaţiilor<br />
Consolidarea informaţiilor însă,<br />
implică modificări structurale la<br />
nivelul sinapselor
SINDROMUL AMNESTIC ORGANIC<br />
CIRCUITUL LUI PAPEZ<br />
format din:<br />
CORPII MAMILARI<br />
TALAMUS<br />
HIIPOCAMP<br />
ORICE NOXĂ CARE AFECTEAZĂ<br />
ACESTE REGIUNI<br />
Deficit de vitamina B1 la alcoolicii cronici<br />
Traumatisme<br />
Encefalite (herpes)<br />
AVC (artera cerebrală posterioară)<br />
Hipoglicemie<br />
Anoxie<br />
Sindrom amnestic
DEPRESIA ŞI AXELE HIPOTALAMNO HIPOFIZARE<br />
AXUL HIPOTALAMO-<br />
HIPOFIZO-TIROIDIAN<br />
neresponsiv la<br />
stimularea cu TRH<br />
HORMONI<br />
TIROIDIENI<br />
TSH<br />
TRH<br />
CRH<br />
ACTH<br />
CORTIZOL<br />
AXUL<br />
HIPOTALAMO-<br />
HIPOFIZO- CSR<br />
neresponsiv<br />
la inhibiţia cu<br />
DEXAMETAZONĂ<br />
DEXAMETAZONĂ<br />
(glucocorticoid)
STARE DE<br />
ANXIETATE<br />
GENERALIZATĂ CU<br />
INSOMNIE ŞI<br />
HIPERVIGILITATE<br />
AMNEZIE DE<br />
EVOCARE A<br />
EVENIMENTULUI<br />
TRAUMATIC<br />
REACŢIA DE STRESS POSTTRAUMATIC<br />
CORTIZOL<br />
GLANDE<br />
SUPRAREN<strong>ALE</strong><br />
CRH<br />
LOCUS<br />
COERULEUS<br />
NA<br />
Psihotrauma determină<br />
secreţia de cortizol şi<br />
noradrenalină cu efecte<br />
nocive asupra<br />
hipocampului (aria CA3)
FACTORII PSIHO-SOCIALI
NORMALITATE<br />
COPILĂRIE MATURITATE<br />
RELAŢIE<br />
SUPORTIVĂ<br />
DE<br />
ATAŞAMENT<br />
PERSONOGENEZA<br />
STIMULARE<br />
EXPLORAREA<br />
MEDIULUI<br />
EDUCAŢIE<br />
FAMILIA DE<br />
ORIGINE<br />
FAMILIA<br />
PROPRIE<br />
REŢEAUA<br />
SOCIALĂ<br />
INTERES<br />
CURIOZITATE<br />
ASPIRAŢII<br />
VALORICE<br />
SUPORT<br />
EMOŢIONAL ŞI<br />
INSTRUMENTAL
FACTORII PSIHO-SOCIALI DE VULNERABILITATE<br />
COPILĂRIE MATURITATE<br />
ATAŞAMENT NESIGUR<br />
-AMBIV<strong>ALE</strong>NT<br />
-EVITANT<br />
EVENIMENTE<br />
STRESANTE DE VIAŢĂ<br />
AFECTAREA PERSONOGENEZEI<br />
EXPLORAREA<br />
MEDIULUI REDUSĂ<br />
LIPSĂ DE<br />
STIMULARE<br />
CARENŢE EDUCAŢION<strong>ALE</strong><br />
TULBURĂRI DE<br />
RELAŢIONARE<br />
SOCIALĂ<br />
VULNERABILITATE<br />
PSIHOLOGICĂ<br />
PERFORMANŢE<br />
COGNITIVE<br />
MODESTE<br />
EVENIMENTE<br />
STRESANTE DE VIAŢĂ<br />
BOALĂ<br />
PSIHICĂ
PSIHOTRAUMA<br />
CONFLICTE<br />
(INTRAPSIHICE SAU<br />
INTERPERSON<strong>ALE</strong>)<br />
EVENIMENTE<br />
STRESANTE DE VIAŢĂ<br />
SCHIMBĂRI DE VIAŢĂ<br />
EŞEC<br />
FRUSTRARE<br />
FACTORI PSIHO-SOCIALI DE STRES:<br />
TIPURI ŞI SURSE<br />
FAMILIA DE ORIGINE<br />
LOCUINŢĂ, VECINI<br />
FAMILIA PROPRIE<br />
LOCUL DE MUNCĂ
ÎNVĂŢARE PATOLOGICĂ PRIN<br />
CONDIŢIONARE CLASICĂ<br />
Subiectul asociază unui stimul<br />
necondiţionat aversiv, care produce în<br />
mod normal un răspuns (frică), un<br />
stimul NEUTRU care va fi însă<br />
condiţionat să producă frică (stimulul<br />
condiţionat) devenind astfel OBIECT<br />
FOBOGEN<br />
Rolul învăţării patologice în FOBII<br />
ÎNVĂŢARE PATOLOGICĂ PRIN<br />
CONDIŢIONARE OPERANTĂ<br />
Comportamentul maladaptativ de<br />
evitare a pericolului are ca şi<br />
consecinţă anularea fricii şi deci va fi<br />
repetat ori de câte ori subiectul va<br />
întâlni obiectul fobogen confirmând<br />
faptul că doar în acest mod frica<br />
dispare<br />
FOBIE
EVENIMENTE<br />
similare cu cele care<br />
au fost prezente în<br />
timpul dezvoltării<br />
schemelor<br />
distorsionate<br />
activează<br />
ÎNVĂŢAREA PATOLOGICĂ duce la apariţia<br />
SCHEMELOR COGNITVE DISTORSIONATE<br />
EMOŢII<br />
REACŢII<br />
VEGETATIVE<br />
COMPORTAMENT<br />
MALADAPTATIV<br />
GÂNDURI AUTOMATE (preconştiente)<br />
PRESUPUNERI ERONATE<br />
SCHEME COGNITIVE (inconştiente)<br />
= structuri cognitive care organizează informaţia<br />
recepţionată şi o îi dă un sens favorizând procesul de<br />
învăţare şi adaptare (sunt stocate în memoria semantică)<br />
Confirmă<br />
schema
PALPITAŢII<br />
DISPNEE<br />
SENZAŢIE DE<br />
LEŞIN<br />
PRESUPUNERI ERONATE ŞI CERCUL VICIOS ÎN<br />
ATACUL DE PANICĂ<br />
ACCENTUAREA<br />
SENZAŢIILOR PERCEPTIVE<br />
CORPOR<strong>ALE</strong><br />
INTERPRETAREA ERONATĂ A<br />
SIMPTOMELOR CA FIIND CELE <strong>ALE</strong><br />
UNEI BOLI DE INIMĂ (IMA)<br />
FRICĂ INTENSĂ
DISTORSIUNILE DE GÂNDIRE ŞI CERCUL VICIOS DIN<br />
DEPRESIE<br />
TRIADA COGNITIVĂ A LUI BECK:<br />
1. AUTODEVALORIZARE<br />
2. INTERPRETAREA NEGATIVĂ A<br />
EVENIMENTELOR DE VIAŢĂ<br />
3. EXPECTANŢĂ NEGATIVĂ ÎN<br />
CEEA CE PRIVEŞTE VIITORUL<br />
DEPRESIE CU<br />
AUTODEPRECIERE<br />
TULBURĂRI DE<br />
ATENŢIE ŞI MEMORIE<br />
LENTOARE PSIHICĂ ŞI<br />
MOTORIE<br />
IDEI DE INCAPACITATE, ŞI<br />
IINUTILITATE CONFIRMÂND<br />
AUTODEPRECIEREA<br />
SCĂDEREA<br />
RANDAMENTULUI
ROLUL FAMILIEI ÎN VULNERABILIZAREA PSIHOLOGICĂ A<br />
INDIVIDULUI<br />
COMUNICARE INTRAFAMILIALĂ<br />
PATOLOGICĂ (double bind =mesaje<br />
echivoce, expresie emoţională crescută<br />
în familie)<br />
MODELE PATOLOGICE DE<br />
EDUCAŢIE( supraprotecţie,<br />
supraimplicare, rejecţie, umilire<br />
punitivitate, stimulare)<br />
ÎNVĂŢARE PRIN IMITAREA UNUI<br />
MODEL PARENTAL PATOLOGIC DE<br />
EDUCAŢIE (consumul parental de<br />
alcool cu certuri şi agresivitate,<br />
perfecţionismul impus de unul din<br />
părinţi)<br />
TRANSMITEREA<br />
TRANSGENERAŢIONALĂ A<br />
MODELULUI FAMILIAL