Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC
Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC
Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
304<br />
<strong>Anais</strong> <strong>do</strong> IHC’2001 - IV Workshop sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais<br />
Superagui Roleplaying Game:<br />
Proposta <strong>de</strong> uma ferramenta na sensibilização para educação<br />
ambiental<br />
Ana Cláudia Bevacqua, Juliana Schwartz, Hilton José da Silva Azeve<strong>do</strong>,<br />
Líbia Patricia Peralta Agu<strong>de</strong>lo, Marcelo Stein <strong>de</strong> Lima Sousa<br />
Programa <strong>de</strong> Pós-Graduação em Tecnologia - Centro Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Educação<br />
Tecnológica <strong>do</strong> Paraná (CEFET – PR)<br />
Av. Sete <strong>de</strong> Setembro, 3165 – Bloco D – Rebouças<br />
80230-901 – Curitba – PR – Brasil<br />
{bevacqua, schwartz, hilton, pperalta, msteinas}@ppgte.cefetpr.br<br />
Abstract. This work presents a RolePlaying Game (RPG) as a software to be<br />
used as a sensitization tool in a distance learning course. This software’s<br />
objective is to help un<strong>de</strong>rstand and solve social and environmental conflicts that<br />
occur in conservation units, like the Superagüi National Park (PNS), located at<br />
the coast of the Parana State, southern Brazil. Since many governmental and<br />
non-governmental sector are involved in managing the park. The game will<br />
encourage them to cooperate and better un<strong>de</strong>rstand each others activities and<br />
their impact on the local communities.<br />
Resumo: Este trabalho apresenta um RolePlaying Game — RPG (Jogo <strong>de</strong><br />
Representação) enquanto ambiente computacional a ser utiliza<strong>do</strong> como<br />
ferramenta <strong>de</strong> sensibilização <strong>de</strong> um curso <strong>de</strong> ensino à distância, volta<strong>do</strong> para a<br />
educação ambiental. Esta ferramenta tem como objetivo subsidiar o<br />
entendimento e resolução <strong>de</strong> conflitos sócio-ambientais que ocorrem no entorno<br />
<strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> conservação, no caso o Parque Nacional <strong>do</strong> Superagüi (PNS),<br />
localiza<strong>do</strong> no litoral norte <strong>do</strong> Paraná, já que os vários atores envolvi<strong>do</strong>s na<br />
gestão <strong>do</strong> parque viriam a <strong>de</strong>sempenhar papéis que facilitariam um melhor<br />
entendimento <strong>de</strong> sua atuação sobre a comunida<strong>de</strong> local.<br />
Introdução<br />
O Parque Nacional <strong>do</strong> Superagüi é um exemplo <strong>de</strong> situação crítica que ocorre em unida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> preservação, pois existem conflitos sócio-ambientais tais como o acesso aos recursos<br />
naturais, a gestão e o uso <strong>do</strong> entorno <strong>do</strong> parque pelas comunida<strong>de</strong>s locais. Há o problema<br />
da falta <strong>de</strong> comunicação entre os interessa<strong>do</strong>s e também <strong>de</strong>terminantes sociais e ambientais<br />
que afetam as <strong>de</strong>cisões sobre o seu manejo. Um Projeto viabiliza<strong>do</strong> através <strong>de</strong> convênio<br />
entre a Cura<strong>do</strong>ria <strong>do</strong> Patrimônio Natural Tomba<strong>do</strong> (CPNT) da Secretaria Estadual da<br />
Cultura <strong>do</strong> Paraná (SEEC) e o Centro Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Educação Tecnológica <strong>do</strong> Paraná<br />
(CEFET-PR), visa <strong>de</strong>senvolver subsídios tecnológicos que facilitem o diálogo <strong>do</strong>s atores<br />
envolvi<strong>do</strong>s no PNS (tomba<strong>do</strong> em 1985) que integra diversas variáveis sociais, ambientais e<br />
econômicas. Devemos observar que esta situação é comum a outros contextos tanto<br />
urbanos quanto rurais, mas toma proporções ainda mais críticas no entorno <strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
preservação ou bens tomba<strong>do</strong>s.