29.01.2013 Views

Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC

Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC

Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

152<br />

What happened?<br />

Falha: O usuário fez o<br />

que achava que era o<br />

correto e a resposta ou não<br />

foi a esperada ou não<br />

ocorreu (não houve<br />

resposta <strong>do</strong> sistema). Ele<br />

não sabe o que aconteceu.<br />

Resposta <strong>de</strong> Help: Tática<br />

e operacional, mostran<strong>do</strong><br />

ao usuário como ele estava<br />

executan<strong>do</strong> suas tarefas e<br />

o que aconteceu.<br />

<strong>Anais</strong> <strong>do</strong> IHC’2001 - IV Workshop sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais<br />

Where is?<br />

Where is?<br />

Search for: sort<br />

Where is?<br />

a<br />

The function Sort is un<strong>de</strong>r the<br />

Table menu.<br />

b<br />

What happened?<br />

What happened?<br />

You Sorted your paragraphs<br />

by text.<br />

Why <strong>do</strong>esn´t it?<br />

Why <strong>do</strong>esn’t it?<br />

Where is?<br />

Falha: O usuário tem uma<br />

idéia <strong>do</strong> que necessita, mas<br />

não consegue encontrar o<br />

elemento <strong>de</strong> interface<br />

correspon<strong>de</strong>nte.<br />

Resposta <strong>de</strong> Help: Operacional<br />

em uma primeira instância,<br />

mostran<strong>do</strong> ao usuário on<strong>de</strong> está<br />

aquilo que ele buscou. Se o<br />

usuário recorre à mesma<br />

interjeição, a partir da dúvida<br />

anterior, a resposta torna-se<br />

tática, mostran<strong>do</strong> – <strong>de</strong> forma<br />

visual – como chegar ao que<br />

<strong>de</strong>seja.<br />

Como não é feito acesso direto<br />

sobre o elemento <strong>de</strong>seja<strong>do</strong>, é<br />

necessário pedir esta informação<br />

ao usuário.<br />

Why <strong>do</strong>esn´t it?<br />

If your paragraphs start with manually<br />

typed numbers, Word may sort them<br />

incorrectly. For instance 1.b prece<strong>de</strong>s<br />

10.a, which prece<strong>de</strong>s 2.c.<br />

For sorting numbered lists, please use<br />

the Numbering operation.<br />

Falha: O que o usuário acha que <strong>de</strong>ve ser feito não é o correto. Ele tenta a mesma<br />

opção mais <strong>de</strong> uma vez, porque está convenci<strong>do</strong> <strong>de</strong> estar fazen<strong>do</strong> a coisa certa.<br />

Resposta <strong>de</strong> Help: Estratégica e tática, mostran<strong>do</strong>, da<strong>do</strong> o atual contexto <strong>de</strong><br />

interação, por que a aplicação se comporta daquela maneira, e como potenciais<br />

problemas po<strong>de</strong>riam ser resolvi<strong>do</strong>s.<br />

Figura 4.3: Informações via interjeições (a) Where is?, (b) What happened? e (c)<br />

Why <strong>do</strong>esn’t it?<br />

Além <strong>de</strong>stas interjeições - vistas nos exemplos anteriores – foram, também, previstas as seguintes<br />

(figura 4.4).<br />

c

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!