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Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC

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150<br />

<strong>Anais</strong> <strong>do</strong> IHC’2001 - IV Workshop sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais<br />

a possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> esten<strong>de</strong>r este conceito a um número maior <strong>de</strong> interjeições, proven<strong>do</strong> uma<br />

informação contextual <strong>de</strong> help mais relevante a seus contextos atuais <strong>de</strong> interação.<br />

Por exemplo, para o caso <strong>do</strong> elemento Open, exemplifica<strong>do</strong> anteriormente, seria<br />

possível utilizar a interjeição What’s this? sobre o mesmo e obter uma informação<br />

operacional 3 (figura 4.1a). Caso fosse <strong>de</strong>seja<strong>do</strong> um <strong>de</strong>talhamento maior sobre como<br />

executar o mesmo (informação tática), po<strong>de</strong>ria ser usada uma interjeição como How <strong>do</strong> I<br />

<strong>do</strong> this? (figura 4.1b).<br />

What´s this? How <strong>do</strong> I <strong>do</strong> this?<br />

Falha: O usuário não sabe<br />

o que é <strong>de</strong>termina<strong>do</strong><br />

objeto <strong>de</strong> interface.<br />

Resposta <strong>de</strong> Help:<br />

Operacional em uma<br />

primeira instância,<br />

mostran<strong>do</strong> ao usuário o<br />

que é <strong>de</strong>termina<strong>do</strong> objeto.<br />

Se o usuário recorre à<br />

mesma interjeição, a partir<br />

da dúvida anterior<br />

(operacional), a resposta<br />

torna-se tática, mostran<strong>do</strong><br />

como ou quan<strong>do</strong> usá-lo.<br />

Em muitos casos, os <strong>do</strong>is<br />

níveis po<strong>de</strong>m ser<br />

apresenta<strong>do</strong>s <strong>de</strong> uma vez<br />

só, poupan<strong>do</strong> o usuário <strong>de</strong><br />

mais uma interação.<br />

3<br />

What´s this?<br />

What’s this?<br />

Function to Open or find a file.<br />

How <strong>do</strong> I <strong>do</strong> this?<br />

a<br />

How <strong>do</strong> I <strong>do</strong> this?<br />

What´s this?<br />

Function to Open or find a file.<br />

To Open a file:<br />

1. Click The Open button.<br />

2. In the Look in box, click the drive, fol<strong>de</strong>r, or<br />

Internet location that contains the <strong>do</strong>cument.<br />

3. In the fol<strong>de</strong>r list, <strong>do</strong>uble-click fol<strong>de</strong>rs until you<br />

open the fol<strong>de</strong>r that contains the <strong>do</strong>cument you<br />

want. If you can't find the <strong>do</strong>cument in the<br />

fol<strong>de</strong>r list, you can search for it.<br />

4. Double-click the <strong>do</strong>cument you want to open.<br />

b<br />

Falha: O usuário não sabe<br />

como executar<br />

<strong>de</strong>terminada tarefa.<br />

Resposta <strong>de</strong> Help: Tática<br />

em uma primeira<br />

instância, mostran<strong>do</strong> ao<br />

usuário como ele <strong>de</strong>ve agir<br />

para executar a tarefa. Se<br />

o usuário recorre à mesma<br />

interjeição, a partir da<br />

dúvida anterior, a resposta<br />

é novamente tática,<br />

mostran<strong>do</strong> como – <strong>de</strong><br />

forma visual - executá-la<br />

na prática.<br />

Figura 4.1: Informações via interjeições (a) What’s this? e (b) How <strong>do</strong> I <strong>do</strong> this?<br />

Outro exemplo po<strong>de</strong> ser visto no seguinte cenário, para a função Track Changes:<br />

José está fazen<strong>do</strong> um trabalho em conjunto com Maria e <strong>de</strong>ve concluir o <strong>do</strong>cumento em questão,<br />

que contém marcas <strong>de</strong> revisão feitas por ela. Mas ele nunca usou esta função… Ele abre o<br />

<strong>do</strong>cumento, olha para as marcas <strong>de</strong> revisão e… O que fazer agora (figura 4.2a)? Ele recebe a<br />

resposta <strong>de</strong> help, mas ainda é pouco, ele ainda não sabe como efetuar o que precisa (figura 4.2b).<br />

Uhm…, agora enten<strong>de</strong>u, mas será que não existe uma forma mais simples <strong>de</strong> fazer isto? (figura<br />

4.2c)<br />

Em cada exemplo, são apresentadas as <strong>de</strong>finições das interjeições utilizadas no mesmo. Sempre que, numa resposta<br />

<strong>de</strong> help à interjeição, aparecer um item <strong>de</strong>staca<strong>do</strong> (sublinha<strong>do</strong>), a partir <strong>do</strong> mesmo po<strong>de</strong>m ser utilizadas interjeições<br />

para acesso ao help.

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