29.01.2013 Views

Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC

Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC

Anais do IHC'2001 - Departamento de Informática e Estatística - UFSC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

112<br />

Corpo<br />

<strong>Anais</strong> <strong>do</strong> IHC’2001 - IV Workshop sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais<br />

Interface<br />

Interface<br />

Interface<br />

Personalida<strong>de</strong>: Aspirante à ator canino<br />

Papel: Guia Virtual<br />

Enre<strong>do</strong>: Explicar Personagens e<br />

Ferramentas <strong>de</strong> Desenvolvimento<br />

Figura 1: Exemplo <strong>de</strong> Ator Anima<strong>do</strong> com seus Construtores<br />

Mente<br />

Banco <strong>de</strong> Da<strong>do</strong>s <strong>de</strong> Ferramentas<br />

e <strong>de</strong> Personagens<br />

Na improvisação dirigida, os atores trabalham <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> restrições <strong>de</strong> direções que<br />

variam o grau com o qual elas restringem o comportamento <strong>do</strong>s atores. As direções po<strong>de</strong>m<br />

ser abstratas e <strong>de</strong>ixar o ator quase que completamente livre ou po<strong>de</strong>m ser bastante<br />

específicas, <strong>de</strong>screven<strong>do</strong> os menores <strong>de</strong>talhes <strong>de</strong> comportamento. Elas po<strong>de</strong>m restringir<br />

qualquer aspecto <strong>do</strong> comportamento incluin<strong>do</strong> o papel, caracterização e ações <strong>do</strong> ator. As<br />

direções po<strong>de</strong>m ser informadas na forma <strong>de</strong> cenários completos (enre<strong>do</strong>, papel e<br />

personagem) ou po<strong>de</strong>m ser informadas interativamente, durante a execução. Estas direções<br />

po<strong>de</strong>m vir <strong>de</strong> diversas fontes, incluin<strong>do</strong> pessoas, outros componentes <strong>de</strong> computa<strong>do</strong>r ou os<br />

próprios atores. Desta maneira, os atores seguem instruções recebidas e ao mesmo tempo<br />

surpreen<strong>de</strong>m com comportamento habilmente improvisa<strong>do</strong>.<br />

3.1. Requisitos <strong>de</strong> um Agente Improvisacional<br />

Para que um ator possa ser consi<strong>de</strong>ra<strong>do</strong> um agente improvisacional, é necessário que ele<br />

atenda aos seguintes requisitos Hayes-Roth (1995) e Hayes-Roth e Doyle(1998):<br />

• possuir uma personalida<strong>de</strong>: os agentes improvisacionais não se caracterizam<br />

somente pela sua função específica, mas pelo que eles incorporam à execução <strong>de</strong><br />

sua função, como por exemplo i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong> visual e qualida<strong>de</strong>s distintas como<br />

personalida<strong>de</strong> e psicologia;<br />

• possuir empatia: eles <strong>de</strong>vem respon<strong>de</strong>r e perceber a<strong>de</strong>quadamente os sentimentos<br />

<strong>do</strong>s usuários e <strong>de</strong>vem mostrar seus sentimentos <strong>de</strong> maneira coerente. O que se<br />

espera é que os agentes se comportem como se percebessem, sentissem e<br />

manifestassem emoções;<br />

• possuir relações sociais: segun<strong>do</strong> Hayes-Roth e Doyle (1998), Reeves e Nass<br />

observaram que as interações <strong>do</strong>s indivíduos com computa<strong>do</strong>res são<br />

fundamentalmente social e natural. Desta maneira, os agentes <strong>de</strong>vem ser projeta<strong>do</strong>s<br />

para evocar respostas sociais <strong>de</strong>sejáveis. Estas respostas estão relacionadas a<br />

comportamentos sociais que incluem aparência, qualida<strong>de</strong> da voz, estilo <strong>de</strong><br />

conversação, linguagem corporal, etiqueta e dinâmica emocional;<br />

• ter capacida<strong>de</strong>s funcionais <strong>de</strong> percepção, raciocínio e ação em ambientes em temporeal<br />

complexos e incertos.;<br />

• exibir inteligência cotidiana, ou seja, possuir um senso comum sobre o mun<strong>do</strong><br />

físico, um mo<strong>de</strong>lo psicológico simples e convenções sociais;

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!