A Universidade no Século XXI - Boaventura de Sousa Santos

Em diferentes momentos da sua obra, Anísio Teixeira sintetiza elementos
de definição conceitual importantes para sua proposta de Universidade, por
analogia à concepção, a um só tempo revolucionária e pragmática, da Escola
Nova. Na condição de neófito estudioso do pensamento anisiano, para mim o
mais impressionante foi constatar que se encontra em detalhes, na sua obra, o
sistema de três ciclos de formação (pré-graduação, graduação e pós-
graduação), antecipando em quase meio século a arquitetura curricular do
Processo de Bolonha. Os conceitos fundamentais da proposta da Universidade
Nova já se encontram expostos com clareza no pensamento de Anísio.
Vejamos: a estrutura modular da educação superior; o próprio conceito do
BI como modalidade ou etapa propedêutica de formação universitária; os
componentes curriculares e o caráter majoritariamente optativo do BI, incluindo o
conceito de cursos-tronco; a articulação entre os bacharelados curtos, as
carreiras profissionais de média duração e as carreiras longas, incluindo a
natureza geral e interdisciplinar (naturalmente sem a terminologia atual) dos
ciclos iniciais de formação; a estrutura modular, não-especializada e, citando
Abraham Flexner, a organização por níveis de formação do sistema de unidades
de ensino e das escolas de pós-graduação.
Para que os leitores tenham uma ainda que ligeira dimensão de sua
personalidade e sua obra, apresentamos brevemente uma síntese biográfica de
Milton Santos.
Geógrafo, cientista social, filósofo, ensaísta e pensador político, autor de
mais de 40 livros, Milton de Almeida Santos nasceu em Brotas de Macaúbas, no
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