Departamento de Ciências Prenda ou Arte? - Repositório Aberto da ...

Sob o ponto de vista do tecido social do Porto consuma-se a viragem: “Os velhos
magnates foram descendo à sepultura, e com eles o orgulho dos seus pergaminhos. O
dinheiro, o burguês, sentindo dizimadas pela morte as fileiras da nobreza, nunca muito
numerosas, tomaram fôlego avançaram, edificaram palácios ou reconstruíram, por
compra, os que tinham pertencido a famílias ilustres” 128 . A Regeneração trouxe ainda
uma nova vaga de nobilitados, e, para além da renovação urbana com palácios
modernos, “Os mais deles construídos no centro da cidade”, veio a renovação do
sangue, “Casamentos ricos ataram vínculos estreitos entre as famílias que acabavam e
as famílias que principiavam” 129 . Foi a “Época do predomínio da respeitabilidade da
classe media e do perfeccionismo das virtudes burguesas assentes numa
interpenetração entre a aristocracia mais tradicional e as oligarquias do liberalismo,
formando-se novos grupos de interesse diversificados que englobam a banca, o
comércio, a indústria e a terra” 130 .
Os anos 50 conhecem também um surto de Colégios para Meninas, ao serviço da
ordem urbana dominante a partir da Regeneração. A educação como imperativo da
Burguesia estende-se ao feminino e concorre para o nível de alfabetização da classe 131 :
jardins” 132 .
“A planta creada à lei da natureza não é decerto a que nos enfeita e regala os
Verificámos que a nossa amostra se identifica com estes pressupostos. Os
documentos levantados nos Assentos Paroquiais registam caligrafias compatíveis com
mãos femininas (assinaturas autógrafas). Volume II [Assinaturas das Participantes]
Os Colégios, apesar da possibilidade do regime de internato, não seguem a
educação doméstica nem a conventual, para a vida mundana dos tempos modernos
implementam nova pedagogia: “Forme-se-lhes sobre bazes sólidas o seu pensar, e
consinta se lhes a liberdade das acções e da conversaçaõ, que naõ teraõ d´ arrepender-
se da licença concedida” 133 .
Política apresentada à Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, 1995,
Volume 2, p. 344.
128 PIMENTEL, Alberto – O Porto há 30 anos. O Tripeiro. Porto. 1.º Ano, n.º 16, (1 de Dezembro de
1908), p. 253.
129 PIMENTEL, Alberto – O Porto há 30 anos. O Tripeiro, ob. cit., p. 254.
130 SARDICA, ob. cit., p. 74.
131 A burguesia regista alfabetização generalizada. – cf. CRUZ, Maria Antonieta, ob. cit., p 398; p. 409.
132 FRIAS, Visconde, Sanches de – A Mulher. Sua infância, educação e influência social. 2ª Edição
melhorada. Lisboa: Livraria Central de Gomes de Carvalho, Editor, 1911, p. 51.
133 SOUSA REIS, Henrique Duarte e – Apontamentos para a verdadeira história antiga e moderna da
Cidade do Porto. [Descripçaõ. (Ms 1272)]. Porto: Biblioteca Pública Municipal do Porto. Manuscritos
inéditos da B.P.M.P., 1999, II Série, 6, IV Volume, p. 506.
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