Departamento de Ciências Prenda ou Arte? - Repositório Aberto da ...

Deste modo, estabelecemos a sua identidade, a sua filiação, e situámos a
proveniência familiar destas participantes nos estratos da média e da alta Burguesia do
Porto. Na caracterização geral percepcionamos, em síntese, as idades de participação, as
tipologias, etc., na cronologia em estudo. Volume II [Tabela 5].
Organizámos os elementos biográficos nas fichas individuais por expositora, que
ordenámos cronologicamente e segundo a modalidade. Volume II [Tabela 6 a 24]
Ao tomarmos as práticas artísticas particulares visíveis nas Exposições Trienais
como expressão do modelo educativo para o sexo feminino, no Porto de oitocentos,
tornámos indispensável o conhecimento da situação existente. Volume II [Tabela 2]
Contornando uma pesquisa exaustiva do tema, fomos registando o contributo de
alguns autores sobre o papel e a educação da Mulher na ordem social criada pela
Revolução Francesa e a evolução das Reformas da Instrução Pública sob a política
liberal. Para o conhecimento da situação no Porto concorreram os Regulamentos
Internos, os programas curriculares de Colégios, e os testemunhos literários, que apesar
do pitoresco ilustram a mudança de costumes. Nesse percurso procurámos definir o
lugar ocupado pelas Belas Artes no conjunto de saberes adstritos à Educação das jovens
portuenses. A longa e recorrente presença de algumas participantes, ultrapassada a faixa
etária colegial (15-16 anos), levou-nos a questionar a sua relação, ainda, com o modelo
educativo ou como ocupação exclusiva nas Belas Artes.
Na ausência física das obras apresentadas, tomámos o texto (Título e descrição)
como fio condutor para valorizar as modalidades de participação, o método de ensino,
os modelos iconográficos, e reconstituímos, através de testemunhos compatíveis, um
universo visual e material das obras e da aprendizagem manifestada.
Na construção da base iconográfica reunimos os contributos da F.B.A.U.P.,
herdeira da Academia Portuense de Belas Artes, do A.H.M.P., do espólio da F.C.U.P. -
Fundo Antigo, herdeira da Academia de Marinha e Comércio, além da pesquisa on-
line 26 e dos sites nacionais de inventário iconográfico especializado: a MatrizPix 27 , a
Casa de Sarmento 28 , a Biblioteca Nacional Digital 29 . Volume III (Fig.1 a 154)
26 Motor de busca – Google -
27 MATRIZPIX – Inventário Fotográfico Nacional das Colecções dos Museus e Palácios Nacionais gerido
pelo Instituto dos Museus e da Conservação, I.P. / Ministério da Cultura. [on-line]. Disponível em
28 SOCIEDADE MARTINS SARMENTO. Guimarães. Casa de Sarmento. Centro de Estudos do
Património. Núcleo de Documentação Abade de Tagilde. [on-line]. Disponível em
29 BIBLIOTECA NACIONAL DE PORTUGAL – Biblioteca Nacional Digital. [on-line]. Disponível em
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