Nº 11

Esta actividade queda aberta e non a rematamos
por falta material de tempo. Quedan
rexistradas tódalas curiosidades que teñen os
alumnos/as sobre a realidade e o seu mundo.
Esta proposta dános pistas para empezar a traballar
en posteriores cursos desenvolvendo
algunhas destas cuestións dende un punto de
vista filosófico.
Materiais
- O libro citado.
Habilidades de pensamento postas
en práctica
1. Habilidades de investigación
- Adiviñar.
- Formular hipóteses.
- Buscar alternativas.
- Anticipar consecuencias.
- Imaxinar.
2. Habilidades de conceptualización
e análise
- Formular conceptos precisos.
- Establecer semellanzas e diferencias.
- Definir.
3. Habilidades de razoamento
- Buscar e dar razóns.
- Inferir.
- Razoar hipoteticamente.
- Razoar analoxicamente.
- Relacionar causa e efectos.
4. Habilidades de tradución e formulación
- Explicar.
- Interpretar.
- Improvisar.
Exemplos de preguntas formuladas
polos nenos e nenas do 2º nivel do
1º ciclo de E. Primaria
Me gusta hacer preguntas. Siempre tengo
muchas preguntas en la mente. ¿vosotros teneis
muchas preguntas en la mente?
Lis. Un relato de filosofia para niños. Stella Accorinti.
IDEA 2005
Preguntas e respostas dos alumnos de
2ºA 1
Luisa: ¿Como se puido crear Deus?
Fernando: Era un ovo e estaba nun planeta e
cando o planeta estoupou naceu.
Julen Ríos: Caeron varios cachiños de meteoritos
e ao unirse formouse un meteorito novo e
de aí saíu Deus.
Álvaro: Xuntouse unha masa de po e creouse
unha persoa.
Gloria: ¿Que vai pasar ao final do mundo?
Luísa: Que todo o mundo vai estar no ceo e no
inferno.
Sara: Que morren todos e non queda ninguén.
Mar: O Sol descontrólase e queima os planetas.
Daniel: Como o Sol é unha estrela, algún día se
va apagar e morremos todos de frío.
Julen Rubido: Por un terremoto.
Sara: ¿Como naceron os dinosaurios?
Gloria: Porque os creou Deus.
Fernando: De ovos que caían das árbores.
Aitor: ¿Quen creou o mundo?
Maioría da clase: Deus.
Sara: Unha roca xigante que estalou y rompeu.
Álvaro: O big-ban, e de aí saíron un millón de
cachos e formáronse os planetas.
Fernando: Houbo unha explosión moi grande e
dela saíu unha masa de po pegañento. De aí
se formou a Terra.
Uxía: Xuntouse unha masa quente de po e
había tanta presión na masa que estoupou e
produciuse o big-ban e creouse o mundo.
Daniel: ¿Por que en mate na división os términos
son distintos?
Luísa: Porque lle deu a gana a quen o inventou.
Fernando:¿Por que as nenas case nunca xogan
ao fútbol?
Luísa: Porque non nos gusta.
Daniel: Porque son moi delicadas.
Uxía: Porque as nenas ás veces traen minisaia.
Mar. Porque as nenas son máis débiles.
Uxía: ¿Por que os nenos nunca xogan ás bonecas?
1. N.R. Os textos do alumnado están traducidos literalmente
ao galego.
57