Nº 11

More documents

Recommendations

Info

IDEA 2005 Solicitude de Ángel Mato ó director xeral de ensino, solicitando a docencia de estudios de náutica para o concello de Mugardos en 1928 147
148 RELACIÓN DE MESTRES "PROPIETARIOS". MUGARDOS, até 1936 Ano Mugardos-Meá Franza-San Xoan 1849 Andrés López. José Carlos Díaz 1874 Antonio Domínguez Suárez 1880 Francisco Pita Pena 1900 Eduardo González Pérez-Grandietta (nenos 1) Dolores Silva (nenas 1) María Vázquez Permuy (Mixta, no Seixo) 1902 Ramón Carril Tacón (mixta, no Seixo) 1903 Teresa Madrigal Estévez (nenas 1) 1908 Álvaro Agote Manzano (nenos 1) 1914 Felipe Sánchez Rincón (mixta, no Seixo) 1915 Felipe Sánchez Rincón (nenos, no Seixo) Carmen Álvarez López (nenas, no Seixo) 1922 Antonio Casado Ferreiro (nenos 1) 1924 Ángel Mato Peña (nenos, no Seixo) (*) 1925 Amelia Sánchez Vázquez (mixta, San Xoán, no Lodairo) 1926 Ricardo Cabanas Suárez (nenos 2) (*) 1927 Josefa Pérez del Río (mixta, nova, na Redonda - O Baño) 1931 Mercedes Conchado Montero (A Redonda) 1933 Julio Pereira Armesto (nenos 1) Elvira Luaces Grandal (nenas 2, aula cedida na Unión Mugardesa) Fernando Somoza (nenos, A Redonda) María Mouriño Barbeito (nenas, A Redonda) 1934 José Ramos (mixta, nova, Simou) Ricardo Espiñeira Vázquez (mixta, Meá) José María Pita Cendán (nenos 1) (*) Enrique López Sánchez (aula cedida na Unión Mugardesa) Matilde Quintás Sánchez (nenas, nova, Franza) Modesto López Galvá (nenos, nova, Franza) Emilio Felipe Seco, mixta, San Xoán) (**) Santos Arenas Aller (nenos, O Seixo) Concepción Maceiras García (nenas, O Seixo) (*) Depurados en Agosto do 1936 (*) Morto por disparos da policía en Outubro do 1934 (**) Depurado en Agosto do 1936 (Elaboración do autor) IDEA 2005
Page 4 and 5:
Sumario Presentación Colaboración
Page 6:
Presentación O tal Quixote Non son
Page 10 and 11:
IDEA 2005 Escritoras, escritores, e
Page 12 and 13:
lección aséptica. En todo ha de h
Page 14 and 15:
Por exemplo eu, que fun educado en
Page 16 and 17:
6. Tes algunha idea ou suxestión p
Page 18 and 19:
estudo da estrutura, da técnica e
Page 20 and 21:
mundo, e traballalos na clase, face
Page 22 and 23:
Roberto Salgueiro González 1. Que
Page 24:
tamén plantexa dilemas morais. Con
Page 28 and 29:
Escola Oficial de Idiomas A Escola
Page 30 and 31:
O equipo directivo parte de que a d
Page 32 and 33:
actual estructuración en tres cicl
Page 34:
EExperiencias de aula
Page 37 and 38:
Para saber a hora colocámonos no a
Page 39 and 40:
38 lugar onde se cruzaba coa prolon
Page 41 and 42:
importancia do proceso, globalizaci
Page 43 and 44:
trazando o debuxo e cada un vai opi
Page 45 and 46:
44 Texto ou Manual: Témolo dividid
Page 47 and 48:
nado, quizais pola innovación que
Page 49 and 50:
48 - Que entendemos por medir. - Ex
Page 51 and 52:
50 Obxectivos Contidos Actividades
Page 53 and 54:
Comentario de dúas láminas de Joa
Page 55 and 56:
- Relacionar causas e efectos. - Re
Page 57 and 58:
cómic e presentalo ós nenos e nen
Page 59 and 60:
Álvaro: Porque as bonecas son moi
Page 61 and 62:
60 consisten por que e para que se
Page 63 and 64:
Xustificación do traballo 62 A Bil
Page 65 and 66:
cial deportivo e as posibilidades d
Page 67 and 68:
pedira, diciamos: -Douchas. Daquela
Page 69 and 70:
io as normas tradicionais do xogo a
Page 71 and 72:
se houbese menos dos que o xogador
Page 73 and 74:
Xa hai anos un grupo de profesores,
Page 75 and 76:
74 Gladiator Chapters 15 and 16 Wat
Page 77 and 78:
76 5. After you watch. Commodus and
Page 79 and 80:
A continuidade dunha longa tradici
Page 81 and 82:
exterior. E el pagoulle a pena? É
Page 83 and 84:
82 prodigioso, de Calderón; Don Ju
Page 85 and 86:
vello Edipo coas do Edipo, rei de T
Page 87 and 88:
Representación A valoración do p
Page 90 and 91:
"O bon cristián debe estar en cont
Page 92 and 93:
Tangrams Os tangrams son "xogos" qu
Page 94 and 95:
O xogo consiste en conseguir que s
Page 96 and 97:
O Préstamo de biblioteca na educac
Page 98 and 99: poidan planificar a súa acción, l
Page 100 and 101: Exposición Presentación Baixo o t
Page 102 and 103: engadir ou eliminar preguntas segun
Page 104 and 105: Matemáticas IDEA 2005 103
Page 106 and 107: Física e química IDEA 2005 105
Page 108 and 109: Música IDEA 2005 107
Page 110 and 111: Música IDEA 2005 109
Page 112 and 113: Obxectivos Pensando nunha forma de
Page 114 and 115: EUnha escola cada vez máis Ana Int
Page 116 and 117: - A potenciación dos equipos profe
Page 118 and 119: tica. Non se computan para a previs
Page 120 and 121: alumnado mínimo preciso para a for
Page 122 and 123: Durante o curso 2003-2004 implantou
Page 124 and 125: FICHA NORMALIZADA DE DECLARACIÓN D
Page 126 and 127: En total recompilamos, editamos e i
Page 128 and 129: tual. E decidimos que podería ser
Page 130 and 131: Programa Para realizarmos este trab
Page 132: EEuropa en nós
Page 135 and 136: final da viaxe, antes de iniciar o
Page 137 and 138: Viaxamos dúas profesoras do noso c
Page 140 and 141: EEsculcar nos arquivos é a miúdo
Page 142 and 143: Mugardos nese intre o anovamento cu
Page 144 and 145: IDEA 2005 Acta da escola de nenos d
Page 146 and 147: IDEA 2005 O mestre García fariña
Page 152: Parabéns - Ao IES Terra de Trasanc
show all

Nº 11

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?