Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do - ifsuldeminas

se deu através de um questionário que tinha por objetivo averiguar qual o grau
de envolvimento e conhecimento sobre a capoeira. O resultado obtido não foi
satisfatório, pois quase 70% dos alunos não conseguiram responder as
questões pré-elaboradas nesta avaliação, deixando muitas delas em branco ou
incompleto.
sendo elas:
Para mensurar o resultado do curso foram realizadas 5 avaliações,
- Desenvolvimento de texto relacionado aos princípios pedagógicos do
método de ensino da capoeira;
do curso;
- Identificação dos princípios do método em aula apresentada aos alunos
- Montagem de cronograma de aulas de capoeira para um bimestre de
trabalho em uma escola;
- Montagem de aulas de acordo com o método de ensino da capoeira
através da perspectiva da cultura corporal;
- Aplicação dessas aulas no estágio supervisionado.
De acordo com os resultados obtidos com os alunos envolvidos no curso
de multiplicadores culturais, este se mostrou viável e de fácil aplicabilidade na
educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental.
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