10.01.2013 Views

Governo Electrónico - Universidade do Minho

Governo Electrónico - Universidade do Minho

Governo Electrónico - Universidade do Minho

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Capítulo 2: <strong>Governo</strong> <strong>Electrónico</strong> e Interoperabilidade entre SI na AP – Contextos e Conceitos 25<br />

externa e interna dessa prestação [EzGov 2000; Okot-Uma 2000; Pablo e Pan 2003]. Assim, para<br />

além de considerarem que o governo electrónico está relaciona<strong>do</strong> com a prestação de serviços a<br />

entidades externas, como cidadãos e empresas, consideram igualmente a prestação de serviços a<br />

entidades internas, ou seja, a grupos pertencentes à própria Administração.<br />

Ainda mais alargadas são as definições propostas, por exemplo, por Fraga [2002], Ho<br />

[2002], Tapscott [1996] e pela própria Comissão Europeia [EC 2003b], onde além da prestação de<br />

serviços, tanto na perspectiva interna como externa atrás referidas, o termo governo electrónico<br />

engloba também aspectos relaciona<strong>do</strong>s com a participação pública <strong>do</strong>s cidadãos nos processos<br />

políticos de governação (através de sistemas de consulta on-line) e nos processos de eleição<br />

(através de sistemas de votação electrónica).<br />

A revisão da literatura permitiu ainda identificar um conjunto restrito de autores que incluem<br />

nos seus conceitos de governo electrónico, para além <strong>do</strong>s aspectos já referi<strong>do</strong>s, aspectos<br />

relaciona<strong>do</strong>s com a criação, gestão e disponibilização <strong>do</strong> conhecimento gera<strong>do</strong> e acumula<strong>do</strong> pelos<br />

vários órgãos <strong>do</strong> <strong>Governo</strong> [Lenk e Traunmüller 2002] e com o processo de elaboração de políticas<br />

públicas, tomada de decisões e trabalho de grupo entre os vários gestores públicos de diferentes<br />

escalões [Batini e Mecella 2002; Perri 2001]. Estes aspectos são normalmente descura<strong>do</strong>s, ou pelo<br />

menos não claramente explicita<strong>do</strong>s, pela maior parte <strong>do</strong>s autores [Perri 2001].<br />

Conforme se depreende <strong>do</strong>s parágrafos anteriores, existem várias designações e perspectivas<br />

para o fenómeno de utilização de TI nas actividades de governação <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong>. Algumas dessas<br />

perspectivas sobrepõem-se, outras complementam-se. Nenhuma delas pode ser considerada<br />

errada, traduzin<strong>do</strong> apenas os interesses e visões de cada um <strong>do</strong>s agentes que possam estar<br />

envolvi<strong>do</strong>s, os quais, pelo facto de terem interesses diferentes, vêem a forma como as TI podem ser<br />

utilizadas no governo de forma também diferente: a comunidade empresarial e os cidadãos<br />

pretendem melhores serviços, os jornalistas desejam mais acesso à informação, os políticos<br />

pretendem mais informação acerca de tendências sociais e os cidadãos mais pró-activos nas<br />

questões de democracia de Esta<strong>do</strong> desejam sistemas de consulta e votação on-line [Lenihan 2002].<br />

Importa referir, no entanto, que a existência de uma perspectiva integra<strong>do</strong>ra que explicite,<br />

relacione e enquadre os diversos espaços de utilização das TI no funcionamento <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> pode ser<br />

valiosa, já que, como alertam alguns autores, a a<strong>do</strong>pção de uma perspectiva com foco muito<br />

estreito poderá restringir o intervalo de potenciais oportunidades que uma perspectiva mais<br />

alargada de governo electrónico pode encerrar [Cal<strong>do</strong>w 2001; N<strong>do</strong>u 2004]. Por outro la<strong>do</strong>, a<br />

existência de tal enquadramento poderia contribuir para sensibilizar os diversos agentes, directa ou

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!