os róticos intervocálicos na gramática individual de

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No alemão é fonologicamente significativa a distinção: 1) entre qualquer uma das variantes alveolares [ɾ] ou [r] e as uvulares [ʁ] ou [R] e a fricativa velar [x], 2) entre qualquer uma das variantes alveolares [ɾ] ou [r] e as uvulares [ʁ] ou [R] e a fricativa glotal [h], e 3) entre a fricativa velar [x] e a fricativa glotal [h] 67. No PB, conforme as descrições já estabelecidas, há somente uma oposição fonologicamente significativa: entre o tepe alveolar [ɾ] e as demais variantes, tanto a vibrante alveolar [r], como também todas as variantes fricativas. Conforme as diferenças e também das semelhanças entre os róticos no PB e no alemão descritas nesta seção, podemos assumir que um falante adulto do alemão, que aprende o PB como uma segunda língua, apresente uma interferência da língua materna com as seguintes conseqüências potenciais 68: 1) Problemas de distinção, na percepção e não produção, entre os dois tipos de róticos do PB. (Trocar, p. ex., “moro” por “morro” e vice versa). 2) Aplicação de variantes fonéticas pertencentes ao inventario fonético alemão inexistentes ou marcadas no PB. (P. ex., a vibrante uvular [R]). 3) Problemas de discriminação, compreensão e produção de variantes fonéticas de rótico no PB que, no alemão, são atribuídas a outros fonemas, como [x] e [h]. Essas potenciais interferências manifestam-se em cada aprendiz em grau e modo diferentes. Assumimos que, a situação do falante bilíngüe em Blumenau de hoje 69 difere ainda da situação do aprendiz monolíngüe alemão adulto que chega ao Brasil como imigrante. Podemos imaginar que a primeira geração de imigrantes estava frente a um certo “impacto” do contato entre o português e o alemão, desenvolvendo, provavelmente, algumas formas pidginizadas que, por sua vez, 67 Essa última distinção é questionada, comparar a nota de rodapé 65, por não contrastar em nenhuma posição, uma vez que [x] somente ocorre em posição pós-vocálica e [h] somente em pré-vocálica. 68 Dependendo ainda de fatores individuais, quais manifestações de interferência realmente são encontradas na pronúncia de um falante não-nativo do PB. 69 Mais especificamente, dos meados da década de 1990 a 2000, em qual foi realizada a coleta dos dados pelo projeto VARSUL. 76
modificaram, talvez diminuíram em alguns aspectos o quadro dos róticos do alemão e do PB, aumentando o, em outros. As gerações seguintes, ou, melhor colocar, os indivíduos pertencentes a gerações seguintes, cresceram e adquiriram, em formas de bilingüismo e bilingualidade diferentes no que concerne modo de aquisição / aprendizagem e grau de domínio, conforme exposto por Heye (2003, seção 3.2.1). O quadro contrastivo, que expomos na figura 11, não reflete a real relação de formas fonéticas e fonológicas presentes na biografia lingüística dos falantes considerados para o nosso estudo. Esse quadro somente pode ser imaginado como uma aproximação. Suponhamos que a realidade seja mais complexa. No capítulo 4 damos prosseguimento às nossas considerações em relação ao quadro fonético-fonológico aqui proposto. Porém, antes de podermos passar para as teorias e análises fonológicas chaves de nosso trabalho, mostraremos como, a nosso ver, a situação de línguas em contato investigada nesta seção se relaciona com a nossa abordagem fonológica. Propomos que o contato lingüístico na região sob estudo sirva, antes de tudo, como um pano de fundo para a nossa análise. 3.3.3 O contato lingüístico como pano de fundo para a análise fonológica Mostramos, até aqui, que o fenômeno dos róticos não apresenta homogeneidade em nenhuma das variedades que compõem e contribuem para o contato lingüístico entre o alemão e o português na região de Blumenau. Notamos a grande variação fonética, assim como a questão fonológica controversa para o PB em geral, descrevemos a origem pluri-dialetal e a influência inter-dialetal e intra-lingual das variedades alemãs e do português falado em Blumenau desde o início do contato entre essas duas línguas na região. Por último, verificamos que tampouco há homogeneidade nos graus de aquisição, aprendizagem e mesmo uso das variedades dessas duas línguas em Blumenau hoje. Considerando esse quadro bastante diversificado e heterogêneo, julgamos justificada o bastante a nossa proposta de desistir de uma simples análise contrastiva para chegar a conclusões sobre uma possível interferência do alemão no PB de Blumenau. Numa abordagem alternativa a essa, nossa intenção é trazer para a discussão a visão de Földes (2002) e Rosenberg (2005), a respeito de como se pode 77
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[orgs.] Assimilation - Abgrenzung -
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BUTTERWORTH, Brian; COMRIE, Bernard
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