os róticos intervocálicos na gramática individual de

e o desenvolvimento de uma língua franca (como resultado do contato lingüístico,
um fenômeno de “língua de contato”) ou de uma nova língua (pidgin e crioula) são
todos analisados sob o termo de “línguas em contato”. Nos tipos de bilingüismo,
Heye (2003) distingue entre o “minoritário” e o “equilibrado”. Enquanto este se
apresenta em um momento estável na relação entre as línguas em contato de uma
comunidade, aquele pode levar a um bilingüismo residual ou até ao
desaparecimento de uma das línguas e a um relativo monolingüismo 40. Nos tipos de
bilingualidade, Heye (2003) distingue os indivíduos bilíngües pela forma de
aquisição ou aprendizagem das línguas em questão, e pela distribuição das
funções, se ambas as línguas se estendem no seu uso de maneira equilibrada ou se
uma das línguas é dominante e a outra subordinada.
Resumindo as definições terminológicas aplicadas ao nosso trabalho, podemos
colocar os seguintes exemplos:
língua - português e alemão
dialetos alemães - as variedades regionais faladas na Alemanha
variedade(s) em contato - o português (com o alemão) de Blumenau
variedade de contato (inter-dialetal) - o alemão falado em Blumenau
Figura 7. Primeiro quadro da terminologia proposta por Heye (2003), aplicado a
exemplos deste estudo.
Acreditamos que o caso dos falantes de Blumenau encaixa-se aproximadamente
nas seguintes definições dadas por Heye (2003), expostas na figura 8. No capítulo 6
voltaremos à discussão acerca do status do bilingüismo na região, discutindo e
testando a nossa classificação com os dados pessoais das entrevistas que
constituem a nossa amostra. Explicitando a nossa expectativa sobre o tipo de
bilingualidade e bilingüismo dos nossos falantes de Blumenau, antecipamos a
questão da comunidade de fala como colocada por Labov. A nossa referência é a
comunidade social, o contexto em que indivíduos entram em comunicação. Geralmente,
quando falamos em comunidade dentro deste trabalho, referimos à cidade em questão,
Blumenau ou Lages.
40 O termo, sugerido por Földes (1999), reflete o fato de que, nas abordagens de fenômenos
de contato entre línguas e de bilingüismo, é comum mencionar que não existe uma situação
lingüística real em que não haja nenhuma forma de contato entre línguas. Portanto,
justifica-se idealizar as línguas dentro de um espectro de mais ou menos contato lingüístico,
em vez de estabelecer uma dicotomia estática entre fenômenos de monolingüismo e
bilingüismo. O mesmo vale, de forma adaptada, para a situação dos nossos informantes que
também apresentam graus diferentes de bi- e monolingualidade.
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