os róticos intervocálicos na gramática individual de

aproximante e do tepe alveolar, não aparece na análise auditiva. Sendo assim,
localizam-se em um meio termo entre os falantes que distinguem auditivamente
sem equívoco e os que não distinguem e usam as mesmas variantes para os dois
tipos de rótico. Porém, trata-se de somente 2 ocorrências (de tepe alveolar atribuído
ao r-duplo) que são potencialmente confundíveis. A realização do tepe espirantizado
já se distingue claramente na impressão auditiva.
Nos casos de r-duplo, há uma correlação acentuada entre a vibrante alveolar e os
substantivos. No entanto, se olharmos as 3 palavras mais freqüentes da amostra,
“arroz”, “bairro” e “carro”, aparece uma distribuição regular. As realizações de
“bairro” são disseminadas pelas 3 variantes de r-duplo, para “arroz” há a
predominância do tepe espirantizado (4 de 5 ocorrências) e para a palavra “carro”
da vibrante alveolar (4 de 5 ocorrências). Quanto ao fator posição de acento,
verifica-se, na vibrante alveolar, um alto índice de acento anterior. Porém, todas as
22 ocorrências, nesse caso, são, coincidentemente, substantivos. No caso do falante
16, parece ser a classe de palavra o fator desencadeador, uma vez que há 24
ocorrências de substantivos na vibrante alveolar.
No caso de poucas ocorrências em uma célula, a saber, das duas realizações do
tepe alveolar para o r-duplo, chama atenção o fato de que ambas as ocorrências são
aplicações dessa variante a itens mais freqüentes no corpus individual. Os itens
lexicais, no caso desse indivíduo, apresentam não somente uma distribuição
equilibrada, mas, além disso, são responsáveis por todas as ocorrências em uma
variante rara dessa pessoa.
O falante 16 é o único indivíduo do conjunto de Blumenau ao qual atribuímos a
categorização do menor contato com o alemão. Com o próximo caso a discutir,
entramos no grupo classificado como contato médio.
O falante 9 aprendeu primeiro o alemão e, somente na escola, o português. Porém,
alega ter “deixado o alemão quando entrou em aula” e ter “desaprendido”.
Consideramos esse indivíduo ainda como pertencente ao grau médio de contato
com o alemão, para distingui-lo do falante 16, que não aprendeu o alemão antes de
casar.
192