os róticos intervocálicos na gramática individual de

5.3.2 Os dados lingüísticos levantados
No levantamento dos dados, entraram as seguintes informações lingüísticas do
contexto em que ocorreram os róticos analisados: primeiro, distinguimos entre o r-
simples e o r-duplo e, adicionalmente, controlamos a classe de palavra, a posição
do acento lexical principal e o item lexical.
A classe de palavra é categorizada em três fatores: verbo, substantivo e o conjunto
de outras classes. Tal recorte se justifica por três motivos: (i) a tendência indicada
por estudos dos róticos em outras posições na sílaba 112; (ii) o fato de que a maioria
dos casos de pares mínimos em que ocorre, realmente, a oposição realizada pelo
tipo do rótico, se limita aos verbos e substantivos (moro-morro, carinho-carrinho),
tendo como exceção destacada a oposição adjetivo- substantivo como em caro-
carro; (iii) a característica do material analisado, no qual predominam as
ocorrências das classes de verbo e de substantivo. Todas as classes de palavras
incluídas no fator “outras classes” não chegaram a abranger tantas ocorrências
quanto as dos verbos e dos substantivos.
O controle do item lexical mostrou-se importante pela ocorrência numerosa de
certos itens que se repetem com alta freqüência na maioria das entrevistas.
Optamos por não excluir repetições após um certo número (à exceção de um único
caso, mencionado abaixo), porque, se tivéssemos limitado a extração dos nossos
dados a uma repetição de, digamos, no máximo, cinco ocorrências por item, isso
teria reduzido substancialmente a nossa amostra. Houve um caso em que nos
vimos frente à necessidade de estabelecer um limite de ocorrências. Trata-se do
item “serraria”, que acontece com uma freqüência de aproximadamente 40
ocorrências em uma única entrevista. Destas consideramos as primeiras 25, o
equivalente a aproximadamente 25% das ocorrências totais desse falante. Por ser
um caso particular, uma vez que em nenhuma outra entrevista o item possui uma
freqüência com um número maior do que 3 ocorrências, não fizemos uma
subdivisão do item em elementos como “serraria”, “serrador”, etc., embora, pelo
número de ocorrências de cada um desses elements, isso pudesse acontecer. Os 20
itens lexicais mais freqüentes em todo o corpus são:
112 Para o apagamento do -r final, por exemplo, Callou, Moraes e Leite (1996, ver capítulo 2)
mostram que ele se dá mais facilmente na classe dos verbos na forma infinitiva.
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