pareceres dos projetos analisados na 149ª reunião da

Em nosso entender, o desafio a ser enfrentado, claramente, está
na identificação, seleção e decisão acerca da abrangência e do
universo a ser tratado e explorado, pois a pauta de questões e
possibilidades acerca do tema é extensa, além do fato de que não
há como fazer escolhas ou traçar caminhos sem levar em conta o
contexto, os fatores, os aspectos e os interesses – públicos e
privados – que moldam e interferem fortemente nas definições e
decisões sobre as formas, prioridades, usos e distribuição dos
recursos públicos para a produção, distribuição, promoção e pleno
exercício dos direitos culturais.
Um trabalho com estes propósitos exige, portanto, um método de
trabalho e análise patado em critérios claros e objetivos, cujo
resutado final seja a produção de uma obra de referência que
ofereça a todos um panorama abrangente e atraente, ainda que
incompleto, caracterizado pela pluralidade de visões e opiniões
acerca dos resultados e impactos, positivos ou não,
proporcionados pela Lei, em combinação com a apresentação de
uma série de dados e informações relevantes e mais significativos
referes à distribuição geográfica, ao tipo, categoria e áreas
priorizadas e aos públicos e segmentos sociais beneficiados
nesses anos todos.
A metodologia a ser utilizada compreende a complementaridade
entre dois procedimentos de trabalho e pesquisa. O primeiro
envolve elaboração e produção de textos e ensaios indéditos,
pesquisa, leitura, análise e seleção de textos, estudos, trabalhos
de pesquisa de profissionais e especialistas, documentos
históricos e o levantamento de dados e informações estatísticos
mais significativos – em fontes de base primaria e secundária –
referentes à distribuição geográfica, ao tipo, categoria e áreas
priorizadas e aos públicos e segmentos sociais beneficiados
nesses anos todos; o segundo procedimentos tem como base uma
série de entrevistas, consultas e contribuições de profissionais
com perfil, formação, expertise e conhecimento do tema deste
trabalho.