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Copyright©2014 – Departamento de Solos e
Engenharia Agrícola da Universidade Federal
do Paraná
Os conceitos e opiniões emitidos pelos autores
dos capítulos são de responsabilidade dos
mesmos. É permitida a citação desde que
indicada a fonte. É proibida a reprodução
parcial ou total desta obra sem a autorização
prévia, e por escrito, dos respectivos autores.
PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
SOLO NA ESCOLA/UFPR
DEPARTAMENTO DE SOLOS E ENGENHARIA
AGRÍCOLA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
Rua dos Funcionários, 1540 – 80035-050 –
Curitiba – PR
Telefone: +55 41 3350.5658
projetosolonaescola@gmail.com
www.escola.agrarias.ufpr.br
Caro (a) Aluno (a), seja Bem-Vindo!
O solo é um importante componente dos ambientes naturais
sendo indispensável para vida no planeta. Apesar da importância
do solo para os sistemas naturais, urbanos e agrícolas, sua
degradação tem se tornado um problema e pode ser associada
ao desconhecimento que a maior parte da população tem das
suas características, importância e funções.
Segundo a ONU aproximadamente 40% dos solos do planeta já
se encontram altamente degradados. Por este motivo, o ano
de 2015 foi escolhido recentemente pela Assembleia Geral da
ONU, como Ano Internacional do Solo.
2014 – 1a Edição
Capa e Editoração: Kleber Góes
U58
Universidade Federal do Paraná. Departamento de Solo
e Engenharia Agrícola.
Conhecendo os solos: abordagem para educadores
do ensino fundamental na modalidade à distância. /
Universidade Federal do Paraná. Departamento de Solos
e Engenharia Agrícola; organização, Marcelo Ricardo de
Lima. – Curitiba: Departamento de Solos e Engenharia
Agrícola, 2014.
167p. : il.
ISBN 978-858995009-1
1. Solos. 2. Ciência do solo. 3. Solos – Estudo e ensino. I.
Lima, Marcelo Ricardo de. II. Título.
CDU 631.4
Devido às deficiências dos livros didáticos, de modo geral, no
ensino fundamental e médio, os estudantes não tem acesso
a informações corretas tecnicamente, úteis ou adequadas
à realidade brasileira. Devido à incipiente formação incial,
os professores, por outro lado, muitas vezes não foram
despertados a visualizar o solo como um importante elemento
da paisagem, e o ensino de solos, quando existe, torna-se
mecânico e sem utilidade para o aluno.
Ao longo de doze anos de existência, o Programa Solo na
Escola/UFPR (www.escola.agrarias.ufpr.br) já realizou 27
cursos de extensão universitária sobre solos para professores,
sendo vários deles para professores do ensino fundamental
da Prefeitura Municipal de Curitiba. O projeto continua sendo
parceiro constante da Secretaria Municipal de Educação, em
especial da Equipe de Ciências. Em função do enfoque da
proposta do Programa EduPesquisa, será possível ampliar
a atuação realizada até o presente momento, pois permitirá