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situações pode ser necessário o uso suplementar de oxigénio (Holland,
Wadell & Spruit, 2013).
O treino de exercício deve ser prescrito segundo a avaliação da pessoa
e deve incluir treino aeróbico assim como o treino anaeróbico (Salhi et
al., 2010; Huppmann et al., 2012).
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O treino das AVD é particularmente importante, principalmente
na pessoa com maior limitação funcional, procurando maximizar a
funcionalidade da pessoa e a sua qualidade de vida (Huppmann et al.,
2012; Holland, Wadell & Spruit, 2013). Com a progressão da doença e
com o aumento da intolerância ao esforço é necessário ensinar técnicas
de gestão de energia de modo a melhorar a gestão do dia-a-dia.
(Huppmann et al., 2012; Holland, Wadell & Spruit, 2013).
Por fim, a componente educacional deve incluir: técnicas de controlo
respiratório, técnicas da gestão de energia, atividade física, cuidados
a ter com a oxigenoterapia, identificação precoce de exacerbações,
aspetos nutricionais e psicossociais (Salhi et al., 2010; Huppmann et al.,
2012; Holland, Wadell & Spruit, 2013).
7.1.3. Reabilitação respiratória na pessoa
com lesão vertebro medular
GUIA ORIENTADOR DE BOA PRÁTICA | REABILITAÇÃO RESPIRATÓRIA
A lesão vertebro medular (LVM) pode ter repercussões na mecânica
respiratória, dependendo do nível da lesão (Quadro 62).