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História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Organizadores: José Petrucio de Farias Junior / Ligia Terezinha Lopes Simonian / Ana Cristina Rocha Silva / Yuri Givago Alhadef Sampaio Mateus.

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Luiz Tadeu da Costa, Débora Cristiane B. Nascimento, Mailane Maíra M. Sampaio

Figura 12: Gráfico Museóloga/Museólogo

Fonte: Pesquisa realizada com as funcionárias e os funcionários do Colégio Gentil Bittencourt.

Período: set. a out. de 2018.

O gráfico Museóloga/Museólogo aponta para a abertura do museu para essa e esse

profissional, de acordo com a opinião da grande maioria do público entrevistado, é

importante a presença dessa pessoa do campo muselógico, desse profissional trabalhando

no CGB. Pois para esse público entrevistaso o conhecimento adquirido nessa Ciência

auxiliaria na construção e extensão do conhecimento salvaguardado no museu.

Segundo o funcionário AMP “é importantíssimo, nada melhor do que a visão diferente.

Mais amor e mais carinho. Mais conhecimento para saber lidar com esse objeto. Olhar

cuidadoso da matéria, do passado”. O senhor WLBA diz: “Sem dúvida, a escola não tem

quem cuide desses espaços e propague a importância deles”. No entanto a senhora ESFM

acredita que o museólogo só deve adentrar nesse espaço “a nível de pesquisa”. Atualmente

o museu está fechado à visitação.

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