História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Monica Piccolo, Priscilla Piccolo
Os últimos vinte anos foram marcados por uma reversão deste quadro, ou melhor,
pela reabilitação desta História Contemporânea enquanto história científica e, por
consequência, por transformações no que diz respeito às fontes históricas e ao lugar do
historiador no processo de construção do conhecimento histórico. Este movimento teve como
locus privilegiado não as centenárias instituições voltadas para a fabricação e transmissão do
saber histórico, mas sim as chamadas instituições paralelas, tais como o Instituto de Estudos
Políticos e, principalmente, o Instituto de História do Tempo Presente. Este processo de
reabilitação, entretanto, foi muito mais além de uma simples recuperação da importância e
do lugar da História Contemporânea. Ocorreu uma transformação do próprio entendimento
daquilo a que se está chamando como contemporâneo; de sua história e de sua historiografia.
Esta transformação tem como eixo central, a mundialização da noção de historicidade, a
democratização e a dilatação da história que acabaram por inserir no seu campo de análise
sociedades que até então tiveram quase que aleijadas deste processo. Esta massmediatisação
acabou por conferir à atualidade uma existência própria transformando o
próprio desenvolvimento da história, sua percepção e mesmo sua natureza tendo como
consequência um profundo redimensionamento da História Contemporânea que passa,
então, a debruçar-se sobre um presente histórico que está repleto de uma especificidade que
não comporta somente suas exigências próprias mas está voltado para aprofundar a maneira
de fazer história dos períodos recentes. A História Contemporânea, desta forma, passou da
condição de simples apêndice para o comando da disciplina histórica (NORA, 1992, p. 51).
Embora diretamente vinculada à reabilitação científica da História Contemporânea e a
um entendimento outro acerca das relações entre passado e presente – onde a caracterização
daquele como imóvel, estático, pronto e acabado, encontrando-se petrificado somente à
espera do momento em que será ressuscitado, trazido à vida pela sapiência e erudição do
historiador foi em grande parte abandonada por aqueles que acreditam numa relação de
reciprocidade entre passado/presente/futuro –, outros pontos polêmicos marcam o
desenvolvimento de uma História do Tempo Presente. Questões como: o que é entendido e
definido como sendo tempo presente? O que é de fundamental importância para demarcação
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